2022年3月李現(xiàn)五小兒推拿培訓(xùn)班

授課機構(gòu):中推聯(lián)合(北京)醫(yī)學(xué)研究院 (未認(rèn)證) 上課地點:北京市

關(guān)于舉辦“開啟本能小兒推拿手法臨床技術(shù)精品推廣班”的通知

療法簡介:

開啟本能小兒推拿是李現(xiàn)五老師依據(jù):本能本有,與生俱來,超出常人想象,現(xiàn)在只是暫時不起作用了才生病,所以需要我們幫助開啟本能恢復(fù)健康。在生病的時候,通過小兒推拿不同手法作用于不同穴位調(diào)理,達(dá)到調(diào)和陰陽,整體平衡,改善氣血循環(huán),恢復(fù)臟腑氣機功能,調(diào)病去根恢復(fù)健康。實現(xiàn)開啟自我健康本能的目的。

禪宗六祖惠能大師,開悟時明白了,一切萬法,不離自性。隨后說出自己明心見性的心得:“何期自性,本自清凈;何期自性,本不生滅;何期自性,本自具足;何期自性,本無動搖;何期自性,能生萬法。”充分說明了我們自性“本”的強大和“能”的作用。 天地人三才,包括我們的生活都是以人為本。開啟本能小兒推拿是通過特有的手法,開啟人們自身康復(fù)本能,再融合古法與近代眾家之優(yōu)運用于療法之中,結(jié)合長期大量臨床實踐為根本,總結(jié)出來的一套手法。

開啟本能小兒推拿特點:

快速診斷,精簡配穴,打破了常規(guī)操作手法時間長、效果慢的調(diào)理模式,倡導(dǎo)主病主穴的調(diào)理原則,以指代針以穴代藥無痛苦的純綠色療法。易學(xué)易記易操作易復(fù)制,有沒有基礎(chǔ)均可學(xué)會,學(xué)完即可獨立操作。

療法適應(yīng)癥:

1、風(fēng)寒、風(fēng)熱感冒;

2、風(fēng)寒、風(fēng)熱咳嗽;

3、氣管炎;

4、肺炎;

5、哮喘;

6、排痰法;

7、寒癥、熱癥發(fā)燒;

8、高熱驚厥的急救;

9、厭食積食;

10、便秘;

11、腹瀉;

12、腹痛;

13、腹脹;

14、腸系膜淋巴結(jié)炎;

15、嘔吐;

16、流口水;

17、化膿性扁桃體炎高燒;

18、皰疹性咽喉炎;

19、手足口;

20、幼兒急疹早期準(zhǔn)確診斷和調(diào)理方案。

主講內(nèi)容:

1、快速診斷主病精簡配穴要訣 ;

2、經(jīng)典脈診,快速了解病程;

3、快速辨別突發(fā)病和危重癥;

4、經(jīng)典舌診,快速辨證落臟;

5、實際操作當(dāng)中快速的秘訣;

6、經(jīng)典手法詳解及操作要領(lǐng);

7、常用穴位詳解及臨床應(yīng)用技巧 ;

8、一病一穴的調(diào)理取穴原則;

9、小兒的生理和病理特點;

10、小兒推拿的禁忌癥和注意事項;

11、小兒各種常見疾病的調(diào)理方法;

12、開小兒推拿店快速火爆的營銷方案。

介紹:

李現(xiàn)五:中推中醫(yī)委員會委員,中推小兒推拿專題授課,高級中醫(yī)小兒推拿保健師;資深小兒推拿培訓(xùn)高級講師;高級中醫(yī)講師。既博眾家之長,又潛心研究一病一穴、主穴主治、主治主病,且在豐富的臨床中得到了實踐,形成了自己的獨特風(fēng)格,使中華醫(yī)學(xué)得到了繼承融合與發(fā)展。從事小兒推拿多年,對小兒疾病有獨特的研究與創(chuàng)新,形成了獨具特色的開啟本能小兒推拿,手法簡單易學(xué)易復(fù)制,讓孩子快速解決病痛,臨床中取得了很大的成果,并推廣到全國各地。

邀請參加對象:

1、醫(yī)院、門診、個體醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員(兒推科、中醫(yī)科、理療科、康復(fù)科等)

2、理療師、按摩師以及各級醫(yī)療機構(gòu)從事小兒診療醫(yī)師及從事按摩保健有關(guān)人員等

3、月嫂、幼師等從事小兒相關(guān)機構(gòu)等有關(guān)人員

4、個體非執(zhí)業(yè)醫(yī)師等從業(yè)人員、寶媽等有學(xué)習(xí)意向人員

研修方式及證書:

1、由李現(xiàn)五老師親自授課,研修班以教學(xué)與實戰(zhàn)相結(jié)合,手把手臨床輔導(dǎo)。

2、學(xué)習(xí)技術(shù)簡單易學(xué)、強調(diào)易復(fù)制、易推廣,現(xiàn)場學(xué)習(xí)、容易掌握,學(xué)懂、學(xué)精。

3、經(jīng)中推聯(lián)合醫(yī)學(xué)研究院決定,所有參會人員均頒發(fā)研究院學(xué)業(yè)證書,可以作為就業(yè)上崗的參考證明。

4、在中推研究院同一主講同一個課程期間,可持中推學(xué)業(yè)證書復(fù)習(xí);在本院與講課老師合作期間,復(fù)習(xí)不限制次數(shù),倘若本院與講師合作不能在繼續(xù)進(jìn)行,復(fù)習(xí)即無條件終止。

5、學(xué)員可收集整理臨床病例,在開課時與授課現(xiàn)場交流。

6、遠(yuǎn)程指導(dǎo):臨床操作遇到任何問題,微信群隨時聯(lián)系老師或者群內(nèi)學(xué)員互相交流,快速解決。

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