課程簡(jiǎn)介
高考語(yǔ)文輔導(dǎo)課程,由學(xué)大教師深度剖析高考語(yǔ)文試題,語(yǔ)文的、易錯(cuò)點(diǎn)開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)課程,幫助高三考生準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)與備考。
課程特色
高考語(yǔ)文班,總結(jié)考情特點(diǎn),預(yù)測(cè)考查傾向,給出備考建議?;y為易,針對(duì)難點(diǎn),提出解決辦法,典例調(diào)研,搜集典型例題,克服難點(diǎn),把握,學(xué)習(xí)瓶頸。
課程定位
高考語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
一、現(xiàn)代文閱讀,包含論述類(lèi)文章閱讀、文學(xué)類(lèi)文本閱讀、實(shí)用類(lèi)文本閱讀等。二、名句名篇默寫(xiě)。三、文言文閱讀,包含理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義、理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度、斷句等。四、古代詩(shī)歌閱讀,包含鑒賞人物形象及意境、掌握煉字煉詞技巧,緊抓作者觀點(diǎn)態(tài)度。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用,包含字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))、辨析并修改病句、語(yǔ)言表達(dá)等。六、寫(xiě)作,包含審題、立意和創(chuàng)新寫(xiě)作、理清思路。高考語(yǔ)文輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí)水平程度不同而不同,具體請(qǐng)聯(lián)系咨詢學(xué)大老師進(jìn)行了解。
課程簡(jiǎn)介
高考語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高中語(yǔ)文知識(shí),夯實(shí)語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。
課程特色
一對(duì)一輔導(dǎo)、六對(duì)一服務(wù),定制專屬輔導(dǎo)方案,鞏固高中語(yǔ)文知識(shí),夯實(shí)語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)
課程定位
高考語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
包含高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、高中古典詩(shī)歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫(xiě)作的考察內(nèi)容、文學(xué)類(lèi)文本閱讀與,多音字、成語(yǔ)、古詩(shī)詞閱讀等高考語(yǔ)文。高考語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,詳情請(qǐng)聯(lián)系咨詢學(xué)大老師。
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
授課老師
1對(duì)1在線輔導(dǎo) 各科鞏固
班主任
溝通反饋 檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度
課程顧問(wèn)
安排課程 實(shí)時(shí)答疑解惑
教研組
把握 教育教學(xué)質(zhì)量
心理咨詢
緩解學(xué)習(xí)壓力 激發(fā)學(xué)生潛能
老師
學(xué)考信息 及時(shí)分享
熱文推薦