【溫州新航道雅思托福培訓(xùn)學(xué)?！?577-咨詢溫州新航道英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)各類(lèi)學(xué)生的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到扎實(shí)有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力極大的同時(shí)協(xié)助學(xué)員達(dá)到。目前已經(jīng)培養(yǎng)出大量雅思閱讀；聽(tīng)力學(xué)員，托福；SAT超，充分體現(xiàn)出優(yōu)良的教學(xué)水準(zhǔn)。在線預(yù)約可享試聽(tīng)免費(fèi)體驗(yàn)課程，更多課程詳情請(qǐng)咨詢值班老師?。?/p>新托福聽(tīng)力法：了解美式思維

1. 了解美式邏輯

美國(guó)人的有很強(qiáng)的思維模式。眾所周知，美國(guó)人是典型的線性思維，而他們這種思維方式也非常明顯的體現(xiàn)在托福中。我們都應(yīng)該記得，在托福作文中總是有要求說(shuō)use specific details and examples to support your answer,既然美國(guó)人這樣要求你，那么他勢(shì)必也是這么做的。我們知道，好的托福作文的模式應(yīng)該是5段式，也就是

總論點(diǎn)topic

分論1+EG

分論2+EG

分論3+EG

總結(jié)段conclusion

那么美國(guó)人既然喜歡這樣的模式，所以他們不管是說(shuō)話還是寫(xiě)書(shū)，都很喜歡以一種總分，或者是總分總的條理性進(jìn)行著，對(duì)于一般的美國(guó)人而言，他們總是遵循著如下思維：

提出問(wèn)題----總

舉例及類(lèi)比分析問(wèn)題-------------分

得出解決方案解決問(wèn)題----------分

下結(jié)論----總

后的過(guò)程可能存在也可能不存在，但是不管怎樣，這種思維方式?jīng)Q定了美國(guó)人對(duì)于托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)的思路乃至決定了所有北美的文章論述思路。美國(guó)人總是在作文中要求，use specific details and examples to support your idea，那么這種思維更加典型的體現(xiàn)在了托福聽(tīng)力中。

2. 美式邏輯法

美國(guó)人的邏輯很典型的影響了聽(tīng)力的，眾所周知，托福聽(tīng)力事先是看不到題目的，而托福的官方織也強(qiáng)調(diào)了，我們不旨在考察考生的記憶能力，而是考察考生對(duì)于主旨，結(jié)構(gòu)，說(shuō)話人態(tài)度及目的以及與文章主旨相關(guān)的重要細(xì)節(jié)的考察。Direction說(shuō)的很清楚，他們主要考察的是main idea和supporting detail那么對(duì)于托福來(lái)說(shuō)，他考察的內(nèi)容一定是特殊，而不是一般的地方。

這樣來(lái)解釋的話托福聽(tīng)力就變得非常簡(jiǎn)單了，按照美式思維，一個(gè)lecture應(yīng)該是按著這個(gè)結(jié)構(gòu)架構(gòu)的：

部分，主體段，闡述觀點(diǎn)

第二部分

分論點(diǎn)1+例子，細(xì)節(jié)

分論點(diǎn)2+例子，細(xì)節(jié)

分論點(diǎn)3+例子，細(xì)節(jié)

第三部分

總結(jié)段，對(duì)全片觀點(diǎn)和說(shuō)話人的終態(tài)度的點(diǎn)評(píng)

因此，那么按照ETS的指導(dǎo)思想，他的題點(diǎn)應(yīng)該設(shè)于：

部分，主體段，闡述觀點(diǎn)-----有題：主旨---what is the lecture mainly about?覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題熟悉么？文章頭題必問(wèn)，前三十秒的位置，信息基本再以下的句型上面：

today, we'll talk about...

Let's focus on...

Let's look at...

We'll discuss...

I'd like begin my lecture by introducing....

