藝考生文化培訓(xùn)有用嗎？首先，藝術(shù)類考生參加文化輔導(dǎo)班是有益的。有一個(gè)非常簡單的原因。如果沒有效果，每年還會(huì)有那么多文科生報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎？所以總的來說，藝術(shù)類考生的文化輔導(dǎo)班是有用的，但是對(duì)于不同層次的藝術(shù)類學(xué)生來說，效果可能會(huì)有所不同。文化輔導(dǎo)對(duì)哪些學(xué)生有用？首先，如果不考慮輔導(dǎo)方式的話，單從效果上來說，藝術(shù)類考生的文化輔導(dǎo)對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的藝術(shù)類學(xué)生效果會(huì)更加顯著，而對(duì)于文化基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生，分?jǐn)?shù)提高的效果可能是表面的。不是那么多，但是我們要知道，分?jǐn)?shù)越高，越難提升。就像賺錢一樣。你原來的工資只有幾百。提升到一兩千不難，但是想要提升到一萬到兩萬，是不是很難？級(jí)別越高，難度越大。一切都是這樣。但是，如果藝考生已經(jīng)在文化科目上取得了高分，只要再提高一分，名次可能會(huì)增加幾萬。所以，不能以提的點(diǎn)數(shù)來判斷效果好不好。

藝術(shù)考生在文化課上有沖刺的訣竅1、留給藝術(shù)類考生的文化課沖刺時(shí)間非常有限，所以藝術(shù)類考生一定要在文化課復(fù)習(xí)中做出選擇。對(duì)于文化課基礎(chǔ)較差的藝術(shù)類考生，要著重抓好基礎(chǔ)知識(shí)，做好知識(shí)點(diǎn)的梳理和銜接，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。2、每年都會(huì)有很多藝術(shù)考生去一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)習(xí)文化課。如果條件允許，這也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。許多藝考文化課機(jī)構(gòu)開設(shè)的課程更適合藝考考生的文化基礎(chǔ)，所用教材大多為藝考文化課專用教材。這是一個(gè)很大的幫助。3、如果藝術(shù)類考生的資質(zhì)不允許參加文化補(bǔ)習(xí)班，那么藝術(shù)類考生可以根據(jù)教材大綱中的必考點(diǎn)，使用專門的教材復(fù)習(xí)文化課知識(shí)，通常按照老師上課時(shí)的思路，對(duì)文化課的提高也會(huì)有很大的幫助。4、很多藝術(shù)類考生在文化課的沖刺階段，心態(tài)會(huì)有很大的變化。一是好不容易經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，完成了專業(yè)課，才開始松懈，不能全身心投入到文化課的復(fù)習(xí)中。另一個(gè)是我對(duì)自己專業(yè)課的成績比較滿意，但是文化課我會(huì)給自己更大的壓力。不管是什么情況，都不利于藝考生的文化課復(fù)習(xí)。這就需要老師和家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，與考生進(jìn)行有效溝通。

藝術(shù)類考生就業(yè)前景分析；藝術(shù)類（造型設(shè)計(jì)類）考生的就業(yè)機(jī)會(huì)遠(yuǎn)好于文理科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景更為廣闊。有的家長聽別人說：“你學(xué)美術(shù)，以后只會(huì)畫畫，別的什么都不會(huì)”。這是10年前的片面認(rèn)識(shí)。具體分析如下：據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年僅北京每年吸納15萬藝術(shù)類考生，就業(yè)前景非常好，涉及影視、建筑、裝飾、服裝、印刷、雜志、電視臺(tái)、報(bào)刊、廣告策劃、動(dòng)漫、互聯(lián)網(wǎng)。設(shè)計(jì)行業(yè)、拍賣行業(yè)、各大企事業(yè)單位都需要大量的藝術(shù)人才。近幾年，韓國、日本的動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)行業(yè)紛紛向中國高校招收藝術(shù)類人才，年薪基本都在10萬元以上。生活中的很多事情都與藝術(shù)專業(yè)息息相關(guān)，比如建筑、裝飾、產(chǎn)品廣告、服裝、影視、家具、展覽、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、國畫、油畫、雕塑、壁畫等學(xué)美術(shù)的職業(yè)：除了教師，還可以做裝潢設(shè)計(jì)師、服裝設(shè)計(jì)師、3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)師等，這些都是繪畫專業(yè)就業(yè)率高的工作。所謂前途，首先要看大勢(shì)，看大環(huán)境。選擇任何職業(yè)的成功與否，主要取決于自身的諸多因素，而主觀方面起著決定性的作用。就目前的情況來看，職業(yè)工資雖然有標(biāo)準(zhǔn)，但地區(qū)差異也很大。普通教師的月薪應(yīng)該在6000元左右，裝潢設(shè)計(jì)師8000元左右，網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)師12000元左右。自由職業(yè)的工資彈性很大，如果做得好，可能賺得更多。很多學(xué)造型的美術(shù)生在大二就開始賣畫了，價(jià)格還挺高的，完全可以解決花銷的問題；學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)類考生從大二開始就不斷接到設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可以一邊學(xué)習(xí)一邊工作。也很好的解決了成本問題，為畢業(yè)后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。藝術(shù)是一門實(shí)踐性的學(xué)科，學(xué)校提倡走出去，不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而有利于學(xué)習(xí)。尤其是靠著后來的努力和努力，是可以成功的。