藝術(shù)就是在文化課的學(xué)習(xí)中找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、抓重點(diǎn)。高考的重點(diǎn)分布是多維度、多層次的，重點(diǎn)在每個(gè)單元、每個(gè)章節(jié)、每個(gè)問(wèn)題上，這就需要藝術(shù)類(lèi)學(xué)生深入把握每一次高考的考點(diǎn)，深入理解學(xué)習(xí)，強(qiáng)化鞏固，終達(dá)到綜合評(píng)分效果。眾所周知，高考試卷的成績(jī)中，70%左右都是基礎(chǔ)題型。藝術(shù)生只要掌握這70%，就可以輕松搞定文化課。這就要求藝術(shù)生要合理選擇，放棄問(wèn)題，不要把時(shí)間浪費(fèi)在問(wèn)題上，重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，遇到問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教，提高學(xué)習(xí)效率。文科有很多知識(shí)點(diǎn)需要死記硬背，尤其是容易和歷史政治、人物、事件、時(shí)代混淆的知識(shí)點(diǎn)，只能用“死記硬背”來(lái)死記硬背。死記硬背不是說(shuō)沒(méi)有辦法，而是選擇性的記憶。首先，要找出高考會(huì)考的考點(diǎn)，經(jīng)?？键c(diǎn)，選擇性記憶不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可以提高學(xué)習(xí)效率。

如何選擇藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；1、了解藝考機(jī)構(gòu)：了解機(jī)構(gòu)，可以是機(jī)構(gòu)的實(shí)力、師資的提升、當(dāng)?shù)氐闹?，?shí)際的還是去機(jī)構(gòu)面試。親身感受藝考機(jī)構(gòu)的氛圍和文化，是否符合自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，了解老師的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)設(shè)備是否完善，教學(xué)體系是否科學(xué)等。2、藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理制度：其實(shí)這一點(diǎn)主要是從學(xué)生人身安全的角度出發(fā)。因?yàn)楹芏鄥⒓蛹?xùn)的藝考生都住在藝考機(jī)構(gòu)，去之前需要了解機(jī)構(gòu)的學(xué)生是住在統(tǒng)一管理的學(xué)校宿舍，還是住酒店、分散房間，還是集中隔離管理.對(duì)學(xué)生的管理制度是怎樣的，有沒(méi)有宿舍老師，老師是否細(xì)心負(fù)責(zé)，這些都是一些細(xì)節(jié)，但是這些很重要。多而復(fù)雜，不僅不安全因素多，而且容易分散考生注意力；但是太偏遠(yuǎn)不太方便，生活購(gòu)物交通，外出就醫(yī)等等。所以在妥協(xié)之間做出選擇?？傊胍x擇一家靠譜的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，需要和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)，用心體驗(yàn)，慎重選擇。許多重要的關(guān)鍵都體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，教學(xué)方式是否因人而異，能否耐心解答孩子的問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊裰笇?dǎo)孩子的未來(lái)，這些都是考慮的因素。

藝考生文化課輔導(dǎo)誤區(qū)；一：文化課和才藝測(cè)試成績(jī)差；有兩種類(lèi)型的藝術(shù)候選人。一類(lèi)考生可能從小就因?yàn)楦鞣N原因?qū)е挛幕煽?jī)下降。在升學(xué)壓力或老師的勸說(shuō)下，他們選擇了藝考。這部分藝術(shù)類(lèi)考生認(rèn)為藝術(shù)類(lèi)考生對(duì)文化分?jǐn)?shù)要求不高，想“曲線高考”，走高考捷徑；還有一類(lèi)考生，自幼學(xué)習(xí)藝術(shù)，藝術(shù)功底好，文化課水平高。然而，由于高三專(zhuān)業(yè)課的強(qiáng)化訓(xùn)練，他有半年沒(méi)有學(xué)習(xí)文化課，文化課成績(jī)直線下降。針對(duì)不同文化層次的考生，建議考生選擇有責(zé)任感、專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)考生文化培訓(xùn)學(xué)校。在這類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校，教師可以進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生講解不同的內(nèi)容，預(yù)留不同的作業(yè)，并提供有針對(duì)性的課后輔導(dǎo)。二：缺乏自信，盲目報(bào)讀補(bǔ)習(xí)班。文化課是藝術(shù)類(lèi)學(xué)生的短板。再加上長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和考試，大部分藝術(shù)類(lèi)學(xué)生對(duì)自己的文化課缺乏信心，導(dǎo)致緊張和恐懼。有的考生盲目匆忙報(bào)名，結(jié)果被一些非正式的補(bǔ)習(xí)班毀了，美好的前途毀了。這樣的案例每年都不少。藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)比較薄弱，首先要做的就是調(diào)整自己的心態(tài)。找準(zhǔn)切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)必須遵循九字方針：抓基礎(chǔ)、避偏難、找考點(diǎn)。高考大綱會(huì)規(guī)定考試的題型范圍?？忌灰凑崭呖即缶V的要求，有針對(duì)性地瞄準(zhǔn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)，就能事半功倍。但是很多考生不知道必考點(diǎn)是什么，所以，復(fù)習(xí)文化課要注意高考大綱中基礎(chǔ)知識(shí)必考點(diǎn)的分類(lèi)和安排，讓藝術(shù)生基礎(chǔ)差的可以直接重點(diǎn)考點(diǎn)♥★♥★，大大提高復(fù)習(xí)效率。