貴陽(yáng)高三五人全托精品小班|復(fù)讀\全托招生簡(jiǎn)章

5人精品定制.精準(zhǔn)提升 . 拒絕喧囂浮華的大班

A.高三5人精品全托/高三5人精品復(fù)讀班

B.高三藝考5人精品全托班

C.中高考白金一對(duì)一全托

D.高一高二VIP5人精品班/-VIP5人精品全托復(fù)讀

為什么全托？    

1.高一高二基礎(chǔ)薄弱，心有不甘，且意愿強(qiáng)烈的。

有種不到黃河心不死的意愿的，不如給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真再拼一把！

2.平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的。

永遠(yuǎn)聽到的都是老師評(píng)論“哎呀，孩子聰明是聰明，就是不把這聰明放在學(xué)習(xí)上??！”如果你因成績(jī)而備受打擊幡然醒悟，那不如證明一下自己。

3.偏科嚴(yán)重的。

理綜、數(shù)學(xué)輕輕松松打通關(guān)，恨不得數(shù)學(xué)一張卷子能出個(gè)170分的題，但是轉(zhuǎn)眼一看英語(yǔ)是戰(zhàn)斗力為5的渣渣。如果你是這樣，那么保持理科數(shù)學(xué)不掉分，專心硬啃英語(yǔ)。  

4.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)摹?/span>

喜歡啃難題，鉆研“小妙招”、忽視基礎(chǔ)，策略上犯錯(cuò)，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高；學(xué)習(xí)效率低下。

? 是為了找到好的自己遇到好的人？

? 是為了不用仰慕別人，自己亦是風(fēng)景！圖片

梧桐不棲，

非竹實(shí)不食，

非清泉不飲。

不甘！

不平！

那就戰(zhàn)一場(chǎng)！

夢(mèng)想！

從未離開！    

北大銘師堂

5人精品定制.精準(zhǔn)提升 .拒絕喧囂浮華的大班

高水準(zhǔn)師資配比、多年高考文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

不僅-提分，老師們教研專業(yè)也過硬！

精準(zhǔn)把控高考方向！預(yù)測(cè)高考題型！

能力決定實(shí)力！

師資團(tuán)隊(duì)水平直接決定你的提分水平

我們配備了優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)

與貴陽(yáng)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生共享教學(xué)資源

90%以上-教師、擁有好學(xué)校背景

90%擁有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

北大銘師堂VIP5人高考沖刺 · 全科一對(duì)一

摒棄填鴨式補(bǔ)課模式，量身定制

采取VIP5人小班模式\一對(duì)一VIP教學(xué)模式

補(bǔ)知識(shí)，補(bǔ)成績(jī)，更補(bǔ)技巧

針對(duì)你的學(xué)習(xí)情況

怎么學(xué)，學(xué)什么，因你而定

培優(yōu)補(bǔ)差，贏戰(zhàn)高考

為什么選擇在貴陽(yáng)市勤淵培訓(xùn)學(xué)校上高考全日制文化課沖刺？

1）貴陽(yáng)市正規(guī)學(xué)校，擁有教育局發(fā)放的民辦學(xué)校資質(zhì)。

2）11年的高三文化課集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)的提升，理想@的錄-取

是我們長(zhǎng)年立于教育行業(yè)的根基所在。

3）學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)為貴州師范@老師，博士，從教15年，多次參加高考-、研究生考試-。

4）老師均為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的重點(diǎn)校骨干老師，能夠精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)。

5）5人精品小班，分層次教學(xué)，個(gè)性化輔導(dǎo)，拒絕喧囂浮華的大班。

重本上線率 70%

二本上線率 90%

高分?jǐn)?shù)達(dá)664分

提升達(dá)220分

對(duì)入學(xué)成績(jī)基礎(chǔ)不同的復(fù)讀生

在教學(xué)進(jìn)度和難度上進(jìn)行分層分類教學(xué)

保證每個(gè)學(xué)生都能聽懂、學(xué)會(huì)、能用

確保學(xué)到哪記到哪，做到穩(wěn)步提分！

在定位本科的前提下，沖刺重點(diǎn)校！

在校期間，學(xué)生嚴(yán)禁使用手機(jī)

入校交手機(jī)，杜絕手機(jī)

實(shí)行早7晚11的教學(xué)管控，全天候電子監(jiān)控安全

讓孩子們把有限的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上

北大銘師堂學(xué)校的“-優(yōu)勢(shì)”、

1、專業(yè)化

教考研究：教研、考研層層滲透

強(qiáng)大師資

具備過硬專業(yè)素質(zhì)的銘師堂教師，平均擁有十年教齡，

在豐厚的教學(xué)經(jīng)歷中，熟悉各類學(xué)子的學(xué)習(xí)問題，堪稱閱盡千帆，更懂學(xué)生，對(duì)每一位同學(xué)真正做到“因材施教”。課上傳授知識(shí)，課后落實(shí)練習(xí)，勤懇敬業(yè)，始終如一，以教學(xué)助力考生圓夢(mèng)。

2、精細(xì)化

管理體系：目標(biāo)、規(guī)劃一一落實(shí)

班型管理，小班制度分層教學(xué)提效率；

目標(biāo)管理，為整個(gè)備考階段指明方向；

時(shí)間管理，讓每一分一秒都事半功倍；

學(xué)情管理，有受益終身的總結(jié)分析法；

情緒管理，是完善人格的智慧與豁達(dá)。

5人精品班型管理

小班制度：通過5人一班的小班制度，老師們得以有充足的精力，真正為每一位學(xué)生都訂制提升方案。

分層教學(xué)：5人精品小班，讓每一位同學(xué)都能享受到貼合自身的教學(xué)進(jìn)度。不會(huì)出現(xiàn)優(yōu)生無法提升、差生跟不上的情況。

目標(biāo)管理

學(xué)生只有認(rèn)識(shí)差距、明確努力方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，才會(huì)在完成每個(gè)小目標(biāo)時(shí)收獲成就感。

北大銘師堂通過自身的登頂計(jì)劃，幫助考生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。

學(xué)生在入學(xué)時(shí)，會(huì)提交個(gè)人提分計(jì)劃表，詳細(xì)制定自身較終的理想院校、每次考試渴望達(dá)成的目標(biāo)、每時(shí)段學(xué)習(xí)計(jì)劃等，以此幫助考生認(rèn)識(shí)差距、明確目標(biāo)，將大目標(biāo)拆分為每次考試的小目標(biāo)，

減輕考生壓力，提高學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)生登頂計(jì)劃

3、多觸點(diǎn)

貼心陪伴：學(xué)習(xí)、生活時(shí)時(shí)關(guān)注

一天24時(shí)，1440分鐘，86400秒，

同學(xué)們?cè)谧迫障聯(lián)]汗作墨，在飄雪中長(zhǎng)思如筆，把青春的金縷，銘刻在教室磚石的縫隙中。

365天，8769個(gè)小時(shí)，525600分鐘，

在北大銘師堂的每一分每一秒，都是同學(xué)們青春綻放的瞬間。

北大銘師堂學(xué)校11年全日制風(fēng)雨的浸潤(rùn)，

每年，都會(huì)讓這些望著天空的雛鷹，羽翼漸豐，離巢振翅，讓夢(mèng)翱翔。