(3)過圓上一點(diǎn)的切線方程:
①圓x2+y2=r2,圓上一點(diǎn)為(x0,y0),則過此點(diǎn)的切線方程為(講義命題).
②圓(x-a)2+(y-b)2=r2,圓上一點(diǎn)為(x0,y0),則過此點(diǎn)的切線方程為(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2(講義命題的實(shí)行).
4、圓與圓的場所聯(lián)系:經(jīng)過兩圓半徑的和(差),與重心距(d)之間的巨細(xì)比擬來決定。
設(shè)圓(),
兩圓的場所聯(lián)系常經(jīng)過兩圓半徑的和(差),與重心距(d)之間的巨細(xì)比" />
授課機(jī)構(gòu):成都新學(xué)高考文化課補(bǔ)習(xí) (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):成都
1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校,以學(xué)生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果,規(guī)劃對癥下藥的個(gè)性化提高方案。開設(shè)了高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀等課程,為千萬學(xué)子的大學(xué)夢保駕護(hù)航!收費(fèi):新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名:學(xué)校的排名評估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一,新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的,新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān):關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學(xué)高考,因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。
2、【開設(shè)班型】VIP一對一:針對性教學(xué),一對一專項(xiàng)輔導(dǎo),全程跟蹤教學(xué)。精品小班教學(xué):加強(qiáng)基礎(chǔ),知識疏通,系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,營造趣味性課堂。
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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考聘用了一批出色的教師和專業(yè)的班主任,授課老師擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定提升;班主任老師負(fù)責(zé)為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),迎接高考。
4、【收費(fèi)情況】新學(xué)高考的收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生的情況和家長選擇的班型來收費(fèi)的,選擇的班型不同,收費(fèi)也不同。
5、【學(xué)校評價(jià)】 之前在網(wǎng)上咨詢了一下補(bǔ)課的事情,新學(xué)高考的老師沒過多久就給我打了電話,簡單談了一下孩子的學(xué)習(xí)情況,電話了解不清楚就直接跟老師預(yù)約到校區(qū)參觀去了,看了一下教學(xué)環(huán)境,干凈整潔,十分適合學(xué)習(xí)。 之前孩子學(xué)習(xí)就不好,自己也沒什么文化,就想給孩子找個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),通過同事的介紹了解了新學(xué)高考這個(gè)教育機(jī)構(gòu),聽學(xué)校老師說1對1輔導(dǎo)可以幫孩子快速提升成績,也讓孩子在網(wǎng)上查了一下,說還可以,就給孩子報(bào)名了 以前不理解哥哥為什么要在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上學(xué),不去公立學(xué)校,現(xiàn)在我也在培訓(xùn)學(xué)校上學(xué),就知道為啥了,不光是學(xué)習(xí)差,因?yàn)檫@家新學(xué)高考的教學(xué)計(jì)劃和老師都太好了,學(xué)習(xí)起來沒有壓力沒有那么大,成績也提升的快。 上一屆考上川美的學(xué)姐跟我一樣是藝術(shù)生,聽她的建議我也在新學(xué)高考報(bào)了名,發(fā)現(xiàn)這里的老師帶過很多屆的藝術(shù)生,班上同學(xué)也都是藝術(shù)生,大家水平都差不多,更能一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。我本來是理科生,中途想轉(zhuǎn)文科,但是基礎(chǔ)又不好,我在網(wǎng)上看的說新學(xué)高考可以轉(zhuǎn)科,后來就跟我爸商量給我報(bào)名,現(xiàn)在我就在新學(xué)高考上課,現(xiàn)在學(xué)的文科,學(xué)習(xí)的還挺順利,沒有我想的那么難。 孩子在學(xué)美術(shù),準(zhǔn)備專業(yè)考完了就開始沖刺文化課,期間到處培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都跑過了,說的都是差不多的,較后孩子選了新學(xué)高考,說聽了這么多試聽課就新學(xué)的老師他比較喜歡,講課很細(xì)方法也很新穎。希望學(xué)??梢詭椭⒆痈呖伎紓€(gè)好成績! 聽朋友介紹的新學(xué)高考,孩子高三,成績本來就不好,學(xué)習(xí)力還差,朋友就給推薦了補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),說學(xué)校是全日制的,教學(xué)也不錯(cuò),就去了解了一下,感覺還可以,就給孩子報(bào)名了,現(xiàn)在已經(jīng)上了一段時(shí)間的課,問孩子學(xué)的怎樣,說還挺好,老師也比較負(fù)責(zé)。
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(3)過圓上一點(diǎn)的切線方程:
①圓x2+y2=r2,圓上一點(diǎn)為(x0,y0),則過此點(diǎn)的切線方程為(講義命題).
②圓(x-a)2+(y-b)2=r2,圓上一點(diǎn)為(x0,y0),則過此點(diǎn)的切線方程為(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2(講義命題的實(shí)行).
4、圓與圓的場所聯(lián)系:經(jīng)過兩圓半徑的和(差),與重心距(d)之間的巨細(xì)比擬來決定。
設(shè)圓(),
兩圓的場所聯(lián)系常經(jīng)過兩圓半徑的和(差),與重心距(d)之間的巨細(xì)比擬來決定。
當(dāng)()時(shí)兩圓外離,此時(shí)有公切線四條;
當(dāng)()時(shí)兩圓外切,連心線過切點(diǎn),有外公切線兩條,內(nèi)公切線一條;
當(dāng)()時(shí)兩圓訂交,連心線筆直等分大眾弦,有兩條外公切線;
當(dāng)()時(shí),兩圓內(nèi)切,連心線過程切點(diǎn),惟有一條公切線;
當(dāng)()時(shí),兩圓內(nèi)含;其時(shí),為專心圓。
(3)曲線方程
①點(diǎn)斜式:
曲線斜率k,且過點(diǎn)
提防:當(dāng)曲線的斜率為0°時(shí),k=0,曲線的方程是y=y1。當(dāng)曲線的斜率為90°時(shí),曲線的斜率不生存,它的方程不許用點(diǎn)斜式表白.但因l上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)都即是x1,以是它的方程是x=x1。
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