關于舉辦“道踐點筋行氣手法技術精品推廣小班”的通知
療法簡介：
高老師于上世紀八十年代中后期開始研究中醫(yī),九十年代起師從周家榮先生學習【周氏宗筋】手法，其出于傳承，勤于努力歷經(jīng)拜師學習及多年臨床實踐總結(jié)開創(chuàng)出【道踐點筋行氣】手法，近二十年來年來所授弟子、學員無數(shù)，深受業(yè)界及廣大患者的高度贊譽。
道踐點筋行氣療法是整體的一套按摩手法，以中醫(yī)基礎理論、宗筋療法、經(jīng)筋理論、根與結(jié)的原理以及現(xiàn)代解剖學為手法實施的基礎；通過點、按、撥、揉特定的筋結(jié)治療點，以達到運行相應的經(jīng)筋之氣、疏通經(jīng)絡氣血的目的，全身應用一共為2263個點，其中常用點近60個。
療法特色：
（一）、高老師的【道踐點筋行氣】手法有以下特色：
1、是以中醫(yī)基礎理論、經(jīng)筋理論為基礎，結(jié)合現(xiàn)代解剖學通過點、按、撥、揉特定部位的筋結(jié)治療點，手法效果直達病灶，以達到行經(jīng)順氣、疏通氣血之目的。
2、以“五級層次”的逐層深入為主要的手法特點，
3、以身體正面的“通氣街”、“開宗筋”、“順髂恥弓”以及背面的“剔夾脊”等主要功法為本門見長。
諸大手法聯(lián)用形成套路聯(lián)用對各種急慢*、各種疑難雜癥、養(yǎng)生調(diào)理等各類病癥均能達到十分神奇的治療效果
有師父周嘉榮傳襲與大弟子本人的兩大宗筋療法路線圖（此圖非嫡傳難解！ 見附圖）
(二)、【道踐點筋行氣】手法學習掌握特點：
1、操作容易，易于掌握
2、痛苦小，療效顯著
3、徒手操作，任何藥物和器械
4、療法診斷簡單，以藏象學理論為基礎，辨癥極其準確
5、用氣不用力，氣到結(jié)自開
6、一氣周流，絕無氣逆現(xiàn)象
（三）、【道踐點筋行氣】手法效果：
1、每個特定的點筋點均有多種治療效果
2、多點聯(lián)用、點線結(jié)合在臨床實踐中經(jīng)常收到意想不到的調(diào)理、保健功效。因為這套手法的主要特點是通過對體表部位以及經(jīng)筋部分進行調(diào)理以達到調(diào)理氣血的目的，所以有些甚至病人自己從未向醫(yī)生主訴過的癥狀也神奇般的消失了就是這個道理。
主講內(nèi)容：
1、通氣街：
心臟：心悸；心律不齊；胸悶氣短
生育：男女不孕癥；婦女產(chǎn)后修護
下肢：膝關節(jié)以下四季不溫腰間盤突出；婦科病、男科病、
2、開宗筋：
椎間盤突出、腰椎滑脫、腰腿痛、背痛、胸椎病、頸椎病、關節(jié)腫痛、婦科病、男科病、減肥美容(如：痤瘡、蝴蝶斑、皮炎、各類肥胖等)、糖尿病、高血壓、哮喘、耳鳴、眼睛干澀、胸腹病癥（如：胸悶、乳腺增生、乳房脹痛、腹部脹滿）以及急性功能性疾病、慢*、疑難雜癥、養(yǎng)生調(diào)理等病癥的*治療方法講授！
3、順髂恥弓：
頸腰椎?。粙D科男科；產(chǎn)后修復；中焦疾患
4、手把手的教會大家點筋行氣療法在臨床當中的正確運用，使每一位學員都親身體會到點筋行氣的確切療效，并對中醫(yī)“落藏”有深切的認知
主講：
高學踐：中推聯(lián)合醫(yī)學研究院副院長，中推中醫(yī)委員會副主任委員，中推小兒推拿授課，按摩大師宗筋療法大師周嘉榮大弟子,清華dx人文xy中國管理研究中心中醫(yī)小兒推拿學特約講師、高級經(jīng)絡推拿師，畢業(yè)于河北師范dx體育系運動醫(yī)學專業(yè)。學習中醫(yī)二十余載，師出張寄崗派小兒推拿手法，致力于運動醫(yī)學和中醫(yī)推拿有效結(jié)合運用的理念，中醫(yī)康復理療方面有很深的造詣和學術成果，尤其對于小兒方面的推拿療法，是受到行業(yè)內(nèi)眾口高評，曾作為中央電視臺法制頻道節(jié)目組特約按摩師，授課之余坐診京城小兒推拿診所，為中醫(yī)綠色療法的推廣孜孜不倦的奉獻著。
邀請參加對象：
1、醫(yī)院、門診、個體醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員（兒推科、中醫(yī)科、理療科、康復科等）
2、理療師、按摩師以及各級醫(yī)療機構(gòu)從事小兒診療醫(yī)師及從事按摩保健有關人員等
3、月嫂、幼師等從事小兒相關機構(gòu)等有關人員
4、個體非執(zhí)業(yè)醫(yī)師等從業(yè)人員、寶媽等有學習意向人員
研修方式及證書：
1、由高學踐老師親自授課，研修班以教學與實戰(zhàn)相結(jié)合，手把手臨床輔導。
2、學習技術簡單易學、強調(diào)易復制、易推廣，現(xiàn)場學習、容易掌握，學懂、學精。
3、經(jīng)中推聯(lián)合醫(yī)學研究院決定，所有參會人員均頒發(fā)研究院學業(yè)證書，可以作為就業(yè)上崗的參考證明。
4、學員可收集整理臨床病例，在開課時與授課現(xiàn)場交流。
5、遠程指導：臨床操作遇到任何問題，微信群隨時聯(lián)系老師或者群內(nèi)學員互相交流，快速解決。
