【杭州米色形象禮儀教育】，咨詢QQ：，杭州米色形象-禮儀教育培訓(xùn)中心是為專業(yè)人員崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目教育基地，負(fù)責(zé)在杭州市的招生、培訓(xùn)、等工作?？己送ㄟ^的學(xué)員經(jīng)審核可以獲得中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會統(tǒng)一核發(fā)的《專業(yè)能力》，整體形象設(shè)計(jì)師證、服飾搭配師證、化妝造型師證、禮儀師證、陳列師證等，更多課程詳情及優(yōu)惠請咨詢值班老師??！

買方市場的今天，產(chǎn)品的售賣（包括售前和售后）顯得何其重要，實(shí)則產(chǎn)品也好，服務(wù)也好，都須先從功利的陰影里走出來，請暫時(shí)忘記你的產(chǎn)品和利潤吧，思考一下顧客的感受！這才是企業(yè)的根本，企業(yè)存在的意義就在于滿足顧客的需求，只有做到這一點(diǎn)，才可能獲得利潤。站在顧客的角度，關(guān)懷顧客的需求，將之滲透到服務(wù)的每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中，才能真正做的好售賣。

在商品陳列中，商品是陳列演出的，陳列是烘托賣場氣氛的手段，空間設(shè)計(jì)則是表演的舞臺，三者合一才能成為的表演。店鋪、櫥窗、廣告等是直接吸引顧客走進(jìn)店里的因素，而顧客為直接的反應(yīng)是對于商品的視覺刺激，商品陳列的優(yōu)劣，直接影響到顧客人數(shù)及刺激顧客的消費(fèi)。具體的陳列要從多方面入手，從不同的方式表現(xiàn)出陳列，以達(dá)到顧客的目的。

課程大綱內(nèi)容

模塊內(nèi)容

課程內(nèi)容簡介

備注

3天色彩系統(tǒng)

開學(xué)典禮

形象思維的導(dǎo)入以及服裝搭配的重要意義

色彩的基礎(chǔ)的概念色與光的關(guān)系

色的分類

色彩的屬性、色調(diào)

實(shí)操練習(xí)

二、色系分類方法、分類一：清色、濁色、原、分類二：冷暖三、色彩、人體色彩特征、個人色彩診斷方法四、色彩基礎(chǔ)配色、配色的方法、色差與人的關(guān)系、配色流程

五、色彩心理、單色的心理意義、色調(diào)的傾向性心理意義、色彩輕感嗜好管理視窗、利用色彩工具實(shí)現(xiàn)色彩心理

實(shí)操練習(xí)

色彩小考

帶筆記本電腦或平板電腦

服裝若干套

2天風(fēng)格系統(tǒng)

風(fēng)格屬性

風(fēng)格概念

風(fēng)格屬性

人的風(fēng)格屬性

風(fēng)格屬性管理視窗

課堂實(shí)操

風(fēng)格

風(fēng)格屬性工具

風(fēng)格步驟

課堂實(shí)操

風(fēng)格元素

風(fēng)格元素的概念

風(fēng)格屬性和元素的關(guān)系

人與風(fēng)格屬性和元素的關(guān)系

格屬性地圖

課堂實(shí)操

風(fēng)格搭配

什么是服飾搭配

搭配流程

人與服飾風(fēng)格對接的標(biāo)準(zhǔn)

靈活搭配的方法

課堂實(shí)操

風(fēng)格小考

1天身形調(diào)試和配飾搭配

身形調(diào)試

配飾搭配

2天陳列（選修）

、服飾搭配思路和店鋪服飾搭配實(shí)操演練

、導(dǎo)購服飾搭配話術(shù)技巧和演練、陳列技巧及演練

針對學(xué)習(xí)對象：想要開店鋪的學(xué)員，考取中級服飾搭配師