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CAD突然錯誤怎么辦?——昆山春華教育
操作規(guī)范才能避免致命錯誤的出現,在運行AutoCAD的時候晝不要再打開其他軟件或者上網。不過一旦這樣的錯誤出現了,千萬不要亂動,我們只要按照一定的方法和步驟來處理,還是可以挽回意外的損失。
1.檢查與修復
很多時候需要導入從其他電腦拷貝來的AutoCAD格式的圖,這樣的圖導入后在進行修改或者其他一些操作的時候會發(fā)生致使錯誤并退出。
解決這種問題的方法是打開“文件”中的“繪圖實用程序”,選擇其中的“檢查”命令,這樣可以修復其中的一些錯誤。如果AutoCAD圖不能很順利地導入或者導入后有一些殘缺,可以用Recover工具,打開文件中的“繪圖實用程序”下的“修復”,然后選擇需要修復的文件夾進行修復就可以了。
2.改變新坐標
有的時候問題不是那么容易解決的,AutoCAD出現錯誤并通過Recover等工具修復后,仍然會有錯誤提示此時可以濃度建立一下新作圖環(huán)境。
新建一個AutoCAD文件,然后把需要修復的文件作為一個塊插入進來,注意插入的時候改變一下插入的點坐標,如原來系統黑夜是(0,0),改為(1,1),或者其他坐標都可以。順利插入以后,再整體移動到(0,0)這個原始坐標。
3.帶基本復制
AutoCAD的版本很多,目前常用到的版本有AutoCAD
2005,由于習慣的問題,很多人在出了高版本AutoCAD的情況下也不愿意使用,而是使用自己熟悉的低版本。這種情況下需要經常在高版本和低版本之間轉換因些也會導致錯誤的出現。
遇到這樣的情況可以用高版本的AutoCAD新建一個AutoCAD文件,用它打開原來的圖,選中所有的實體,選擇“編輯”中的“帶基點復制”命令,然后粘貼到新文件,轉成低版本,這樣問題就解決了。
4. 從“加載”下手
致命錯誤出現以后,新建一個AutoCAD文件,然后打開需要修復的文件,在文件讀取的瞬間多次Ese鍵,這親做的目的是阻止AutoCAD菜單實用程序的加載,也會打開一些已損壞的文件。接下來在命令行中輸入Dxfin,選擇剛剛輸出的文件,加載后進行保存,這樣也會解決一些錯誤問題。
導致AutoCAD致命錯誤出現的原因有很多,解決的方法也很多。例如還可以通過打開層篩選出現錯誤的實體,把出錯的AutoCAD圖形從一個區(qū)域移動到另一個區(qū)域等。很多問題都是大家在實踐中不斷探索發(fā)現的。不管用哪種方法進行修補后都要用AutoCAD檢查工具再檢查一遍,以免下次再出現錯誤。當然
事后補救永遠不如預防,充分利用務份文件和自動存檔文件,養(yǎng)成良好的作圖習慣是重要的。
幾種修復DWG文件的辦法如下:
1.常規(guī)的recover修復。
2. 新建一個空文件,把損壞的文件insert進來,然后explode它,再用audit命令"Fix any errors
detected",另外多purge幾次文件再存盤,建議另存.·也許你需要以0,0,0為插入點.·特殊情況或文件較大時,在回答完Rotation
angle提示后可能需要及時按Esc以取消漫長的Regenerating drawing進程,因為這可能導致fatal error.
這個esc雖然會令圖面顯示得殘缺不全,然而并不影響后面的audit等操作。
3.用更高版本acad來open / recover / insert 該文件,如操作,請參考辦法2的后續(xù)步驟。
4.嘗試用其他軟件(比如corelDRAW、3d max/viz等,版本越高越好)open / import
該文件,如操作再export / saveas 為acad可以識別的格式,通常是dxf,其次wmf也勉強可以。
5.上有那么一類專門轉cad文件格式和版本的軟件,比如Acme CAD Converter,不過它們本來就不是用來修文件的。俺這么用的時候就從來都沒過。作為“死馬當成活馬醫(yī)”的一種辦法也寫在這里吧~多余的:·盡量控制文件體積不要太大·盡量少使用復雜類型的實體·盡量減少曲線的點數·盡量減少hatch的覆蓋密度,尤其是像DOTS、AR-SAND這種·不要用2004作為日常繪圖工具,使用2002或14,而2000根本不慮·盡量用英文版不用中文版,這個僅針對acad,和第三方軟件無關。
6用AutoCAD打開出錯的文件,記錄下出錯的位置,即在打開之多少時出錯,然后重新打開,快到出錯位置時,按ESC鍵中斷。
寧波海曙春華教育培訓學校,春華教育集團投資主體是樂清市春華教育科技有限公司,集團早的一家企業(yè)溫州市求是計算機有限公司成立于1991年11月,先后發(fā)展了林立、培英、春華、貝盈等品牌和企業(yè),并于2005年7月1日組建了春華教育集團。今天已在溫州、臺州、寧波等地建立了培訓學校和企業(yè),現有產業(yè)包括成人教育、職業(yè)教育、幼兒教育和其它產業(yè)。
目前,集團總資產8000多萬元,旗下已有43個控股單位和6個外協企業(yè),25個培訓校區(qū)、四個幼兒園,建筑面積55261m2,專教職工803人,開設了38個專業(yè),2006年培訓28000多人次,各類畢業(yè)學生已超過90000人。近幾年來學生就業(yè)率在98以上,培訓畢業(yè)的學生普遍受到各用人單位好評。
集團現在已經形成了成人教育、職業(yè)培訓、幼兒教育、其他產業(yè)等四類產業(yè),并多次獲得了和各種榮譽。 春華在經過無序到有序,有序到系統的發(fā)展階段后,從2007年開始從系統到,到超越階段,實現到2020年成為中國的職業(yè)教育培訓企業(yè)的美好愿景?!?、激情、勤奮、忠誠”的春華人必將有更美好的明天!
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清華萬博職業(yè)培訓中心是公司在"IT產品技術培訓"業(yè)務發(fā)展的基礎上,發(fā)揮清華作為高學府的,面向社會大眾普遍的就業(yè)需求,向市場提供高質量的IT職業(yè)認證服務和IT職業(yè)培訓服務的,目的是為國內市場培養(yǎng)大量的掌握IT專業(yè)知識和技能的人才。2002年7月,勞動與社會部中國就業(yè)培訓技術指導中心與清華聯合推出"1+6網絡工程師職業(yè)培訓"計劃,清華萬博作為清華骨干培訓負責該計劃在范圍的組織、實施。
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