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蘇州博德語言培訓(xùn)

蘇州博德語言培訓(xùn)博睿知行 德名天下:以培養(yǎng)博大情操,睿智進取的學(xué)生為目標!

他們已經(jīng)踏上異國讀書的路,每次放假回國卻幾乎把全部時間耗在“”上。

這些年的寒暑假,在我們培訓(xùn)的雅思 、SAT等培訓(xùn)班上,我們總會看到這樣一些特殊的留學(xué)生群體。

很多人對此有各種不理解。這些孩子已經(jīng)在外國的高中上學(xué),花的是美元英鎊,讀的是英文課本,給他們上課的是講英文的老師,可他們還是回國來,找中文的老師給他們和英文有關(guān)的雅思、SAT,然后去考外國的。

這,是為什么?

A

故事>>>

趁著假期,回國SAT

一個多月前,小D從美國回到杭州度圣誕假期,和以往的圣誕假期一樣,這近20天的假期幾乎全部奉獻給了SAT(相當(dāng)于美國高考 ) ,包括閱讀、數(shù)學(xué)、寫作三門科目,2400分)。

從杭二中讀完高一后,小D去了美國馬薩諸塞州的一所私立高中,現(xiàn)在讀的是十一年級。

“在國外讀高中可以有比較多的時間適應(yīng)美國的教育體系,然后考一個比較理想的美國。”基于這個原因,小D在讀高中前就決定出國,高一的大部分精力用在托福 、SSAT上。

雖然順利申請到相當(dāng)不錯的美國高中,但學(xué)業(yè)并不,壓力來自于。小D說,他目前準備申請的有賓夕法尼亞、杜克和康奈爾,都在美國相當(dāng)靠前,需要一個很好的SAT。

“在美國讀書和在中國讀書不一樣。在中國平時學(xué)的東西就是高考要考的。而在美國,平時學(xué)的幾乎與SAT沒有任何關(guān)系,除了數(shù)學(xué)。但是數(shù)學(xué)恰恰是中國學(xué)生好的學(xué)科,在閱讀和語法上,如果不經(jīng)過培訓(xùn),很難取?!毙說,“SAT本身是一種,但對于從小閱讀量就很大的當(dāng)?shù)貙W(xué)生來說幾乎不需要準備。而中國學(xué)生,只能通過突擊培訓(xùn)背單詞等,達到理想?!?/p>

小D從出國前的暑假就開始SAT,之后的每個暑假和圣誕節(jié)都會回國來。在課程選擇上,剛開始比較基礎(chǔ),后來讀?!按蟛糠质谴笳n,也上過一對一。一對一的費用是300元一個小時;大課是5000元一個課程,課程周期接近一個月,50個課時?!毙說,總費用毛估估下來已超兩萬,“暑假還有一點時間休息,圣誕節(jié)假期則基本在上課”。

好在不錯,小D說,因為基礎(chǔ)不錯,起點比較高,也努力,上完這么多課之后總分了兩三?!艾F(xiàn)在SAT模擬考一般都在2100分左右,預(yù)想目標是2250分?!边@樣的,在申請時就有比較大的競爭力了。

小D說,他認識的在美國讀高中的朋友,基本會在放假時回國,這已經(jīng)是一種常態(tài)了。

特殊的,用中文領(lǐng)悟英文原理

在美國讀高中的學(xué)生通常會選擇回國培訓(xùn)SAT,而在英聯(lián)邦讀書的學(xué)生選擇的培訓(xùn)則是雅思。

這幾天,小柯正在杭州忙這個月的雅思。她已經(jīng)在英國讀了一年,想要申請一所英國十多位的,雖然已身處英語環(huán)境,但“語言不是很好。專業(yè)課已經(jīng)過關(guān)了,雅思還不夠”。

小柯在杭城一所優(yōu)高讀完高二后去了英國?!爱?dāng)時很一般,參加高考也不能上好的學(xué)校。”因為英語還可以,家里經(jīng)濟條件也不錯,小柯通過中介去英國讀。

“剛開始過去聽課都聽不懂,后來能聽懂了,但是英語水平還是不夠。也有語言課程,但重能力,要還是不大行。” 比起在英國高額的生活費和培訓(xùn)費,小柯開始選擇每次暑假和圣誕假期就往國內(nèi)趕,來上雅思的培訓(xùn)班。

“我上的是一對六的課程,三千多,一個月左右?!边@幾個月,小柯把自己沉浸在雅思的題海中,現(xiàn)在,她已經(jīng)在讀第二輪課程,上一輪課程結(jié)束后,她考的雅思是6分(總分9分)。“我的目標是6.5分,就看這能不能增加0.5分了!”

