歌德考試班(0-德福C1）

適合人群

對(duì)德語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過(guò)德語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員；準(zhǔn)備去德國(guó)留學(xué)的學(xué)員；有移民、探親、旅行、商務(wù)、簽證、德語(yǔ)測(cè)試、德企面試等需求的學(xué)員。

授課內(nèi)容

該課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、閱讀、寫(xiě)作等方面來(lái)講授德語(yǔ)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的課程知識(shí)，提高學(xué)員的德語(yǔ)水平，為參加德語(yǔ)各類(lèi)考試打下良好的基礎(chǔ)。

德?；A(chǔ)強(qiáng)化班

適合人群

即將參加德?？荚嚨膶W(xué)員。

授課內(nèi)容

該課程通過(guò)?？荚黾訉W(xué)員應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)試題講評(píng)，強(qiáng)化德?？荚嚳键c(diǎn)，使學(xué)員進(jìn)一步熟悉德?？荚嚒?/p>

德國(guó)留學(xué)選擇德語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)的總結(jié)，個(gè)人德語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

一些靠譜的機(jī)構(gòu)會(huì)幫你分析自己的成績(jī)或者能力能考到哪個(gè)學(xué)校。督促你考語(yǔ)言等級(jí)的考試。督促你每天背單詞，讓你每天努力認(rèn)真讀書(shū)。他們會(huì)幫你介紹各個(gè)學(xué)校，不會(huì)和你保證說(shuō)一定會(huì)上你較想去的學(xué)校。只會(huì)讓你把那些成績(jī)都提高一些，這樣去外國(guó)留學(xué)成功的可能性更高。所以選擇機(jī)構(gòu)要對(duì)比三家，不要一聽(tīng)機(jī)構(gòu)的一面之詞，就喪失了自己的理智，隨便選擇一家機(jī)構(gòu)。

我跟高凡德國(guó)留學(xué)接觸之前，也找過(guò)不少其他機(jī)構(gòu)，一一的對(duì)比，較后敲定了高凡德國(guó)留學(xué)，高凡的老師都是德國(guó)留學(xué)回來(lái)的有豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且主做德國(guó)留學(xué)，比較符合我的規(guī)劃

跟高凡簽約后，后期老師就了解我的基本情況，為我做好規(guī)劃。先為我規(guī)劃了時(shí)間管理框架，然后再一步一步的細(xì)化。由于德國(guó)院校有德語(yǔ)要求，老師也是幫我規(guī)劃好了德語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在過(guò)了德福語(yǔ)言考試后也是提交了申請(qǐng)，老師也為我及時(shí)進(jìn)行了面試輔導(dǎo)，讓我能夠從容應(yīng)對(duì)。

今年年初學(xué)校同學(xué)遞上了申請(qǐng)材料，申請(qǐng)德國(guó)學(xué)校的Zu。當(dāng)月月底的時(shí)候，我同學(xué)收到學(xué)校的回復(fù)，居然是一封拒絕發(fā)通知書(shū)的信，仔細(xì)一看，理由是他不夠800學(xué)時(shí)的德語(yǔ)。我同學(xué)當(dāng)時(shí)還在國(guó)內(nèi)，沒(méi)有考什么歌德中心的德語(yǔ)證明，也沒(méi)考TestDaF，就這樣被拒絕了，非常的真實(shí)?，F(xiàn)在已經(jīng)在惡補(bǔ)語(yǔ)言了，申請(qǐng)的時(shí)候就根本沒(méi)意識(shí)到語(yǔ)言的這個(gè)問(wèn)題，只能說(shuō)了解的不夠多，浪費(fèi)了半年的時(shí)間。

根據(jù)小花?本人和高凡德國(guó)留學(xué)老師的指導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出三點(diǎn)對(duì)德語(yǔ)初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音的建議。我希望它能有效地幫助到您們：

1. 堅(jiān)持一段時(shí)間

較初的德語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)需要一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。三天釣魚(yú)、兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)模式不利于牢牢掌握語(yǔ)音規(guī)則。每天只要拿出固定的時(shí)間，哪怕只有20分鐘，不斷模仿老師的口型和發(fā)音，大腦的記憶就會(huì)更加深刻。

2. 敢于開(kāi)口說(shuō)

要學(xué)發(fā)音，光聽(tīng)老師讀是不夠的，還要張大嘴巴模仿。盡管德語(yǔ)這26個(gè)字母和英語(yǔ)字母完全一樣，但它們的發(fā)音卻完全不同。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不要害羞，大聲朗讀，感受一下自己的發(fā)音和正確發(fā)音的區(qū)別，盡量模仿正確的發(fā)音。

3. 糾錯(cuò)后重復(fù)

在模仿和練習(xí)的過(guò)程中，也要有一個(gè)會(huì)講德語(yǔ)的人，隨時(shí)幫助你改正錯(cuò)誤。因?yàn)橐坏╁e(cuò)誤的發(fā)音得不到及時(shí)糾正，就會(huì)在頭腦中形成錯(cuò)誤的記憶，這也會(huì)影響到下一步的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)及時(shí)糾正，在不斷鞏固和重復(fù)的過(guò)程中也會(huì)形成語(yǔ)言慣性。

新航道學(xué)校簡(jiǎn)介  

新航道教育(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國(guó)知名英語(yǔ)教育與教學(xué)管理胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外教育精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦于2004年，數(shù)據(jù)(IDG)（美國(guó)）和Kaplan教育（美國(guó)）參與戰(zhàn)略投資。“新航道”三個(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對(duì)其二十一年教育實(shí)踐的總結(jié)，下決心在學(xué)校的“廟堂英語(yǔ)”和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“江湖英語(yǔ)”之間開(kāi)辟語(yǔ)言教育的新航道。新航道教育恪守“奮斗成就夢(mèng)想”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“高能高分”的教育理念，立志“做的教育機(jī)構(gòu)”，幫助中國(guó)學(xué)子和家庭實(shí)現(xiàn)更美好的人生。   

新航道教育下轄培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢(xún)、美國(guó)AP課程中心、在線教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語(yǔ)事業(yè)部、派樂(lè)多幼少兒英語(yǔ)事業(yè)部、圖書(shū)出版事業(yè)部、合作事業(yè)部、各省市分支機(jī)構(gòu)等五十五家機(jī)構(gòu)，合作單位包括北京學(xué)校、中國(guó)人民學(xué)校、外交中心、首都師范學(xué)校、上海師范學(xué)校、南京師范學(xué)校、教育部高等教育出版社、麥克米倫教育（英國(guó)）等知名學(xué)府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。   

在12年的時(shí)間里，新航道培訓(xùn)學(xué)校遍布全國(guó)40多個(gè)城市，開(kāi)設(shè)了超過(guò)300個(gè)學(xué)習(xí)中心。新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格言行一致，切實(shí)踐行“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的品牌，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的升級(jí)。

特色：

1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂(yōu)。

2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。

3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車(chē)方便，公交可直達(dá)校區(qū)。

課程安排時(shí)間：

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢(xún)顧問(wèn)）

課程周期：

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程：

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話(huà)+課程+所在地區(qū)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話(huà)或短信通知學(xué)員。

我們竭誠(chéng)為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)安排課程老師電話(huà)和您溝通介紹！