蘇州質(zhì)量管理培訓(xùn)-QC7大手法
授課機(jī)構(gòu) | 蘇州中衛(wèi)企管 |
上課地點(diǎn) | 蘇州市姑蘇區(qū)平瀧路251號(hào)蘇州城市生活廣場(chǎng)A座1615室|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
【課程名稱】QC7大手法
【開(kāi)課時(shí)間】2015年7月28-29日.蘇州
【兩天課程】講解如何從現(xiàn)有的工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出建議,并且以佳的解決路徑,選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和工具,例如質(zhì)量控制七大手法,依靠小組的力量,以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù),尋找問(wèn)題的根本原因,從而解決復(fù)雜問(wèn)題。同時(shí),也講解了作為管理層的公司領(lǐng)導(dǎo),如何在公司內(nèi)形成激勵(lì)的氣氛和條件,全員性質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)長(zhǎng)久開(kāi)展。
【參加人員】
本教程適用希望開(kāi)展全員性改進(jìn)活動(dòng)的公司各部門(mén)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)管理人員(車間主管、班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干等),也適用于希望在公司內(nèi)開(kāi)展QCC活動(dòng)的高層管理人員。
培訓(xùn)教材:
中衛(wèi)公司版權(quán)所有的教材。
【課程內(nèi)容】
前言
一、新QC七大手法:
1.關(guān)聯(lián)圖法 ? 理清復(fù)雜因素間的關(guān)系
1)功能用途
① 用于紛繁復(fù)雜的因果糾纏分析
② 用于現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的掌握
③ 用于市場(chǎng)調(diào)查及抱怨分析
④ 用于方針管理的展開(kāi)
2)案例分析及討論
2.系統(tǒng)圖法 ? 系統(tǒng)地尋求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段
1)功能用途
① 新產(chǎn)品研制過(guò)程中設(shè)計(jì)質(zhì)量的展開(kāi);
② 制訂質(zhì)量計(jì)劃,對(duì)質(zhì)量活動(dòng)進(jìn)行展開(kāi);
③ 與因果圖結(jié)合使用;
④ 目標(biāo)、方針、實(shí)施事項(xiàng)的展開(kāi);
⑤ 明確部門(mén)職能、管理職能;
2)案例分析及討論
3.親和圖法 ? 從雜亂的語(yǔ)言數(shù)據(jù)中汲取信息
1)功能用途
① 掌握問(wèn)題,想出改善對(duì)策
② 用于市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)
③ 用于企業(yè)方針,目標(biāo)的判定及推展
④ 用于研究開(kāi)發(fā),效率的
⑤ 用于 TQM 的推行
2)案例分析及討論
4.矩陣圖法 ? 多角度考察存在的問(wèn)題
1)功能用途
① 明確硬件與軟件之間的關(guān)系
② 明確質(zhì)量要求和原料特性間的關(guān)系
③ 明確質(zhì)量要求和制程條件間的關(guān)系
④ 制程不良與抱怨或制程條件間的關(guān)系
2)案例分析及討論
5.PDPC法 ? 預(yù)測(cè)設(shè)計(jì)中可能出現(xiàn)的障礙和結(jié)果
1)功能用途
① 方針管理中實(shí)施項(xiàng)目的計(jì)劃
② 制程中異?,F(xiàn)象的防止及對(duì)策
③ 重大事故預(yù)測(cè)及防止
④ 新品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)計(jì)劃,計(jì)劃預(yù)測(cè)及對(duì)策
2)案例分析及討論
6.箭條圖法 ? 合理制定進(jìn)度計(jì)劃
1)功能用途
① 用于新品開(kāi)發(fā)計(jì)劃和管理
② 用于產(chǎn)品改進(jìn)計(jì)劃的制訂和管理
③ 試生產(chǎn)階段計(jì)劃制訂和管理
④ 量產(chǎn)階段計(jì)劃制訂和管理
⑤ 工廠遷移計(jì)劃及管理
⑥ 工程安裝,修繕計(jì)劃和管理
⑦ 其它日程計(jì)劃管理
2)案例分析及討論
7.矩陣數(shù)據(jù)解析法?多變量轉(zhuǎn)化少變量數(shù)據(jù)分析
1)功能用途
① 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的企劃
② 復(fù)雜的品質(zhì)評(píng)價(jià)
③ 自市場(chǎng)調(diào)查的資料中,要把握顧客所要求的品質(zhì)
④ 從多量的資料中解析不良要因
⑤ 牽涉到復(fù)雜性要因的工程解析
2)案例分析及討論
二、疑問(wèn)與答疑
三、
學(xué)員背景要求:
對(duì)生產(chǎn)過(guò)程和質(zhì)量控制的基本了解。
培訓(xùn)目標(biāo):
n 通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員能在良好的氛圍中,不斷地、自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并遵循有紀(jì)律的問(wèn)題解決法;
n 能夠靈活運(yùn)行各項(xiàng)質(zhì)量管理工具(包括QC七大工具,解決質(zhì)量問(wèn)題或?qū)嵺`自我建議;
n 客戶意識(shí)、公司意識(shí)。
咨詢電話:0512- 咨詢QQ:/span>
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