對(duì)于貴州初三復(fù)讀的學(xué)生,復(fù)讀是一個(gè)需要認(rèn)真準(zhǔn)備和規(guī)劃的過(guò)程。以下是一些關(guān)鍵的注意事項(xiàng):
一、明確復(fù)讀目標(biāo)
設(shè)定明確目標(biāo):復(fù)讀前,要明確自己的復(fù)讀目標(biāo),比如希望提升多少分、進(jìn)入哪所高中等。這有助于制定更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、選擇合適的復(fù)讀學(xué)校
了解學(xué)校資質(zhì):選擇具有合法辦學(xué)資質(zhì)的復(fù)讀學(xué)校,確保教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境。
考察師資力量:了解學(xué)校的師資力量,包括教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果。
考慮學(xué)習(xí)環(huán)境:學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)施條件等也是選擇時(shí)需要考慮的因素。
三、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
全面分析成績(jī):對(duì)初三的成績(jī)進(jìn)行全面分析,找出自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。
制定計(jì)劃:根據(jù)分析結(jié)果,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配時(shí)間和精力。
堅(jiān)持執(zhí)行:堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)調(diào)整和完善。
四、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與提高
復(fù)習(xí)教材:認(rèn)真復(fù)習(xí)教材,理解基礎(chǔ)知識(shí),做好注釋和筆記。
查漏補(bǔ)缺:針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破,加強(qiáng)補(bǔ)充和練習(xí)。
多做練習(xí):通過(guò)做題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn),提高解題能力和應(yīng)試技巧。
五、保持良好的心態(tài)和生活習(xí)慣
積極心態(tài):保持積極的心態(tài),面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要有信心和毅力。
合理安排作息:合理安排作息時(shí)間,保證充足的睡眠和休息時(shí)間。
適當(dāng)鍛煉:適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,保持身體健康和精力充沛。
六、關(guān)注政策變化
了解中考政策:及時(shí)關(guān)注中考政策的變化,了解對(duì)復(fù)讀生的相關(guān)要求和規(guī)定。
適應(yīng)政策調(diào)整:根據(jù)政策變化調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和目標(biāo)。
七、注意學(xué)籍和檔案問(wèn)題
學(xué)籍處理:復(fù)讀生的學(xué)籍在復(fù)讀期間不會(huì)被注銷,直到考上高中后才會(huì)注銷初中學(xué)籍并建立高中學(xué)籍。
檔案轉(zhuǎn)移:在復(fù)讀前,需要從原學(xué)校提取檔案并妥善保管,以便在復(fù)讀時(shí)轉(zhuǎn)入新的學(xué)校。
八、尋求支持和幫助
與老師溝通:與老師保持溝通,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
與同學(xué)交流:與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,相互鼓勵(lì)和支持。
家長(zhǎng)支持:爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,共同為復(fù)讀努力。
綜上所述,貴州初三復(fù)讀學(xué)生需要注意的事項(xiàng)包括明確復(fù)讀目標(biāo)、選擇合適的復(fù)讀學(xué)校、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與提高、保持良好的心態(tài)和生活習(xí)慣、關(guān)注政策變化、注意學(xué)籍和檔案問(wèn)題以及尋求支持和幫助。通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備和努力付出,相信復(fù)讀生們一定能夠取得理想的成績(jī)。
初三復(fù)讀生招生計(jì)劃:
(1)招生人數(shù):
面向貴州省計(jì)劃招生120人。
(2)班級(jí)設(shè)置:
①開(kāi)設(shè)4個(gè)班,每班30人左右;
②根據(jù)學(xué)生中考成績(jī)或數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分班。
(3)招生要求:
①品德端正,身心健康,熱愛(ài)學(xué)習(xí),服從管理;
②學(xué)生戶籍要求在貴州省內(nèi);
③中考成績(jī)?cè)诘谌€下100分以上者。(無(wú)成績(jī)者面議)
(4)報(bào)名時(shí)間:
①報(bào)名時(shí)間:即日起開(kāi)始報(bào)名,提前報(bào)名有優(yōu)惠,招滿為止。
初三復(fù)讀一年的學(xué)費(fèi)會(huì)根據(jù)地方不一樣,學(xué)校不一樣學(xué)費(fèi)會(huì)有所差距,貴不貴的話要看你選擇的復(fù)讀的學(xué)校。由于政策原因今年各地公辦初中不收復(fù)讀生,因此今年想要復(fù)讀的考生只能選擇私立學(xué)?;蛘邔iT復(fù)讀的機(jī)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō),一年學(xué)費(fèi)大概在2-3萬(wàn)左右。
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
合法辦學(xué) | 貴陽(yáng)市陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校(辦學(xué)許可證:教民:252011172020539號(hào))擁有合法辦學(xué)資質(zhì)及場(chǎng)地。 |
復(fù)讀定位 | 陽(yáng)茗只招復(fù)讀生,陽(yáng)茗復(fù)讀只為提分。 然而學(xué)生在提分過(guò)程中有學(xué)習(xí)和心態(tài)上的困難。我們老師有義務(wù)幫助他們,這也是老師的本職工作。 |
專業(yè)復(fù)讀師資 | 全職教師,多年復(fù)讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),來(lái)自省內(nèi)外,學(xué)歷為研究生、“985”“211”等,年齡為27-40歲。中青年教師教學(xué)精力充沛,更能監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生。 |
復(fù)讀特色教學(xué) | 結(jié)合班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ),高考考什么,老師就講什么。 針對(duì)新高考復(fù)讀,陽(yáng)茗采用“4+2+1”教學(xué),有利于提分和錄-取。 |
監(jiān)督、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)過(guò)關(guān) | 學(xué)生自控力不好,面對(duì)薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)“這也不會(huì),那也不會(huì)”,一兩次考試不理想,就導(dǎo)致學(xué)生“胡思亂想”,學(xué)習(xí)壓力大,對(duì)未來(lái)焦慮等。老師在心態(tài)上鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)習(xí)上監(jiān)督學(xué)生,過(guò)程中輔導(dǎo)過(guò)關(guān)。 |
管理嚴(yán)格并富有溫度 | 封閉式管理,月假制,一律禁止使用手機(jī)等。重視對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、心態(tài)、生活細(xì)致管理,全天6:30-24:00由老師監(jiān)督陪伴。 |
成績(jī)提升快 | 歷屆高三復(fù)讀絕大多數(shù)學(xué)生提分在60-150分之間,少部分學(xué)生提分200分以上,歷屆升學(xué)率80-95%;歷屆-復(fù)讀絕大多數(shù)提分在分,少部分學(xué)生提分200分以上,歷屆普高上線率在90%左右。 月考單科提分獎(jiǎng)勵(lì)等。 |
輔導(dǎo)志愿填報(bào) | 中、高考考學(xué)生,志愿填報(bào)考家長(zhǎng)。學(xué)生復(fù)讀過(guò)程中,教家長(zhǎng)志愿填報(bào)。 |
配套設(shè)施齊全 | 擁有寬敞的教室,干凈衛(wèi)生的食堂,整齊的宿舍(4人間、帶空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間、洗澡設(shè)施),超市,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng))。 |
陽(yáng)茗只招復(fù)讀生,陽(yáng)茗復(fù)讀只為提分,陽(yáng)茗歷屆高三復(fù)讀絕大多數(shù)學(xué)生提分在60-150分,少部分學(xué)生提分200分以上,歷屆本科率80-95%。陽(yáng)茗歷屆-復(fù)讀絕大多數(shù)提分在分,少部分學(xué)生提分200分以上,歷屆普高上線率在90%左右。陽(yáng)茗歷年取得的成績(jī)獲得教育主管部門的認(rèn)可。學(xué)校歷經(jīng)12年的沉淀,目前是貴陽(yáng)市專業(yè)復(fù)讀學(xué)校里復(fù)讀生較多的復(fù)讀學(xué)校。在上級(jí)主管部門的支持下,陽(yáng)茗力爭(zhēng)成為貴州省口碑較好,較專業(yè)的復(fù)讀學(xué)校。”
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