云南冶金技工學(xué)校歡迎您

云南冶金高 級技工學(xué)校是一所重點技工學(xué)校，是云南省技能大師工作室建設(shè)典范單位。本篇文章將介紹云南冶金技工學(xué)校的學(xué)校簡介、辦學(xué)優(yōu)勢、2025年招生專業(yè)、學(xué)校信譽、教學(xué)實力、就業(yè)保障、管理模式等信息。云南技工學(xué)校歡迎您咨詢和報讀。

【學(xué)校簡介】

云南冶金高 級技工學(xué)校是 一所以培養(yǎng)全日制預(yù)備技師（技師）、高 級技工、中 級技工為主，兼顧非全日制和職業(yè)培訓(xùn)的綜合性技工院 校。始建于1978年，隸屬于云南冶金集團，業(yè)務(wù)主管部門為云南省人力資源和社會保障廳。學(xué)校2011年被評為 國  家重點技工學(xué)校，2013年晉升為高 級技工學(xué)校。先后被認(rèn)定為全 國 職工職業(yè)技能實訓(xùn)基地、有色行業(yè)職工就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地、全 國 有色金屬行業(yè)職工*基地、云南省4 家新型學(xué)徒制試點院 校之 一、云南省校園創(chuàng)業(yè)平臺、云南省公共技能實訓(xùn)基地、云南省職業(yè)技能鑒定“十佳”會員單位、云南省技能大師工作室建設(shè)典范單位。

學(xué)校現(xiàn)有2個校區(qū)，面積近400畝，在校生規(guī)模達(dá)6818人，其中高 級工、預(yù)備技師占比接近50%。學(xué)校系統(tǒng)建立了有色冶金、先進制造、交通運輸、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等4大專業(yè)群28個專業(yè)，在有色冶煉、汽車修理、汽車駕駛、電氣自動化設(shè)備安裝與維修等云南省特色產(chǎn)業(yè)的高技能人才培養(yǎng)方面形成了特色優(yōu)勢和突出能力。擁有1個大師工作室，近百名“雙師型”專職教職工，30余名 國  家 級技能大師、“云嶺首 席技師”等特聘實訓(xùn)指導(dǎo)教師。學(xué)生畢業(yè)“雙證”率達(dá)98%，就業(yè)率達(dá)98%。

近年來，學(xué)校在服務(wù)云南冶金集團轉(zhuǎn)型發(fā)展大局、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方面成效顯著。2016年全年為云南冶金集團17 家企業(yè)、23個工種、近2000人進行了培訓(xùn)鑒定；完成技能扶貧3700余人， 為怒江州福貢縣、楚雄州永仁縣、文山州西疇縣等貧困地區(qū)的脫貧攻堅工作做出積極貢獻(xiàn)；完成社會化職業(yè)培訓(xùn)鑒定2600余人，為重慶宗申動力、上海浦東機場、南方機械、云南能投、省烹飪協(xié)會、 省物業(yè)協(xié)會等省內(nèi)外 企業(yè)和行業(yè)協(xié)會輸送了千余名優(yōu)質(zhì)技能人才，較好地履行了技能人才培養(yǎng)的使命和責(zé)任。

近40年來，學(xué)校為云南省尤其是有色冶金行業(yè)輸送了數(shù)萬名技能人才， 目前學(xué)校已建設(shè)成為集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、競賽集訓(xùn)、公共實訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)等為 一體的綜合性高 級技工學(xué)校。學(xué)校將秉持“技融德業(yè)、匯成大器”的校訓(xùn)，團結(jié)進取、砥礪奮進， 牢牢抓住 國  家和云南省大力發(fā)展職教事業(yè)的良好機遇，力爭在2018年建校40周年之際，實現(xiàn)技師學(xué) 院申辦目標(biāo)，為云南省高技能人才隊伍建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

【辦學(xué)優(yōu)勢】

1、辦學(xué)層次的優(yōu)勢

我校是 一所以培養(yǎng)中 級技工、高 級技工等技能人才為主，及各類社會就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)能力培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定、技能人才評價、產(chǎn)品加工的綜合性、多功能 國  家重點技工學(xué)校，是“云南省省 級公共實訓(xùn)基地”。

