一、相互配合，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己：
　　一般來(lái)說(shuō)，表演至少是雙人表演，或者多人表演?？忌鷷?huì)隨機(jī)的與其他的考生一起配合完成。在完成中，每個(gè)人都會(huì)面與一個(gè)或多個(gè)對(duì)手彼此之間相互配合的問(wèn)題。如果我們每個(gè)人都拿出好的狀態(tài)，把完成的好一些，就會(huì)形成一個(gè)相互的過(guò)程，但是，如果每個(gè)考生都懷著一種競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)，過(guò)于表現(xiàn)自己，就會(huì)相互妨礙對(duì)方的表演，相互減分。
　　二、認(rèn)真與團(tuán)隊(duì)溝通，達(dá)成完整方案：
　　在過(guò)程中，一定會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事件。在幾個(gè)人做集體是，構(gòu)思很重要，意見(jiàn)不統(tǒng)一也很正常，但是一定要認(rèn)真溝通，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在表演中，合作、溝通、交流也是考查的一種能力，所以在短時(shí)間內(nèi)融入團(tuán)隊(duì)，達(dá)成表演的方案，也是一個(gè)關(guān)鍵的考察點(diǎn)。
　　三、冷靜對(duì)待突發(fā)事件，避免破壞集體構(gòu)思：
　　表演是集體配合項(xiàng)目，考生之前并不認(rèn)識(shí)，也僅有短暫的的磨合，因此，在過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，比如由于配合不默契，形成各自為政的狀態(tài)，在這樣的時(shí)候，一定要冷靜對(duì)待，調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)的表演。
　　四、集中精力，心理素質(zhì)：
　　心理素質(zhì)是表演很關(guān)鍵的基本功，有些考生在面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)會(huì)不好而不知所措，甚至在埋怨對(duì)手，有的甚至?xí)艞壉硌?、放棄機(jī)會(huì)。這些都是不可取的，其實(shí)考官并不介意考生的，主要是觀察你的表演潛質(zhì)，因?yàn)楸硌菟囆g(shù)和所有的藝術(shù)一樣，某種意義上講，都是一種缺憾的藝術(shù)，所以即使中出現(xiàn)不可收拾的局面，也要冷靜的表演下去，盡可能用自己的隨機(jī)應(yīng)變完成。如果一旦中遇到對(duì)手不配合，或者出現(xiàn)任何的失誤，千萬(wàn)不要驚慌失措，亂了方寸，爭(zhēng)取把下面的考好

　一、 播音的要求
　　1、發(fā)音正確，吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。
　　2、語(yǔ)速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。
　　3、語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。
　　二、播音中的換氣
　　1、停頓除為了休息換氣外，是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。停頓包括語(yǔ)法停頓和語(yǔ)意停頓。語(yǔ)法停頓包括自然段落，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意 邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。
　　2、重音，就是在詞和語(yǔ)句中讀得比較重，擴(kuò)大音域或延長(zhǎng)聲音，可突出文章的，表達(dá)自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。
　　三、氣息的控制
　　1、 換氣就是用氣的過(guò)程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ，就要采用不同的用氣方法，補(bǔ)氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
　　2、 補(bǔ)氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩(shī)歌，繞口令，散文之類(lèi)進(jìn)行訓(xùn)練。
　　3、 緊張實(shí)際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習(xí)，如：將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
　　四、聲音的魅力
　　1、 美妙的聲音來(lái)自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會(huì)造成緊張。坐如鐘，頭背，雙腳自然垂直，深呼吸時(shí)要深，不要聳肩。
　　2、 播音愛(ài)好者主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽(tīng)眾的共鳴。你應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會(huì)其他，不要玩嗓子。
　　3、 練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個(gè)練習(xí)對(duì)于我們讀文章中的對(duì)話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對(duì)象。
　　4、 呼吸，要有一定的呼吸儲(chǔ)量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開(kāi)，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。練習(xí)24個(gè)葫蘆48個(gè)瓢。
　　5、 鼻音前后不分要練習(xí)，an en in un vn ang eng ing ong
　　6、 平翹舌音一定要讀準(zhǔn)：zhi chi shi ri z c s