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昆山企業(yè)管理培訓(xùn)

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 沙盤模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術(shù)模擬演化而來的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程把學(xué)員分成4-6組,每組4-6人,每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司,在這個(gè)演練課程中,每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位(CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、人資總監(jiān)等)。六個(gè)公司是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們從同一起跑線,擁有相同的資源,在的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。在這個(gè)課程中,學(xué)員們必須做出眾多的決策。例如市場(chǎng)需求分析、客戶價(jià)值分析、新市場(chǎng)中銷售潛能的開發(fā)等等,每個(gè)獨(dú)立的決策似乎容易做出,然而當(dāng)它們綜合在一起時(shí),許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。


大家要在模擬的3年中,在客戶、市場(chǎng)、資源及利潤(rùn)等方面進(jìn)行一番真正的較量。這種模擬有助于員工形成規(guī)劃、戰(zhàn)略布局的思維模式。隨著模擬經(jīng)營(yíng)的步步深入,參加者會(huì)逐漸面臨多方面的激烈挑戰(zhàn),如充滿風(fēng)險(xiǎn)的市場(chǎng)細(xì)分、產(chǎn)品定位選擇;市場(chǎng)信息的綜合分析決策;參與市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)的策略選擇;資源配置與規(guī)模發(fā)展的平衡;不斷增長(zhǎng)的客戶需求,資源配置與規(guī)模發(fā)展的平衡;適應(yīng)變化的財(cái)務(wù)方案等。模擬訓(xùn)練將演示出在公司運(yùn)營(yíng)中,各職能掌握怎樣的信息與工具,如何通過團(tuán)隊(duì)合作獲得。通過這一平臺(tái),各層面員工對(duì)公司業(yè)務(wù),達(dá)成一致的理性及感性認(rèn)識(shí),形成共通的思維模式,以及促進(jìn)溝通的共同語言。

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每一輪模擬之后,都會(huì)進(jìn)行綜述與分析,同時(shí)講解在下一輪競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)用的業(yè)務(wù)工具,主要包括:損益平衡,利潤(rùn)來源,現(xiàn)金流量預(yù)測(cè),預(yù)算及差異校準(zhǔn),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,市場(chǎng)分析,盈虧分析,比率分析等等。所有的工具都對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果有直接的影響,在真實(shí)商戰(zhàn)中,同樣如此。模擬訓(xùn)練具有令人興奮的驅(qū)動(dòng)力,又真實(shí)地反映了“決策是如何影響結(jié)果的”。



其核心不在于知,

而在于行:

其驗(yàn)證不在于邏輯,

而在于結(jié)果,

其就是成就。

???管理 彼得德魯克


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