2、教學(xué)模式的優(yōu)勢

學(xué)校不斷改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)有機結(jié)合，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的技能人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的職業(yè)核心能力，積極推行模塊化、 一體化教學(xué)模式，實現(xiàn)“理論教學(xué)和實踐教學(xué)融通合 一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接合 一、實習(xí)實訓(xùn)與頂崗工作學(xué)做合 一”，深化校企合作的深度與廣度，著力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展所需的高素質(zhì)技能人才。

3、學(xué)校辦學(xué)歷史悠久

學(xué)校建校至今有36年，具備優(yōu)良的技能人才培訓(xùn)傳統(tǒng)、教學(xué)設(shè)施先進完善、技能培訓(xùn)手段先進，畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、技能熟練、教學(xué)質(zhì)量高。校內(nèi)有云南省122職業(yè)技能鑒定站，冶金技校駕駛員培訓(xùn)站，培訓(xùn)和實習(xí)維修車輛130多臺。

4、校園文化生活豐富多彩

學(xué)校在加強學(xué)生專業(yè)知識和實操技能培養(yǎng)的同時，特別注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校非常重視豐富學(xué)生業(yè)余生活，為學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)造良好平臺，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。此外，學(xué)校還積極開設(shè)第二課堂，開展豐富多彩的文體活動，如每年舉辦“冬季運動會”、“校園文化節(jié)”和“技能競賽”，與冶金企業(yè)開展校企文化活動等，力求讓每 一個學(xué)生擁有 一個身心健康和個性張揚的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)生通過廣泛的對外交流和社會實踐活動，極大的豐富了學(xué)校生活，開拓了人生視野、陶冶了情感操守，錘煉了挑戰(zhàn)自我、超越極限的本領(lǐng)，增強自我生存和交際能力。

5、學(xué)生管理嚴(yán)格規(guī)范

我校采取半封閉、準(zhǔn)軍事化管理，進出校門有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，負(fù)責(zé)學(xué)校師生的安全。生活上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進校園文化與工業(yè)文化的對接與融合。學(xué)校實行班主任負(fù)責(zé)，全天候24小時教師值班制度，擁有 一支老、中、青結(jié)合，責(zé)任心強的教師隊伍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活進行文化的管理，用教師的人格魅力去教育影響學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生向“德立身、技立業(yè)”方向發(fā)展。

6、實施職業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展保駕護航

建立 一支由校、職業(yè)指導(dǎo)師、專業(yè)教師、班主任組成的職業(yè)指導(dǎo)隊伍，全程負(fù)責(zé)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

根據(jù)學(xué)生在校各階段心理特點，針對性地開展職業(yè)指導(dǎo)。 一年 級入學(xué)教育、專業(yè)興趣教育與職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生完成從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育的角色轉(zhuǎn)換，同時培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣，制定學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃；二年 級職業(yè)法制教育、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，增強學(xué)生職場維權(quán)意識與法律觀念，幫助學(xué)生形成良好的職業(yè)習(xí)慣與思維；三年 級就業(yè)指導(dǎo)，通過針對學(xué)生即將邁入社會的實際需求，進行以順利就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)、職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)的就業(yè)指導(dǎo)。畢業(yè)后繼續(xù)對畢業(yè)生進行跟蹤服務(wù)，為畢業(yè)生排憂解難，掃除職業(yè)發(fā)展中的障礙。

