2021年甘肅省藝術(shù)類高考文化課班
蘭州安寧西北師大附近的高考不習學校;西北師大附中附近的文化課培訓學校;
授課機構(gòu) | 蘭州博文高考輔導中心 |
上課地點 | 蘭州市安寧區(qū)西北師大北校區(qū)|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 13389401880 |
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課程詳情
2021年高考復讀生(應屆生)招生
三年拼搏,一路艱辛。收獲的季節(jié)里,你是否正在為無法進入夢想中的學府而愁眉不展?臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng),今天積蓄力量,明天會走的更遠!
我校自2003年成立以來,在市、區(qū) 教育局的領(lǐng)導和關(guān)懷下,培養(yǎng)學生數(shù)萬名,深受社會和家長的好評!為了滿足社會的需求,滿足莘莘學子的求學愿望,我校現(xiàn)面向高三學生繼續(xù)開辦高考復讀班,在這里你將揚起遠大理想的風帆,圓自己的一個大學夢。
◆辦學:
1.嚴格管理,專職班主任跟蹤,讓學生天天有進步
2.辦學十幾年,積累了豐富的全日制教學實踐管理經(jīng)驗
3.年富力強的骨干教師任教,每位教師都是校長嚴格精選,責任心強,教學經(jīng)驗豐富,每位班主任都能對學生進行有效的溝通與開導
4.集體上課與個性化輔導相結(jié)合的新型教學模式,根據(jù)學生存在的個體差異,針對性輔導,使學生的整體素質(zhì)和個體潛質(zhì)都得到大幅度的
5.品牌的塑造是靠豐富的管理經(jīng)驗、過硬的教學質(zhì)量以及不可模仿的辦學歷史成長起來的
蘭州師大博文高考輔導中心,成立于2003年,是專業(yè)從事教育培訓高考輔導的教學,十幾年來充分利用西北師大和師大附中優(yōu)質(zhì)的教育及教學資源,教師教學嚴謹,管理科學,已形成規(guī)范的管理制度,豐富的教學經(jīng)驗,聘請長期從事高中教學的教師任教,師資隊伍強大,顯著。文化課生逐年遞增,率達88,藝術(shù)類文化課率達98,部分考生步入院校就讀。得到社會認可。
一、招生對象:參加2021年高考的藝術(shù)類全省考生
二、培養(yǎng)目標:通過3個多月的認真面授和艱苦學習,使考生掌握規(guī)定教材的難點和以及和,順利通過高考,進入各類高校繼續(xù)學習。
三、報名時間:即日起開始報名,招收2個班(40人),特設(shè)12人精品班兩個(文理各一)額滿為止,住宿、走讀均可。報名時需交個人一寸照片一張。
四、上課時間:2021年2月初
報名咨詢地址:西北師范大學北校區(qū)行政樓-南二樓
報名上課地址:師大校內(nèi)可乘公交BRT在培黎廣場站下車即可
西北師大博文高考輔導中心
部分考入高等院校學生名單
姓名 | 錄取院校與專業(yè) | 姓名 | 錄取院校與專業(yè) |
安雨堃 | 昆明理工大學編導 | 馬睿哲 | 江西藝術(shù)學院音樂學 |
段 瀟 | 安徽財經(jīng)大學環(huán)境設(shè)計 | 李綿幸 | 寧夏大學美術(shù)學 |
汪鑫潔 | 四川大學傳媒學院播音主持 |
祁凡琳 | 天津工業(yè)大學環(huán)境設(shè)計 |
任浩英 | 天津工業(yè)大學工業(yè)設(shè)計 | 陶旭陽 | 西安科技大學產(chǎn)品設(shè)計 |
張 冰 | 天津師范大學美術(shù)學 | 楊明輝 | 蘭州財經(jīng)大學設(shè)計 |
徐靖澤 | 西北師大旅游學院空乘 |
馮靜欣 | 西北民族大學音樂學 |
文卓瑪 | 武漢大學傳媒學院播音主持 | 王海燕 | 沈陽音樂學院音樂教育 |
尚婷婷 | 浙江工業(yè)大學工業(yè)設(shè)計 | 竇 卯 | 中央美術(shù)學院雕塑 |
費 悅 | 景德鎮(zhèn)陶瓷學院藝術(shù)設(shè)計 | 葛 敏 | 湖南女子學院藝術(shù)設(shè)計 |
于林弘 | 西安科技大學環(huán)境設(shè)計 | 蘇 凱 | 南京航空航天大學設(shè)計 |
張藝凡 | 山東大學美術(shù)學 | 張 馨 | 華南師范大學音樂學 |
何 丹 | 湖南師范音樂教育 | 林文靜 | 廣西百色藝術(shù)學院表演 |
陳鵬宇 | 湖南理工學院工業(yè)設(shè)計 | 鄧琳琳 | 湖南理工學院音樂學 |
趙 禎 | 廣西藝術(shù)學院音樂教育 | 李 毅 | 廣西師范大學美術(shù)學 |
周佳藝 | 蘭州大學音樂教育 | 衛(wèi)永新 | 南京工業(yè)大學產(chǎn)品設(shè)計 |
劉茜茜 | 山西長治學院表演 | 李 銘 | 蘭州交通大學動漫設(shè)計 |
管理模式:全封閉管理:指學生未經(jīng)允許不得出校門,每天學生入校到每天學生離校的整個在校期間,學生的學習生活等一切,全由學校統(tǒng)一在班主任的主導下,分段專人負責管理,使學生的學習和生活處在老師的掌控之下。“全封閉管理”的較大特點是,徹底使學生能夠與諸如網(wǎng)吧等社會上的不利因素相對隔絕,在濃郁的學習氛圍中安心學習,把學習落到實處,使學生學習達到較大化,能較大程度的每一個學生考上自己理想的大學。“全封閉管理”真正能使學生在校通過教師的傳授,使學生達到知識當堂消化;通過教師的點撥,使學生達到問題當堂解決;通過教師的指導,使學生達到作業(yè)當堂完成。有學生在,就有老師在,有負責任的老師,就有的學生,這是每一個在補習班工作的人必須具備的工作態(tài)度。
準軍事化管理:即學生每天二十四小時嚴格按學校規(guī)定的作息時間表起床、學習、吃飯、活動和休息,像軍人一樣守時、守紀、服從。學習軍人那種不怕苦、不怕累的拼搏精神和“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚”的堅強意志。
級師資:我校高考補習班教師隊伍由經(jīng)驗豐富的教師組成,這些教師對高考補習學生的學習和教學規(guī)律了如指掌。對高考政策、高考動向、學科發(fā)展有著獨到而深刻的見解,著述豐碩,堪稱級的教師隊伍。
較核心的教研資源:我校與省內(nèi)省級示范中學有著密切的教研合作,所用教輔資料和模擬試題均與同步。我校高補班教師經(jīng)常參加省內(nèi)高層次的高考專題研討會,并與北京的高考研究建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。而前沿的教研信息,為高補班的教學和備考提供了堅實,起到了事半功倍的。
學生個體學習診斷與方案: 對每名學生的學習情況進行階段性診斷,提出有針對性的解決方案,切實幫助每名學生。
心理輔導與自我激勵:學校有專業(yè)的心理咨詢師,重視對學生的心理輔導和關(guān)懷,強調(diào)激發(fā)學生的學習主動性與潛能。通過心理疏導、拓展訓練、專題講座等方式為學生適時減壓,使學生時刻保持平和的心態(tài)應對緊張的復讀學習生活。
大幅度:多年統(tǒng)計顯示,在師生的共同努力下。絕大多數(shù)學生考入了理想的大學,補習明顯。