常熟雅思

常熟雅思環(huán)球雅思擁有一支專業(yè)的顧問團隊和高素質的隊伍，會從各國教育制度的特點出發(fā)，結合客戶自身特點，為每一位學生量身定制求學方案。依靠其豐富的關系資源和充足的海外教育資源，為學生提供安全而廣泛的留學途徑。

0512-  聯(lián)系

5.5分沖6分10人班

課程介紹

雅思互動迷你十人 6分班

雅思6分班

招生對象：Versant入學50分左右，有一定英語基礎，需要英語能力，和穩(wěn)步雅思的學生

師資力量：授課教師均擁有多年雅思教學經驗，教授科目單項7分以上或，擅長從多次的經驗中總結系統(tǒng)的學習方法，幫助考生和能力

聽力教學目的：

1.初步了解雅思聽力的組成部分和七大題型 
2.熟知雅思聽力的場景，通過對場景的聽寫，精聽和翻譯練習，相應的場景詞匯和 
表達，聽力的反應力和理解力 
3.增強學生聽力基本功（如數字，日期，單復數，人名，地址，時間，大小寫，拼寫錯誤等），為 
技能端打好堅實的基礎 
4.熟悉雅思聽力中的各種音變的規(guī)則。如：連讀，弱讀和縮讀等 
5.補充英美文化背景知識，為技能端做好鋪墊

閱讀教學目的：

1.了解雅思閱讀形式和考察能力內核，初探雅思閱讀題型 
2.通過猜詞技巧，使學生具備上下文分析和獨立猜測詞匯的能力 
3.熟練掌握基本的閱讀方法，如瀏覽，略讀，掃讀，跳讀等，糾正不良的閱讀習慣，學會意群閱 
讀，并訓練閱讀的基本功 
4. 熟練掌握雅思閱讀基本的定位能力，總結和歸納大意的能力 
5.掌握正確分析閱讀長難句的能力，能抓住句子主干 
6.熟練掌握雅思閱讀的十種轉述分析能力，大量積累中的同義轉換，為雅思閱讀技能端打下堅實基礎

口語教學目的：

1.了解雅思口語形式，評分標準和復習方案 
2.幫助學生掌握口語表達的關鍵因素（通過范例學習） 
3.通過補充詞匯，拓展思路，語法與句型，來完善學生的口頭句子組織能力，且能做到準確地口頭輸出并應答自如 
4.了解雅思口語Part1和Part2話題的答題策略，結構和思路 
寫作教學目的：

1.了解雅思寫作（內容，評分標準），具備合理的復習方案 
2.清楚雅思寫作中常見的語法錯誤，鞏固常用語法知識點，務實寫作能力的培養(yǎng)，句子的準確 
度 
3.熟練掌握并運用寫作中常見的句子變化方法句子的復雜度和多樣性 
4.掌握Task1和Task2所需的必備詞匯以及相關搭配，積累句型和素材，能夠做到準確無誤的內容輸 
出，為技能端打好基礎 
5.積累雅思寫作中常見話題的觀點，學會獨立的思維拓展

6分技能端聽力教學目的：

1.熟知雅思聽力七大題型，聽力及評分標準 
2.掌握有效的聽力訓練方法，了解聽力訓練資源，提生聽力的反應力和理解力 
3.幫助學生掌握雅思聽力常見，出題模式及。學生在中能熟練使用對應題型的（如同義詞轉換和答案信號詞等），在短時間內備考 
4.熟悉雅思聽力場景和場景詞匯，能在現實的留學生活中活學活用

6分技能端閱讀教學目的：

1.系統(tǒng)地講解雅思閱讀題型，幫助學生掌握閱讀，和閱讀速度，短時間內備 
考 
2.充分了解雅思閱讀文章篇章結構及邏輯關系 
3.熟知雅思閱讀文章類型和話題，積累背景知識，擴大詞匯量 
4.熟知各題型出題特點及，解題，實現閱讀能力和的雙重

6分技能端口語教學目的：

1.系統(tǒng)地講解雅思口語的三個部分，幫助每位學生充分拓展答題思路，，短時間 
內備考 
2.通過當季話題的全覆蓋和口語的針對性訓練，鍛煉考生的口語思維和能力；掌 
握答題結構并且能用技巧主動地講出答案 
3.幫助學生在邏輯性，內容性，流利度，詞匯語法，語音語調，自然度等方面，終實現 
口語能力和的雙重

6分技能端寫作教學目的：

1.系統(tǒng)地講解雅思和評分標準，讓學生明確好文章的真諦，走出寫作誤區(qū)，掌握寫作的方法，同時能夠避免一些由于中的“各種狀況”而產生的失誤 
2.系統(tǒng)地掌握Task1各類圖形題目的審題方法，分析能力和解析 
3.掌握Task2分類型文章結構，mainidea構思和思路拓展方法，開頭和結尾寫作方法，以及考官范文鑒賞 
4.掌握Task2中開頭段和結尾段的呼應一致的方法，熟練運用多種多樣的手段和方法 
5.可以獨立地完成Task1和Task2的寫作，并語言質量和，短時間內備 
考 
6.清晰新雅思寫作趨勢。通過的全覆蓋和寫作的針對性訓練，鍛煉考生的寫作思維和能力，且能獨立寫出文章

6分班：能力端（段）+技能端 （6分核心技能標準課程）

段90課時，技能端135課時，本課程共225課時。

0512-  聯(lián)系

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地址：江蘇省常熟市海虞北路32號三樓（原人才市場）

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