在深州看多動(dòng)癥哪家機(jī)構(gòu)比較好？

在深州看多動(dòng)癥哪家機(jī)構(gòu)比較好？深圳小米熊兒童康復(fù)中心針對(duì)有多動(dòng)癥的兒童開(kāi)設(shè)了5-12歲兒童多動(dòng)癥康復(fù)訓(xùn)練班，為孩子定制個(gè)人專屬訓(xùn)練方案，運(yùn)用先進(jìn)的腦電生物反饋訓(xùn)練儀器，直觀反映訓(xùn)練狀態(tài)和效果;國(guó)內(nèi)外教師團(tuán)隊(duì)鼎力合作，定期評(píng)估、階段測(cè)評(píng)，及時(shí)的方案調(diào)整，全面培養(yǎng)孩子發(fā)展，改掉多動(dòng)癥，成長(zhǎng)為健康的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的青少年。

多動(dòng)癥--4大障礙表現(xiàn)

1.注意力障礙表現(xiàn)為:注意力不集中，不能專心做事或聽(tīng)課，易受外界干擾。

2.行為障礙
表現(xiàn)為:好動(dòng)、好說(shuō)、好鬧，自己難以控制，與年齡不相稱的活動(dòng)過(guò)多，語(yǔ)言過(guò)多，難以遵守紀(jì)律，容易影響他人學(xué)習(xí)，好與同學(xué)爭(zhēng)吵。

3.情緒障礙
表現(xiàn)為:易怒、易興奮，情緒不穩(wěn)，易激動(dòng)，控制力弱，常因不能滿足其要求而大哭大鬧，甚至在沖動(dòng)時(shí)打鬧不休，較難預(yù)測(cè)其情緒波動(dòng)。

4.學(xué)習(xí)困難
盡管其智力不差，但由于注意力渙散，學(xué)習(xí)內(nèi)容不能全面掌握，家庭作業(yè)不能按時(shí)完成，對(duì)學(xué)習(xí)缺少自信心，因而學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。

多動(dòng)癥嚴(yán)重的可以出現(xiàn)逃學(xué)、說(shuō)謊、偷竊等行為，甚至?xí)l(fā)展為攻擊性、破壞性行為，嚴(yán)重影響了兒童身心的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)治療。

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