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柳市春華教育職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

課程：會計培訓(xùn)、平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、淘寶電商培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進修

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機構(gòu)動態(tài)

不考上崗證，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)會計相關(guān)的知識，掌握財務(wù)稅收知識的運用，并想達到獨立報稅、做外賬的熟練會計水平的人員或需要掌握核心深層財務(wù)知識的企業(yè)管理人員。
2024-03-27 15:48:23
企業(yè)對會計政策和估計有自主的選擇權(quán)，而稅法往往有明確的規(guī)定，會計核算與稅法的差異比較。如果會計政策和估計的選擇對稅務(wù)同樣適用，什么樣的選擇才能使企業(yè)的稅負(fù)低。根據(jù)會計上的貨物交付還是稅法上的開出發(fā)票，如何來確認(rèn)銷售。會計上沒有確認(rèn)銷售，稅務(wù)上要有視同銷售的規(guī)定。
2024-03-27 15:48:23
國務(wù)院常務(wù)會議決定，2013年8月1日起將在范圍內(nèi)統(tǒng)一實行營業(yè)稅改增值稅試點。那么，營改增到底是如何進行的？試點地區(qū)及非試點地區(qū)，試點納稅人和非試點納稅人將會面臨什么樣的機遇和挑戰(zhàn)？又該如何應(yīng)對？《企業(yè)“營改增”專題講座》課程把握“營改增”政策實質(zhì)與關(guān)鍵環(huán)節(jié)，幫助企業(yè)完成從前期測算、試點前準(zhǔn)備，政策落實以及后續(xù)稅收風(fēng)險應(yīng)對的全過程。
2024-03-27 15:48:23
真實企業(yè)、真實業(yè)務(wù)、真實單據(jù)：全真的實務(wù)單據(jù)和業(yè)務(wù)，與實際工作一模一樣，票據(jù)；結(jié)合浙江省3D真實實務(wù)角色扮演平臺，運用線上3D虛擬崗位角色扮演的教學(xué)創(chuàng)新體系，學(xué)習(xí)即工作。
2024-03-27 15:48:23
全真實務(wù)單據(jù)及業(yè)務(wù)實現(xiàn)手工與電算化同步操作，體驗電算化；提供智能答案比對，更快掌握操作方法。
2024-03-27 15:48:23
120筆全真的實務(wù)單據(jù)和業(yè)務(wù)涵蓋新手會計可能遇到的各種問題，教師分享工業(yè)會計崗位勝任力經(jīng)驗，全真網(wǎng)上開票系統(tǒng)、地稅、國稅網(wǎng)上申報模擬系統(tǒng)實訓(xùn)，強調(diào)業(yè)務(wù)實操能力、領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力，、地掌握會計主管實務(wù)技能。
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（中級）會計專業(yè)技術(shù)資格，原則上每年舉行。在機關(guān)、社會團體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織中從事會計工作，并符合報名條件的人員，均可報考。會計專業(yè)技術(shù)初級資格合格者，頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制，人事部、財政部用印的《會計專業(yè)技術(shù)資格》，該在范圍內(nèi)有效
2024-03-27 15:48:23
本課程圍繞會計工作崗位所需的Excel應(yīng)用范圍與能力，從財務(wù)人員日常使用的角度詳細(xì)講解了Excel2010的基本操作、數(shù)據(jù)分析與管理、常用函數(shù)的使用、日常財務(wù)表格的制作、輔助賬務(wù)處理等內(nèi)容，由會計教研組與EXCE研發(fā)團隊共同開發(fā)，側(cè)重于財務(wù)專用表格的管理與實務(wù)運用中的技巧，為財務(wù)人員工作效率的提供了重要手段。
2024-03-27 15:48:23
全真網(wǎng)上開票系統(tǒng)、地稅、國稅網(wǎng)上申報模擬系統(tǒng)實訓(xùn)、精益成本管理招生對象：欲掌握開票系統(tǒng)、地稅、國稅網(wǎng)上申報系統(tǒng)、代理記賬人員、稅務(wù)會計等
2024-03-27 15:48:23
通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員掌握平面設(shè)計軟件的基本操作，并能夠完成各類圖像的處理和輸出；完成Web網(wǎng)頁圖的制作；包裝盒，袋等包裝產(chǎn)品的設(shè)計；常見的名片、條幅、X展架、易拉寶等商業(yè)廣告設(shè)計；獨立制作LOGO、字體、標(biāo)志、圖片制作、編輯、處理等。掌握平面設(shè)計的色彩和基礎(chǔ)構(gòu)圖；掌握版式設(shè)計；掌握品牌設(shè)計流程。學(xué)生通過實習(xí)實訓(xùn)，可以獨立完成企業(yè)的品牌設(shè)計。
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