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溫州櫻花日本留學生活和國內差異

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摘要:

    達成了從日本語學校進入希望的心愿之后,接下來就開始了真正的留學生活了,本文為大家介紹日本留學生活和國內有何差異。

  到了日本留學,因為不同地區(qū)不同的生活是有所差異的,所以到了當?shù)匾院缶托枰私猱數(shù)氐纳盍晳T,本文為大家介紹日本留學生活和國內有何差異。

  達成了從日本語學校進入希望的心愿之后,接下來就開始了真正的留學生活了,從語言學校到現(xiàn)在進入校園,可能也經驗過一些在意的事,但現(xiàn)在就可以挺起胸膛,堂堂的跨步校區(qū)。在這同時,也意味著跳出以外國人學生為中心,非常特殊的日本語學校,開始了在以日本人為中心的普通日本生活。

  有很多的留學生常常因為拿不到一般教養(yǎng)科目的學分而苦于問題,請?zhí)貏e的注意。積極參加課外活動在等有音樂及美術等文化方面的社團,也有很多足球及網球等體育的社團。留學生如果也屬于哪個社團的話,學生生活會更充實,在結交日本人學生為朋友方面也大有幫助。只是,其中也有相當訓練緊密的體育性質的社團。也有半途想退社也不容易,而弄行很傷腦筋的留學生。請確認好內容之后再決定。

 

 初的講義就算不能理解也不要曠課初出席或專修學校的講義時,首先感到驚訝的是和日本語學校不一樣,講師以很快的速度講課。另外依講師的不同,有的發(fā)音聽不清楚,有的又用很多難懂的字句。就算在日本語學校修得的學生,剛開始連講義的一半都聽不懂的事是一點也不稀奇。重要的是,就算剛開始不能理解,也不要曠課,坐到前面的位子用心的聽講,然后在講義中或講義后有不懂得地方要不客氣地發(fā)問。在半年或1年之后,這個努力一定會得回報的。專門以外的科目也要學習常常聽到有人說“沒有想到在也有體育課。”在日本,1、2年級的一般教養(yǎng)科目是必修的。譬如就算進了工學系,也要修體育技能及歷史等文科的科目。

  在日本留學,把寶貴的青春時期寄于日本的生活中,不只要達到求學的目的,想盡可能多和日本人培養(yǎng)親近的朋友關系也是當然的事。和日本人的朋友關系,在歸國后成會為一生中寶貴的留學成果。日本人很不容易交為朋友嗎?在對留學生的意識調查中也明白的顯示,對留學生來說,和日本人成為新近的朋友關系不能說是簡單的事。下面我們來看看一些所提到的理由。日本人在高中畢業(yè)之前沒有接觸外國人的經驗,不知道怎樣和留學生交往。日本人在日本學校的社會科等授課中,有關外國的教育是以歐美等國為中心,日本和其它亞洲各國的歷史關系,關于亞洲各國的社會會文化的知識及理解,不怎么關心。

  日本人把亞洲各國的人民看得比自己低,有差別意識的傾向。日本人學生不太有心于求學,等等。也有對留學生持關心的日本人但是,就算是日本人也有各種各色的人。對亞洲各國抱著關心,想和從亞洲各國來的留學生親近的日本人不少,也有偶爾和某留學生熟了,而喜歡上那個的人。試著盡可能 和積極的日本人接觸看看。不要輕易的放棄交朋友的努力也有留學生說“如果同樣是留學生的話,就算是不同的也馬上可以成為朋友的,但是要和日本人成為朋友的話要花太多的時間”。固然留學生之間的朋友關系也很重要,但是在日常生活中只是著重于留學生的話,在日本人眼中反而被視為封閉。就算要花許多時間,交親近的日本朋友的努力是很重要的。就算只能交到一位親近的朋友,在歸國之后必定可以成為連接自已和日本之間的寶貴渠道。

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