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貴陽(yáng)市陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校

高考復(fù)讀 初中復(fù)讀 藝考文化課

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主頁(yè) 課程列表 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 我校優(yōu)勢(shì) 招生簡(jiǎn)章 校區(qū)環(huán)境 學(xué)校風(fēng)采 新聞資訊

貴陽(yáng)2024屆高三藝考生文化課

 

導(dǎo)語(yǔ)概要 貴陽(yáng)陽(yáng)茗藝考文化課集訓(xùn),11年辦學(xué)歷史,全日制封閉集訓(xùn),軍事化管理,25人左右小班課,專屬班主任帶隊(duì),藝考文化課文化課集訓(xùn),夯實(shí)基礎(chǔ)+講透考點(diǎn)+備考規(guī)劃,不讓文化課拖后腿。

 

藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選;首先,學(xué)校必須有教委頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》,是經(jīng)教委備案的正規(guī)學(xué)校。這是重要的事情。正規(guī)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理肯定比普通補(bǔ)習(xí)中心好。二是規(guī)模要大。這里所說(shuō)的規(guī)模大,是指師資力量雄厚、藝術(shù)生數(shù)量眾多的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有的學(xué)校多為文化復(fù)讀生,每個(gè)班只錄取少數(shù)學(xué)生。(家長(zhǎng)可以多看看往屆學(xué)校的通過(guò)率和公眾口碑,不要太相信網(wǎng)絡(luò)宣傳。)這樣的學(xué)校不擅長(zhǎng)培養(yǎng)藝術(shù)類學(xué)生,但是家長(zhǎng)和學(xué)生一定要通過(guò)如互聯(lián)網(wǎng)。三是小班制。如果一個(gè)學(xué)校一個(gè)班有六七十個(gè)學(xué)生。仔細(xì)想想就知道,老師不可能照顧到所有的學(xué)生。有條件的話,還可以申請(qǐng)課后一對(duì)一教學(xué),不僅基礎(chǔ)扎實(shí),得分也快第四,學(xué)校應(yīng)該有復(fù)習(xí)專門針對(duì)藝術(shù)生的教材,因?yàn)樗囆g(shù)生不同于普通學(xué)生。他們不需要追求特別高的分?jǐn)?shù),也不需要去攻克那些特別困難的高分。所以,如果有專門的復(fù)習(xí)教材,也可以從側(cè)面看出學(xué)校專業(yè)與否。后,也是大家比較關(guān)心的一點(diǎn)。這是收費(fèi)的。近年來(lái),培訓(xùn)班越來(lái)越多。大多數(shù)學(xué)?;旧隙加屑俑?。學(xué)生家長(zhǎng)可以到一些學(xué)校實(shí)地了解一下。不是越貴越好,而是越合適越好。



 

貴陽(yáng)藝考文化課課程介紹

 

【課程名稱】:藝考文化課培訓(xùn)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、多面提升考試答題技巧

【適合對(duì)象】:高三藝考過(guò)后,想要上岸各,對(duì)文化課有要求,想要快速突破,沖刺文化課的學(xué)生

 

【課程詳情】:

1、分項(xiàng)強(qiáng)化:根據(jù)考綱要求的內(nèi)容分項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化;

2、專題訓(xùn)練:把知識(shí)點(diǎn)整理成專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練;

3、直擊考點(diǎn):用試題來(lái)檢測(cè)學(xué)生們是否已經(jīng)掌握;

4、監(jiān)督完成:對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行拔高以獲得好成績(jī)。

 

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】:

藝考文化課,就選擇貴陽(yáng)市陽(yáng)茗高考復(fù)讀學(xué)校!

(1)合法性:貴陽(yáng)市“辦學(xué)資質(zhì)”齊全的高考復(fù)讀學(xué)校;

(2)正規(guī)性:2012年成立至今,一直從事高三復(fù)讀 藝考文化課 教學(xué),單獨(dú)校區(qū);

(3)校訓(xùn):從嚴(yán)辦校,從嚴(yán)教學(xué),從嚴(yán)管理;

(4)師資:一律聘用中青年全職教師,精力充沛,與學(xué)生更易溝通交流;

(5)歷屆提分高:絕大多數(shù)學(xué)生提分在60-150分;

(6)全封閉寄宿制,杜絕“不學(xué)”、“混日子”復(fù)讀生;

(7)如何教,如何管,如何提分,有一套成熟的辦法;

