蘇州國學啟蒙培訓東書房幫助學員在良好的文化藝術氛圍習、認知、欣賞、參與與創(chuàng)作，以美感素養(yǎng)，陶冶品德情操，修身養(yǎng)性。

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【國學簡介】

國學，興起于二十世紀初，而大盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學”熱再次掀起遂至今，無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。

現在一般提到的國學，是指以先秦經典及諸子學為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。因此，廣義上，中國古代和現代的文化和學術，包括中國古代歷史、思想、哲學、地理、政治、經濟乃至書畫、音樂、易學、術數、醫(yī)學、星相、建筑等都是國學所涉及的范疇。

國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，但以經、子部為重，尤傾向于經部。經部主要是儒家經典和注釋研究儒家經典的名著，如《周易》、《尚書》、《周禮》、《禮記》、《論語》、《孝經》、《爾雅》、《孟子》。史部是各種體裁歷史著作，如《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》、《資治通鑒》等。子部是諸子百家及釋道宗教著作，如《老子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》等。集部主要是諸子百家及藝術、譜錄 ，如《楚辭》、《全唐詩》，《全宋詞》等。

【學習國學的好處】

國學教育啟蒙是一種綜合素質的培養(yǎng)；隨著孩子年齡、見聞的增長，國學教育才演變成究探性學習，能增強各種綜合能力，如：

1、記憶力??有效識字量 ，無意識識字與無背誦。

2、認知力??學習圣賢積累的文化寶藏；與經典為友，與圣賢同行

3、語言表達力??，演講能力。

4、邏輯思維力??鍛煉學生的自我總結，邏輯思維清晰。

5、社交能力??好的人生向導，與人溝通，以德服人。

6、自省力??自身修養(yǎng)和文化底蘊，自修其身。

7、寫作力??詞匯量增加，增強語文知識和寫作水平。

8、調節(jié)力??樹立正確的是非觀念，減少浮躁氣，培養(yǎng)良好心態(tài)。

【教學內容】

1、 學習中國傳統(tǒng)禮儀文化，做知書達禮文明新人；

2、 學習經史子集國學相關典籍，豐富文史知識與人文素養(yǎng)；

3、 打下文言基礎，閱讀中國傳世古典書籍，品讀古圣先賢人生智慧；

4、 認讀寫小篆及繁體字與相應簡體字，了解漢字演變；

5、 培養(yǎng)閱讀、語言表達、寫作綜合表達能力，成長；

6、 習誦國學經典書籍，學習中國歷史故事。

【教學目標】

1、通過國學經典書籍的誦讀與講解，讓學生在古圣先賢的智慧中養(yǎng)成優(yōu)美的人格，在童蒙期養(yǎng)足正氣。  

2、通過對漢字的認讀與理解，并通過小篆等字體的演變特點來達到對漢字的完整認識，為學生對中國傳統(tǒng)文化有認識。  

3、通過語言表達與知識使學員養(yǎng)成積極主動的學習態(tài)度與自信認真的態(tài)度。  

4、豐富國學相關的人文知識儲備，為將來認識社會和人生成長打下堅實基礎。

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