而另一些學(xué)生的形式頗有創(chuàng)意。Silver目前已經(jīng)被英國前十的預(yù)錄取,她在英國讀高中時,就“發(fā)明”了一個特殊的。

“我的英文不錯,但理科不好?!盨ilver說,英國老師上課,和中國完全不一樣。比如理科,一個定理中國老師會講很久,用上很多例題。而英國的老師,一個例題就完了,剩下的就自己琢磨了?!氨緛砝砜凭筒缓?,再用英文理解更是難上加難,而且英國的教科書和題目深度不深,但思路很活,必須把原理的來龍去脈弄得很清楚,知識的廣度很廣,還有一些涉及到的內(nèi)容。”

針對自己的情況,Silver想了一個辦法。趁著回國的假期,找大一大二的學(xué)生來給她理科。比如一個原理,以高中內(nèi)容為主結(jié)合內(nèi)容,用中文講解?!芭嗽碇?,再轉(zhuǎn)到英文課本比較好理解了?!?/p>

B

調(diào)查>>>

培訓(xùn)班學(xué)員中留學(xué)生占10—30

在我們培訓(xùn)班老師的印象里,每年的暑假、圣誕假,SAT培訓(xùn)班里總是有很多“海歸”學(xué)生?!按笾抡剂?0?!崩蠋煼治觯@些同學(xué)來的大部分原因是為了申請準備SAT。

“在美國前50的高校,一般SAT要求要在2200分以上?!泵绹就翆W(xué)生,在平時、社會活動等方面有天然的,“中國學(xué)生很少有這些,SAT就是吸引的大因素了”。即便在SAT上,他們的閱讀量很大,每年可以讀百來本的英文小說,而中國學(xué)生能讀上幾本就很不錯了。謝侃說,SAT是一種能力,但也需要,要在短期內(nèi),只能掌握一定的,做大量的題目。

每年留學(xué)生回國來上雅思培訓(xùn)班的,暑假時的總?cè)藬?shù)特別多,而圣誕假期比較短,人相對少,而且大多會有針對性地選擇一對一培訓(xùn)。

每年都會遇到不少“回爐”的學(xué)生,集中在班和等高端班。

這樣的學(xué)生,“平均下來,占了15—25。”

我們SAT培訓(xùn)班的老師說,每年來上“一對六”小班的留學(xué)生,占二三成,課程一個月左右就會結(jié)束。“單靠培訓(xùn)上課是不夠的,需要背大量的詞匯,做大量的練習(xí)。這些小孩都非常努力,往往上完課后還會留下來自修?!?/p>

國內(nèi)培訓(xùn)更注重

既然已在國外念書,為何還要回來補語言?

“國外的老師并不在乎技巧,他們認為技巧并不適合孩子。而國內(nèi),從小的教育體系下,的研究比較透徹。”史維芳坦言。

“老外的,對口語、聽力比較側(cè)重,但不太會教的方法,對的針對性不會很強,在寫作和閱讀方面,中國學(xué)生的就不多。”張冬妤說,這些回國來培訓(xùn)的學(xué)生,大多是為了申請。“雅思的總分不夠,尤其是單科不好的比較多。好的對總分有要求,還會對單科有要求。這就是不得不完成的任務(wù)了?!?/p>

國內(nèi)培訓(xùn)老師說的這些,也得到了留學(xué)生小D的印證。

小D說,美國也有培訓(xùn)班,當(dāng)?shù)貙W(xué)生也會為了SAT參加班,一般會在十一年級,也就是四年高中的第三年開始,大部分會選擇數(shù)學(xué)。像小D所在的高中,就有很多美國學(xué)生周日去專門的培訓(xùn)參加班,12次課,每次四個小時,有定期模擬考,800美金的培訓(xùn)費。

“比較貴,而且并不好。有些是家長讓他們?nèi)サ?,美國培?xùn)沒有很好的,另外,美國學(xué)生不一定會很認真?!毙說,美國當(dāng)?shù)貙W(xué)生的SAT平均分不高,而且一些平時很好的學(xué)生在SAT上花的時間不會很多,他們不是太看重這個。

“國內(nèi)的選擇比較多,而且對很有技巧和經(jīng)驗?!毙坦承,這也是他們這群留學(xué)生回國“”的很大原因。

除高中生外,培訓(xùn)班上還有在國外讀大一的學(xué)生。他們,或是因轉(zhuǎn)學(xué)需要一個更漂亮的,或是因讀還需再考一個語言。

這些學(xué)生,“培訓(xùn)的不錯。”史維芳表示,除英語技巧外,他們有更明確的目標,課后十分努力。

其實,在我們培訓(xùn)班,還有學(xué)生假期回國補專業(yè)課,比如歷史和微積分。為什么?“有的英文功底并不那么扎實,跟不上進度。有的,還沒適應(yīng)英文的授課模式。(記者:金丹丹 高逸平)

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