貴州美術(shù)生高三藝術(shù)生沖刺學(xué)校

藝術(shù)類考生文化培訓(xùn)注意事項(xiàng)1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)文化課程的信心；藝術(shù)類學(xué)生文化底子較差，在高中的大部分時(shí)間都花在了專業(yè)課上。由于時(shí)間緊迫，專業(yè)課和文化課很難做到均衡發(fā)展。尤其是考前三個(gè)月，因?yàn)樗囆g(shù)類學(xué)生剛剛完成六個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)和考試，很長(zhǎng)時(shí)間沒有接觸文化類課程，部分學(xué)生終會(huì)拿到滿分。放棄等死的心態(tài)。人們普遍認(rèn)為，藝術(shù)類學(xué)生的基礎(chǔ)較差。藝術(shù)生要正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和缺點(diǎn)。他們不應(yīng)該放棄自己。與文化生相比，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上更有優(yōu)勢(shì)。他們只需要在文化研究上多下功夫。您可以滿足入學(xué)要求。因此，建立對(duì)學(xué)習(xí)文化的信心是藝術(shù)學(xué)生走向成功的一步。2.英文和中文的重要性；部分學(xué)校對(duì)中英文成績(jī)有特殊要求。比如中央美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)，對(duì)英語有單科分?jǐn)?shù)限制。因此，藝術(shù)類學(xué)生要查看自己想進(jìn)的是否有單科分?jǐn)?shù)限制。只有滿足所有條件，才有可能被錄取。3、分清重點(diǎn)，學(xué)會(huì)放棄；藝術(shù)生文化課♥★♥★，學(xué)會(huì)找重點(diǎn)，分清哪些是考點(diǎn)，哪些是必考點(diǎn)，哪些不是。這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可以大大提高復(fù)習(xí)效率。這套教材是根據(jù)藝術(shù)類學(xué)生文化課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)而編寫的?？紙?chǎng)學(xué)習(xí)是藝術(shù)類學(xué)生的便捷方式復(fù)習(xí)文化課。4.復(fù)習(xí)方案因人而異；由于專業(yè)不同，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課程時(shí)會(huì)有不同的時(shí)間分配。所有的藝術(shù)專業(yè)都會(huì)占用很多時(shí)間。因此，藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課不能照搬復(fù)習(xí)節(jié)目，每位考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況制作自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃。

文化課（地理方向）有哪些容易出錯(cuò)的點(diǎn)1.忽略了圖中的指點(diǎn)標(biāo)志，仍然按照“上北下南”的方法判斷方向，誤解了比例尺，不知道比例尺的縮放狀態(tài)。藝術(shù)類考生在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下相關(guān)知識(shí)：在地圖上判斷方向，首先要看是否有經(jīng)緯網(wǎng)或指向標(biāo)記。從指向標(biāo)記的箭頭方向判斷（一般箭頭指向北方）；在沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標(biāo)記的情況下，按一般規(guī)律判斷（面對(duì)地圖，上北下南，左西右東）。2.在標(biāo)線或指點(diǎn)標(biāo)志的情況下，由于方向與一般情況不一致，學(xué)生非常容易出錯(cuò)。判斷時(shí)，可以改變?cè)嚲砘驎镜慕嵌龋蛊渑c我們習(xí)慣的方向一致（即面對(duì)地圖，上側(cè)為北），再進(jìn)行判斷。上面的情況就是在平面上對(duì)方向的判斷。在宇宙空間中，如地球自轉(zhuǎn)示意圖所示，只有東西方向，方向是根據(jù)地球自轉(zhuǎn)來判斷的（地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東）。3、轉(zhuǎn)換比例尺時(shí)，要特別注意實(shí)際距離與地圖上距離單位的統(tǒng)一。在計(jì)算當(dāng)?shù)貢r(shí)間和時(shí)區(qū)時(shí)間時(shí)，一定要注意北京時(shí)間（北京當(dāng)?shù)貢r(shí)間）和北京時(shí)間（東八區(qū)時(shí)區(qū)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間120°E子午線）的區(qū)別；判斷是加時(shí)差還是減時(shí)差（東加西減）；三、注意是否越過日期變更線（向東越過日期變更線，日期要減一天；向西越過日期變更線，日期要加一天）。4.同一行上的等值，相鄰行可以相等也可以相差某個(gè)值。等高線在整個(gè)地圖上是一致的。

文化課文科類考生佳復(fù)習(xí)要點(diǎn)；1.是的，不要失去，而是放棄；面對(duì)藝術(shù)類高考沖刺時(shí)間短、任務(wù)重的特點(diǎn)，傳統(tǒng)的教育方式無法達(dá)到短期的提升效果。考生應(yīng)根據(jù)自己的進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。復(fù)習(xí)文化課，一定要講究方法和方法。好先從鞏固舊知識(shí)開始，再復(fù)習(xí)新知識(shí)。考生還要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，列出兩個(gè)月內(nèi)的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。同時(shí)，你要學(xué)會(huì)選擇。由于藝術(shù)類考生文化課錄取錄取線偏低，考生要努力做到：自己知道的考試不掉分，大膽放棄偏題、怪題、難題。2.加強(qiáng)模擬高考培訓(xùn)；前段時(shí)間，藝術(shù)類考生忙于技術(shù)考試，對(duì)文化課比較陌生?，F(xiàn)在要加強(qiáng)模擬高考培訓(xùn)，熟悉高考考試程序、考場(chǎng)要求、考試心理等。期末復(fù)習(xí)階段，參考書不要太多，只要質(zhì)量夠高，一本就夠了。考生應(yīng)嚴(yán)格按照教材、《考試大綱》和高考備考指南進(jìn)行復(fù)習(xí)。藝術(shù)類考生要做好基礎(chǔ)題，以保證參加考試的感覺。在復(fù)習(xí)策略上，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，而是舉一反三，著重掌握解題思路，提高分析問題和解決問題的能力。3.制定計(jì)劃并繼續(xù)前進(jìn)；較好種模式之后，復(fù)習(xí)策略要轉(zhuǎn)變?yōu)槭崂碇R(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系，制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，補(bǔ)短板，鞏固長(zhǎng)板，努力彌補(bǔ)備考的時(shí)間用于專業(yè)考試。有的考生覺得自己某一科太弱，完全放棄復(fù)習(xí)。這種情況應(yīng)該徹底杜絕。如果有一個(gè)科目受到阻礙，總分就會(huì)直線下降。強(qiáng)項(xiàng)要盡量拿高分，弱項(xiàng)要盡量達(dá)到平均水平。今年大家要特別注意英語，因?yàn)橐恍┧囆g(shù)已經(jīng)開始要求單科英語成績(jī)了。如果英語不夠好，他們將不會(huì)被錄取。每個(gè)科目的哪些內(nèi)容可以在較短的時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)？語文要側(cè)重于作文和一些背熟的知識(shí)，數(shù)學(xué)要多學(xué)樣題，英語要側(cè)重于聽力、閱讀和作文，歷史要多研究知識(shí)脈絡(luò)。