1、【新學高考簡介】新學高考是一所只做高考的全日制封閉式學校，以學生為導向，結合考試大綱及測評結果，規(guī)劃對癥下藥的個性化提高方案。開設了高考沖刺、藝考文化課、高考復讀等課程，為千萬學子的大學夢保駕護航！收費：新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名：學校的排名評估是升學實力的重要指標之一，新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關：關于藝考文化課輔導學校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學高考，因為新學高考專注于只做高三課程的補習。

2、【開設班型】VIP:1對1（老師會給各科目制作專屬計劃，達到短期成績提升）?大師中班：9到18人（教師首先會給學生構建學習的知識框架，使得學生能夠面對考試時應對自如）

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3、【學校師資情況】新學高考擁有一支杰出的教學團隊，他們精通歷年高考試卷，熟稔高考知識點。他們擅長與學生溝通，采取風趣幽默的授課方式，積極營造學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣，使學生毫不費力地掌握解題技巧。

4、【收費情況】因為新學高考是一所全日制封閉管理學校，費用包括學費、住宿費和生活費，具體的收費請直接電話咨詢，我們會安排老師給您一套完美的方案！

5、【學校評價】 有些學校不得不說是非?？尤说?，是以賺錢為目的的，大部分是一錘子-賣。這里給大家推薦一所學校--新學高考，他們因材施教，根據高三學生的情況制定學習方案。 很多家長看學校的升學率去幫孩子選擇輔導學校，方向沒有錯。但是有的學校通過網絡等渠道夸大宣傳，家長們一定要去校區(qū)考察。看升學率不如看師資。新學高考陣容，歡迎家長實地考察。 我是前年在新學高考復讀的學生，他們那兒的地理老師蔣老師教的是真的好，上課也很好耍，經常講點網上的流行梗，大家都很喜歡他，也愿意聽他講課，我那年高考地理直接高了20分，很感謝蔣老師。 新學高考在眾多做高考補習的學校里來看，全封閉式軍事化管理和獨特的應試教育系統，是真正意義上的幫助了很多學生成就夢想。新學高考這個學校我知道啊，在成都補習機構里面算是很不錯的學校了，學校只招高三的學生，我本來打算給孩子補習的，但是現在孩子才讀高二，后面高三了送她過來，我來實地看過真的各方面都很不錯。 孩子從上高三，成績一直下滑，我們著急，孩子也著急，說自己學不進去，班主任老師也建議給孩子找個補習機構看看，我們在網上看了一下補習機構，新學高考是看的較多的，也實地考察過，孩子也覺得可以，就直接送去新學高考讀書去了，現在去了有半個月了，還不知道學習的怎么樣。 新學高考對每一個高考學生的成長高度負責，高考是高考學生邁入社會的較好步，也是是人生的一個新的起航。新學高考愿意陪伴每一個學生成長，一起走進理想的大學!

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17.均田制與宋代不抑合并

【錯因】對兩者實行的主觀手段與客觀截止生存看法缺點。

【領會】均田制是我國傳統北魏至唐代前期舉行的一種地盤軌制，即封建王朝將無主地盤按人丁數分給老農耕耘，耕耘確定年限后歸耕耘者一切，田主階層的地盤并不屬于均田范疇。這一地盤軌制利于于回復和興盛農業(yè)消費，激勵老農的消費主動性，緩和因貧富分裂而激勵的社會沖突。

宋代開之開始，采用田制不立不抑合并的地盤策略。不抑合并地盤策略的實行，對宋代社會爆發(fā)了深刻感化。地盤的莫大會合，形成社會貧富差異拉大，加重了農夫與田主之間的階層沖突；但它也激動了宋代社會消費力的超過，對于宋代商品財經的興盛以及瘠土的開拓也起著主動的效率。

18.老農財經與天然財經

【錯因】把老農財經同等于天然財經。

【領會】天然財經是社會消費力程度卑下和社會單干不昌盛的產品，與商品財經相對抗,新華夏創(chuàng)造往日，在社會財經中長久占主宰位置。老農財經是伴跟著鐵犁牛耕的展示而產生的，是天然財經的一種典范展現樣式。

19.傳統財經中心南移始于何時

【錯因】覺得魏晉南北朝功夫，我國傳統財經中心發(fā)端向南邊變化。

【領會】受朔方生態(tài)情況逆轉、搏斗一再等成分的感化，我國傳統財經中心展示了由北向南變化的興盛趨向。魏晉南北朝功夫江南財經的開拓減少了其與朔方財經的差異，使南北財經趨勢平穩(wěn)，為此后我國財經中心的漸漸南移奠定了普通。所以魏晉南北朝功夫我國傳統財經中心仍在朔方，不要誤覺得魏晉南北朝功夫我國傳統財經中心仍舊發(fā)端了南移。

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