一般來(lái)說(shuō)主題詞都跟在about,on,at等介詞的后面，但是這些是很難分辨到的，所以我建議你們聽(tīng)一個(gè)詞就是today,一般來(lái)說(shuō)這后面就是主旨題的答案了~

第二部分

分論點(diǎn)1+例子，細(xì)節(jié)-有題，與主旨相關(guān)的細(xì)節(jié)，整個(gè)第二部分都是接下來(lái)的點(diǎn)，那么就是關(guān)于分論點(diǎn)和supporting details的設(shè)題

分論點(diǎn)2+例子，細(xì)節(jié)--有題，想必同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)這種問(wèn)法 why does the professor mention...or How does the professor introduce..

那么我需要說(shuō)的就是，這里一定要聽(tīng)好哪里是分論點(diǎn)的提出，因?yàn)檫@里會(huì)問(wèn)的就是how,同時(shí)聽(tīng)好的supporting details的內(nèi)容大概是什么，這就是關(guān)于why的答案了，我們要知道的是prof在說(shuō)到這個(gè)的目的是什么，這里有個(gè)小tips就是，聽(tīng)好不斷重復(fù)的那個(gè)詞，那個(gè)詞一般是support的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粩嘀貜?fù)的話一定與文章主旨有重要關(guān)系。

分論點(diǎn)3+例子，細(xì)節(jié)--有題。

第三部分

總結(jié)段，對(duì)全片觀點(diǎn)和說(shuō)話人的終態(tài)度的點(diǎn)評(píng)有題，對(duì)總結(jié)推論 還記得這里會(huì)說(shuō)的那個(gè)題么 what does the prof think of...

以的song development為例，PROF開(kāi)始就反復(fù)重復(fù)song develop in song birds，所以就是主題詞之后很明顯的講了幾個(gè)分論點(diǎn)

hitching---begging sounds(重復(fù)），說(shuō)這是前五周的時(shí)候

subsong----舉例human baby, baby babbling sound有題，how introduce subsong

early subsong

late subsong

plastic song--解釋（有題，一個(gè)重聽(tīng)，一個(gè)問(wèn)的就是這個(gè)階段的主要特點(diǎn)）

full song

后總結(jié),先說(shuō)short exposure(重復(fù)），然后下結(jié)論說(shuō) so the theory is there is a sensitive period ...(有題）what is the evidence for the sensitive period

3. 到底聽(tīng)什么

1、概念定義---main idea

2、分支和各分支主要特點(diǎn)--supporting details

3、具體舉例

4、人名及其觀點(diǎn)

5、語(yǔ)氣比較怪的地方--語(yǔ)義理解題

6、總結(jié)

學(xué)校簡(jiǎn)介：

溫州新航道英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于溫州新航道學(xué)校毗鄰溫州雅思，享受溫州安靜和舒適的校園環(huán)境，秉承“學(xué)術(shù)；勵(lì)志；激情”的先進(jìn)教學(xué)理念，沿用各地新航道培訓(xùn)的模式，采取高能的教育方法，為溫州地區(qū)留學(xué)生英語(yǔ)能力和留學(xué)提供強(qiáng)勁動(dòng)力，針對(duì)各類(lèi)學(xué)生的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到扎實(shí)有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力極大的同時(shí)協(xié)助學(xué)員達(dá)到。目前已經(jīng)培養(yǎng)出大量雅思閱讀；聽(tīng)力學(xué)員，托福；SAT超，充分體現(xiàn)出優(yōu)良的教學(xué)水準(zhǔn)。

   企業(yè)文化
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　　New Channel's Mission
　　以民族教育為己任，構(gòu)建中國(guó)的社會(huì)英語(yǔ)教育體系！

　　To take on the responsibility of social education and build a top-quality English learning system in China.

　　新航道理念
　　New Channel's Vision
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　　To change the attitude and methods of Chinese students’ English study.
　　Better English, Higher Score!
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　　Helping students fulfill their dreams
　　2. 關(guān)注員工成長(zhǎng)
　　Caring about employees' development
　　3. 創(chuàng)造品質(zhì)輝煌
　　Creating a reputation for excellence
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　　I will persist until I succeed!
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