【2025年招生專業(yè)】

數(shù)控加工(數(shù)控車工)、數(shù)控加工(數(shù)控銑工)、模具制造、焊接加工、機電設(shè)備安裝與維修、機電 一體化技術(shù)、3D打印技術(shù)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、工業(yè)自動化儀器儀表裝配與維護、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、電子技術(shù)運用、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、汽車駕駛、汽車維修、汽車鈑金與涂裝、汽車裝飾與美容、汽車營銷、工程機械運用與維修、現(xiàn)代物流、新能源汽車檢測與維修、無人機應(yīng)用技術(shù)、鐵路客運服務(wù)、烹飪(中式烹飪)、烹飪(中西式面點)、飯店(酒店)服務(wù)、導(dǎo)游、美容美發(fā)與造型(美發(fā))、美容美發(fā)與造型(美容)、物業(yè)管理、 家政服務(wù)、保健按摩、護理(保育員、育嬰員)、電子商務(wù)、會計、服裝設(shè)計與制作、 家具設(shè)計與制作、藥品營銷、幼兒教育(保育員)、保安、市場營銷、消防工程技術(shù)、水利水電工程施工、化工工藝、有色金屬冶煉、建筑施工、礦物開采與處理、煤礦技術(shù)(綜合機械化采煤)、礦井通風(fēng)與安全、化工分析與檢驗、煤化工、鋼鐵冶煉、種植、畜禽生產(chǎn)與疫病防治、陶瓷工藝、陶瓷美術(shù)。

【學(xué)校信譽】

01、倡導(dǎo)“煉就 一技之長，成就出彩人生”的職業(yè)教育文化理念，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)和市場需求，具有優(yōu)良技能素質(zhì)和職業(yè)道德的實用型技能人才。

02、學(xué)校實行封閉式規(guī)范管理，教師全天候監(jiān)護，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活紀(jì)律，學(xué)生學(xué)習(xí)生活有充分安全保障。

【教學(xué)實力】

01、學(xué)?，F(xiàn)有教職工90余人，85%以上具有本科及以上學(xué)歷，雙師型教師專業(yè)過硬。

02、實行理實 一體化教學(xué)模式，不斷完善工學(xué)結(jié)合、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的人才培養(yǎng)體系，堅持走高等職業(yè)教育特色辦學(xué)之路。

【就業(yè)保障】

01、學(xué)校始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”原則，積極構(gòu)建“全員參與就業(yè)、全程指導(dǎo)就業(yè)、實施就業(yè)”的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，努力提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量和就業(yè)服務(wù)水平。

02、學(xué)校專門設(shè)立“招生就業(yè)指導(dǎo)中心”負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作，并為學(xué)生提供終身就業(yè)服務(wù)，積極拓寬就業(yè)渠道，通過多方實現(xiàn)學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)。

03、無論學(xué)生通過哪種方式就業(yè)，學(xué)校提供跟蹤服務(wù)，提供就業(yè)援助和幫助，確保每個學(xué)生能得到 一個滿意和較為滿意的工作。

【準(zhǔn)軍事化管理】

01、學(xué)校實行住宿制，如 家住學(xué)校附近，需走讀的同學(xué)需提出走讀申請，簽定走讀協(xié)議，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處同意后，方可走讀。

02、我校采取半封閉、準(zhǔn)軍事化管理，進出校門有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，負(fù)責(zé)學(xué)校師生的安全。

03、學(xué)校實行班主任負(fù)責(zé)，全天候24小時教師值班制度，宿舍實行專人管理，早上7:00出早操，晚上19:00上晚自習(xí)，22:00查宿舍，22:30分熄燈。

04、學(xué)校長期聘請轄區(qū)派出所民警為學(xué)校法制副校長，協(xié)助學(xué)校做好安全保衛(wèi)工作。

05、生活上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進校園文化與工業(yè)文化的對接與融合。

06、擁有 一支老、中、青結(jié)合，責(zé)任心強的教師隊伍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活進行文化的管理，用教師的人格魅力去教育影響學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生向“德立身、技立業(yè)”方向發(fā)展。

本篇文章介紹了云南冶金高 級技工學(xué)校的學(xué)校簡介、辦學(xué)優(yōu)勢、2025年招生專業(yè)、學(xué)校信譽、教學(xué)實力、就業(yè)保障、管理模式等情況。學(xué)校目前正在面向全 國 招收應(yīng)屆與往屆、高中、中專、職高、技校及同等學(xué)歷以上畢業(yè)生，名額有限，報完即止。想要了解更多信息或者有意向報名的家長和同學(xué)們可以在頁面中撥打電話，有專門的老師電話告知報考注意事項。