昆山項目管理培訓(xùn)昆山科高教育雙師型師資，具備豐富的實踐工作經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗，專職老師授課，教學(xué)有。

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碩士江蘇《項目管理》招生簡章

課程介紹：

工程碩士的計劃課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按有關(guān)工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性、綜合性和相應(yīng)深度，反映當(dāng)代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿新水平以及培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型高層次人才需要。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。計劃課程總學(xué)分應(yīng)不低于32學(xué)分，所有課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在1.5～2年內(nèi)完成。

01. 培養(yǎng)目標(biāo) 就業(yè)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)工程碩士研究生的主要目的是為工礦企業(yè)、工程部門和學(xué)校特別是國有大中型企業(yè)以及高校培養(yǎng)應(yīng)用型和復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理及其教育人才。 就業(yè)方向：有工程類的項目經(jīng)理：例如 建筑工程、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備施工工程；還有IT研發(fā)類的：這樣的項目經(jīng)理一般要求理工科出身，從事過研發(fā)工作，有電子產(chǎn)品的項目經(jīng)理，有軟件的項目經(jīng)理。

02. 專業(yè)特點 招生對象

專業(yè)特點：工程碩士專業(yè)學(xué)位的設(shè)置主要是為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)和輸送應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才，以增強企業(yè)實力與市場競爭能力，同時也可滿足現(xiàn)有工程技術(shù)與管理人員以及在學(xué)校從事工程技術(shù)與管理教學(xué)的教師在新形勢下對知識更新和業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)的需要。

招生對象：在職工程技術(shù)或工程管理人員；或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師。

03、考生條件
1、國民教育序列本科畢業(yè)，并于2010年7月31日前獲得學(xué)士學(xué)位；

報考電子與通信工程、控制工程、計算機技術(shù)、軟件工程領(lǐng)域的考生可不受年限的限制，但此類考生被錄取為工程碩士生后，需在修完研究生課程并從事工程實踐兩年以上，且結(jié)合工程任務(wù)完成學(xué)位論文（設(shè)計），方可進行碩士學(xué)位論文（設(shè)計）答辯。

2、本科所學(xué)專業(yè)應(yīng)為理工門類專業(yè)，非理工門類專業(yè)的考生必須有工程背景。
04. 課程計劃 課時安排

課程計劃：詳見教學(xué)計劃表。

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課時安排： 依據(jù)學(xué)校安排

項目管理 領(lǐng)域課程設(shè)置

05、和錄取
（1）：工程碩士研究生入學(xué)采取兩段制方式。
階段，考生參加統(tǒng)一組織的碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格（簡稱“GCT”），時間一般為為10月下旬，確切時間以當(dāng)年下達招生文件為準(zhǔn)?！癎CT”的及工作由學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心統(tǒng)一組織?！癎CT”試卷由四部分構(gòu)成：語言表達能力、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力、邏輯推理能力和外語運用能力（我校只招收英語考生）?！癎CT”試卷400分，每個部分占100分，時間為3小時?？忌?dāng)年只可選擇1個培養(yǎng)單位報考?？忌〉玫腉CT一年有效。
第二階段，聯(lián)考（GCT）發(fā)布后，達江蘇第二階段線的考生持本人“GCT”參加江蘇專業(yè)基礎(chǔ)課筆試和專業(yè)綜合面試。專業(yè)基礎(chǔ)課的及工作由江蘇自行組織；專業(yè)綜合面試由學(xué)校組織小組進行，著重考核考生從事工程技術(shù)或工程管理工作的經(jīng)歷、潛在素質(zhì)和業(yè)績。
（2）錄取
我校根據(jù)考生的“GCT”、專業(yè)基礎(chǔ)課筆試和專業(yè)綜合面試自行確定，擇優(yōu)錄取。

06. 培訓(xùn)師資 管理團隊

工程碩士研究生的指導(dǎo)采用雙導(dǎo)師制，即由所在學(xué)科點安排一位具有工程實踐經(jīng)驗的校內(nèi)導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程建設(shè)部門一位具有專業(yè)技術(shù)職稱或相當(dāng)技術(shù)職稱（專業(yè)相同或相近）的工程技術(shù)或管理人員聯(lián)合指導(dǎo)。校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同負責(zé)工程碩士生的選題和論文指導(dǎo)工作，其中校內(nèi)導(dǎo)師側(cè)重負責(zé)工程碩士生學(xué)位論文的學(xué)術(shù)水平，企業(yè)導(dǎo)師側(cè)重負責(zé)工程碩士學(xué)位論文的工程技術(shù)指導(dǎo)。

07. 教學(xué)形式 學(xué)制安排

教學(xué)形式：工程碩士以“進校不離崗”和“雙導(dǎo)師制”（校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師）的方式進行培養(yǎng)，學(xué)位論文的科研工作必須是來源于生產(chǎn)實際的工程項目。發(fā)揮師資，利用雙休日或晚上分班精心組織面授教學(xué)，并建立完整學(xué)籍管理制度，狠抓出勤率、鞏固率、合格率。

學(xué)制安排：三年，由校方按計劃每學(xué)期安排課程。

09. 畢業(yè) 畢業(yè)待遇

畢業(yè)：學(xué)員完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，通過論文答辯者，由江蘇學(xué)位評定委員會審查批準(zhǔn)后，發(fā)給國務(wù)院學(xué)位委員會統(tǒng)一制作的工程碩士學(xué)位。
畢業(yè)待遇：畢業(yè)學(xué)生，與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。

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