(8)高三復(fù)讀生心態(tài)普遍不好,學(xué)校把調(diào)整學(xué)生心態(tài)納入教學(xué)的重要環(huán)節(jié);

(9)開(kāi)設(shè)25人小班?;A(chǔ)薄弱者,老師單獨(dú)輔導(dǎo);

(10)學(xué)校擁有現(xiàn)代化多媒體教室,擁有食堂、宿舍、超市、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

 

師資力量
  • 王江紅英語(yǔ)教師

    英語(yǔ)教師/碩士研究生/四川畢業(yè)/英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)/十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)/高考改卷老師/歷年學(xué)生平均提分40分,高提分80分。 人生格言:活到老,學(xué)到老,與學(xué)生共成長(zhǎng),爭(zhēng)做值得學(xué)生和家長(zhǎng)信賴的良師益友。

  • 楊秀杰數(shù)學(xué)教師

    數(shù)學(xué)教師本科和研究生就讀于貴州,9年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),連續(xù)5年擔(dān)任高三復(fù)讀理科(1)班班主任。總結(jié)并出版了《杰哥數(shù)學(xué)提分》共4本書,模塊化、啟發(fā)式教學(xué),課堂風(fēng)趣幽默。復(fù)讀學(xué)生成績(jī)平均提升52分,突出的從49分提升到133分。深受學(xué)生喜歡,故被學(xué)生稱之為"杰哥數(shù)學(xué)"。

  • 楊招語(yǔ)文教師

    語(yǔ)文教師 畢業(yè)于貴州師范漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。2016年至今,先后任教于重慶華英復(fù)讀學(xué)校和貴陽(yáng)市陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校,期間擔(dān)任高三語(yǔ)文教師及班主任,自編《高考語(yǔ)文閱讀三段論》,《理性作文的后60分鐘》,多次成功運(yùn)用于歷屆高考考生,所帶班級(jí)語(yǔ)文平均分均在115分以上,多次被評(píng)為骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。 人生格言:站一天講臺(tái),奉畢生真情。

  • 黃正虎物理教師

    物理教師 2009年畢業(yè)于四川,后投身于教育事業(yè),十三年物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),十年高三物理把關(guān)教師,創(chuàng)新性的提出:聯(lián)動(dòng)式物理教學(xué)法!所帶理科班級(jí)理綜高分264!物理單科平均分78!對(duì)高三復(fù)讀學(xué)生更有一整套完整的學(xué)習(xí)方法。



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藝考生文化課學(xué)習(xí)方法有哪些;1.專業(yè)考試成績(jī)無(wú)論高低都要“拼”;專業(yè)考試結(jié)束了,現(xiàn)在的主要任務(wù)是文化課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。就學(xué)生而言,藝術(shù)考試成績(jī)的優(yōu)越性可能會(huì)讓部分學(xué)生感到驕傲,對(duì)文化復(fù)習(xí)掉以輕心。不少考生一直在“暗示”自己不會(huì)以文體類高考低分難過(guò),與專業(yè)課和文化課的偏重形成鮮明對(duì)比。其實(shí)不管專業(yè)考試成績(jī)?nèi)绾?,在剩下的時(shí)間里一定要把全部精力投入到文化課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,不要抱有僥幸心理。2、調(diào)整心態(tài)——自信是成功的基石;藝術(shù)類考生要經(jīng)過(guò)專業(yè)課和文化課兩門考試。高三上半年主要以專業(yè)課為主,長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,難點(diǎn)多。很多考生如果心態(tài)調(diào)整不好,就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝術(shù)類學(xué)生來(lái)說(shuō),文化課的學(xué)習(xí)要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。資深一線教育心理學(xué)家針對(duì)藝考考生心理制定激勵(lì)方案,充分調(diào)動(dòng)考生的學(xué)習(xí)熱情和斗志,使考生時(shí)刻處于情緒飽滿、志在必得的精神狀態(tài)。3.專業(yè)課程與文化課程并重;藝術(shù)類考生在高考期間要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課,所以時(shí)間非常緊迫。一線教育認(rèn)為,可以兼顧專業(yè)課程和文化課程??忌梢栽跍?zhǔn)備專業(yè)課考試前補(bǔ)足文化課的薄弱環(huán)節(jié),為以后的文化課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也可以請(qǐng)培訓(xùn)老師將高考考點(diǎn)歸納為知識(shí)項(xiàng),在備考專業(yè)課考試的同時(shí),研究高考知識(shí)項(xiàng)的記憶。專業(yè)課考試結(jié)束后,由于之前專業(yè)課知識(shí)的積累,在文化課強(qiáng)化輔導(dǎo)階段,會(huì)有充足的時(shí)間針對(duì)高考題型進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),打好基礎(chǔ)為高考取得理想的成績(jī)。這樣既可以兼顧專業(yè)課的學(xué)習(xí),又可以兼顧文化課的學(xué)習(xí),為高考的順利錄取加碼。



