藝考生文化課學(xué)習(xí)方法有哪些；1.專業(yè)考試成績(jī)無論高低都要“拼”；專業(yè)考試結(jié)束了，現(xiàn)在的主要任務(wù)是文化課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。就學(xué)生而言，藝術(shù)考試成績(jī)的優(yōu)越性可能會(huì)讓部分學(xué)生感到驕傲，對(duì)文化復(fù)習(xí)掉以輕心。不少考生一直在“暗示”自己不會(huì)以文體類高考低分難過，與專業(yè)課和文化課的偏重形成鮮明對(duì)比。其實(shí)不管專業(yè)考試成績(jī)?nèi)绾?，在剩下的時(shí)間里一定要把全部精力投入到文化課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，不要抱有僥幸心理。2、調(diào)整心態(tài)——自信是成功的基石；藝術(shù)類考生要經(jīng)過專業(yè)課和文化課兩門考試。高三上半年主要以專業(yè)課為主，長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，難點(diǎn)多。很多考生如果心態(tài)調(diào)整不好，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝術(shù)類學(xué)生來說，文化課的學(xué)習(xí)要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。資深一線教育心理學(xué)家針對(duì)藝考考生心理制定激勵(lì)方案，充分調(diào)動(dòng)考生的學(xué)習(xí)熱情和斗志，使考生時(shí)刻處于情緒飽滿、志在必得的精神狀態(tài)。3.專業(yè)課程與文化課程并重；藝術(shù)類考生在高考期間要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課，所以時(shí)間非常緊迫。一線教育認(rèn)為，可以兼顧專業(yè)課程和文化課程?？忌梢栽跍?zhǔn)備專業(yè)課考試前補(bǔ)足文化課的薄弱環(huán)節(jié)，為以后的文化課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也可以請(qǐng)培訓(xùn)老師將高考考點(diǎn)歸納為知識(shí)項(xiàng)，在備考專業(yè)課考試的同時(shí)，研究高考知識(shí)項(xiàng)的記憶。專業(yè)課考試結(jié)束后，由于之前專業(yè)課知識(shí)的積累，在文化課強(qiáng)化輔導(dǎo)階段，會(huì)有充足的時(shí)間針對(duì)高考題型進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，打好基礎(chǔ)為高考取得理想的成績(jī)。這樣既可以兼顧專業(yè)課的學(xué)習(xí)，又可以兼顧文化課的學(xué)習(xí)，為高考的順利錄取加碼。

藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選；首先，學(xué)校必須有教委頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》，是經(jīng)教委備案的正規(guī)學(xué)校。這是重要的事情。正規(guī)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理肯定比普通補(bǔ)習(xí)中心好。二是規(guī)模要大。這里所說的規(guī)模大，是指師資力量雄厚、藝術(shù)生數(shù)量眾多的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有的學(xué)校多為文化復(fù)讀生，每個(gè)班只錄取少數(shù)學(xué)生。（家長(zhǎng)可以多看看往屆學(xué)校的通過率和公眾口碑，不要太相信網(wǎng)絡(luò)宣傳。）這樣的學(xué)校不擅長(zhǎng)培養(yǎng)藝術(shù)類學(xué)生，但是家長(zhǎng)和學(xué)生一定要通過如互聯(lián)網(wǎng)。三是小班制。如果一個(gè)學(xué)校一個(gè)班有六七十個(gè)學(xué)生。仔細(xì)想想就知道，老師不可能照顧到所有的學(xué)生。有條件的話，還可以申請(qǐng)課后一對(duì)一教學(xué)，不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，得分也快第四，學(xué)校應(yīng)該有復(fù)習(xí)專門針對(duì)藝術(shù)生的教材，因?yàn)樗囆g(shù)生不同于普通學(xué)生。他們不需要追求特別高的分?jǐn)?shù)，也不需要去攻克那些特別困難的高分。所以，如果有專門的復(fù)習(xí)教材，也可以從側(cè)面看出學(xué)校專業(yè)與否。后，也是大家比較關(guān)心的一點(diǎn)。這是收費(fèi)的。近年來，培訓(xùn)班越來越多。大多數(shù)學(xué)校基本上都有假高。學(xué)生家長(zhǎng)可以到一些學(xué)校實(shí)地了解一下。不是越貴越好，而是越合適越好。

如何有效的學(xué)習(xí)文化課；1.了解高考題型藝術(shù)類學(xué)生有一段文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間和繁重的任務(wù)。我們沒有那么多時(shí)間可以浪費(fèi)。因此，首先要確定高考考什么，怎么考。這是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的較好步。只有知道高考考什么，怎么考，才能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容。2.總結(jié)高考考點(diǎn)知道了高考的內(nèi)容，接下來就是總結(jié)高考的考點(diǎn)了。總結(jié)高考考點(diǎn)的方法很多，但對(duì)于藝術(shù)生來說，時(shí)間比什么都寶貴。建議藝術(shù)類學(xué)生在總結(jié)高考考點(diǎn)時(shí)不需要從教材中淘金，而是直接使用教材《藝術(shù)考生文化課高分沖刺》復(fù)習(xí)學(xué)院要求的考點(diǎn)入學(xué)考試，可以節(jié)省很多記憶考點(diǎn)的時(shí)間。3.先看題，再做題，再理解題對(duì)于高考中的某一題型，藝術(shù)生要養(yǎng)成先看題，再理解題，再做題的習(xí)慣?？搭}就是從做題的思路到步驟再到后的結(jié)果一步步看題型。后針對(duì)同題型進(jìn)行密集練習(xí)，真正做到舉一反三。4.錯(cuò)題是寶，一定要好好利用；在平時(shí)的練習(xí)考試中，出錯(cuò)是家常便飯。做錯(cuò)一道題后，我們要知道自己哪里做錯(cuò)了？為什么？盲目做十題的價(jià)值。錯(cuò)題分析是提高藝術(shù)類學(xué)生文化課復(fù)習(xí)效率的佳途徑之一。