有句話說：“漢語的延伸♥★♥★就是生命的延伸。”語文的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)還不夠，要理清思路。

高考語文試卷大致分為幾個部分：現(xiàn)代語文和文言文閱讀、詩歌欣賞和作文。每個部分都有自己的重點?，F(xiàn)代漢語閱讀的考點，如修辭、句式等，具體要求可參考《考試手冊》，弄清考點對答題的準(zhǔn)確性有重要作用。但閱讀的考點是基于文本的呈現(xiàn)，所以對文章的理解是答題的關(guān)鍵，閱讀理解能力是通過平時大量的閱讀逐漸培養(yǎng)起來的。一部分時間讀書，一是培養(yǎng)閱讀能力，二是積累文學(xué)素材。閱讀材料的長度和內(nèi)容可以與考試文章相近。文言文閱讀需要記憶的知識點相對較多，如實詞、虛詞、動詞、文言句型等。文言文的每一個知識點都必須在課文中理解和掌握，然后練習(xí)♥★★★★★★★♥★，才能熟練的文言文答題。詩歌鑒賞需要較高的領(lǐng)悟能力，以及整體的把握和理解能力。復(fù)習(xí)在這部分，你應(yīng)該熟悉一些詩歌的基本知識和作家作品的風(fēng)格和體裁，以及詩歌中一些常見的藝術(shù)表現(xiàn)方法，如情景交融、景物交織等。虛與實、借物抒情等。并結(jié)合具體的詩詞來理解這些表現(xiàn)形式和作用。做題的時候，還是要明確自己考的是什么，是對詞句的理解，還是對詩歌的整體觀感，然后有的放矢地答題。平時要多看，多背，多積累。作文以意境和文采為主，更注重前者。看清題目是關(guān)鍵。立意和寫作都需要日常閱讀和練筆的積累，前者還需要對社會和人生的關(guān)注和思考。此外，對積累的知識和技能的呈現(xiàn)也需要一定的技巧，如在文章中引用詩詞和文言文句，列舉與文章主體相關(guān)的歷史人物的例子，可以拓寬歷史深度，文章的文學(xué)性，單從這個例子就可以看出，不僅要平時積累，考試時也要有意呈現(xiàn)。此外，豐富的詞語和靈活的句型也增加了文采。