貴陽(yáng)陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校環(huán)境介紹
  • 上課環(huán)境

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  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

 

 

藝考文化課復(fù)習(xí)需注意;1.有效復(fù)習(xí),溫故知新。①制定階段性復(fù)習(xí)目標(biāo),合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)。什么時(shí)候復(fù)習(xí)什么科目,什么時(shí)候做題訓(xùn)練,什么時(shí)候讀背,什么時(shí)候查漏補(bǔ)漏等等,一一講清楚。②復(fù)習(xí)時(shí),不要長(zhǎng)期只復(fù)習(xí)一個(gè)科目,也不要頻繁更換復(fù)習(xí)科目。每個(gè)時(shí)間段的復(fù)習(xí)必須保證科目的完整性,一個(gè)科目的復(fù)習(xí)將在另一個(gè)科目的復(fù)習(xí)之前按計(jì)劃完成。③在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要跟上老師的節(jié)奏,好保持同步。掌握得好,可以比老師安排的快,但不能被老師甩在后面。④每個(gè)小階段的復(fù)習(xí)之后,要檢查掌握情況??梢宰约鹤觯汉仙蠒貞浺幌伦约涸谶@個(gè)階段學(xué)到了哪些知識(shí),哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了,哪些知識(shí)比較模糊,還沒(méi)有掌握,有疑問(wèn)。有問(wèn)題要趁熱打鐵,回去趕緊復(fù)習(xí)鞏固。也可以找小伙伴一起做,互相檢查,考校。第二,認(rèn)真做題,面對(duì)每一次考試。當(dāng)1做題:①出題一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),一定要復(fù)習(xí)透徹,提煉出有效信息。②講究效率,知道的就放下(一定要真的知道,而不是感覺(jué)自己知道),把時(shí)間花在不知道的事情上。③不要?jiǎng)硬粍?dòng)就看答案分析??粗鸢缸鲱}會(huì)讓你覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單,但其實(shí)做題你根本不會(huì)寫。④適當(dāng)開(kāi)展題海戰(zhàn)術(shù),掌握各類解題思路。2認(rèn)真面對(duì)每一次考試??荚嚥粌H是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)效果的一種方式,也是你積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,比如:①學(xué)會(huì)如何分配和控制時(shí)間;②掌握答題中各種細(xì)節(jié)的處理技巧;③磨練考試心態(tài);④幫助自己認(rèn)識(shí)到自己掌握的不足,并復(fù)習(xí)提高。



學(xué)校介紹
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貴陽(yáng)陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校介紹

貴陽(yáng)市陽(yáng)茗學(xué)校創(chuàng)辦于2012年。學(xué)校坐落于貴陽(yáng)市花溪區(qū)清溪路桐木嶺。面積17畝,其中建筑面積6400平方米,活動(dòng)場(chǎng)5200平方米,內(nèi)設(shè)宿舍、食堂、超市、活動(dòng)操場(chǎng)等一所面面俱到的校區(qū),同時(shí)具備了多媒體教學(xué)設(shè)施等現(xiàn)代化教學(xué)條件。

學(xué)校一直專注于高三復(fù)讀,藝考文化課我校辦學(xué)的目的就是幫學(xué)生提分。校園單純,獨(dú)立校區(qū)。從嚴(yán)辦校,從嚴(yán)教學(xué),從嚴(yán)管理。學(xué)校采取封閉式半軍事化管理,針對(duì)性制定心理疏導(dǎo)及教學(xué)計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)生活細(xì)致管理。

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課程小結(jié)
上述是貴陽(yáng)陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校為大家整理的“貴陽(yáng)藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)班”相關(guān)信息。如需了解高考復(fù)讀課程信息、開(kāi)課時(shí)間、課程內(nèi)容、相關(guān)班型等,可撥打我們咨詢電話或向在線客服獲取課程資料,也可在線留言或預(yù)約試聽(tīng)課程,我們課程顧問(wèn)將會(huì)盡快聯(lián)系您。為您量身定制專屬課程,開(kāi)啟您的學(xué)習(xí)之旅。

 

 

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