昆山少兒學(xué)習(xí)能力-學(xué)習(xí)能力高的孩子需要具備哪些條件
金色雨林始于1994年,是全國首家權(quán)威提供3-14歲兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育 三位一體的心理教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。0512-66555771
授課機(jī)構(gòu) | 昆山金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心 |
上課地點(diǎn) | 昆山玉山鎮(zhèn)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
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學(xué)習(xí)能力高的孩子需要具備哪些條件:
1、視知覺能力:從專業(yè)上來講,如果一個(gè)學(xué)生的視覺廣度、視覺注意力、視覺記憶力、視覺理解力等都很好,那么他通過視覺獲得的信息量就大而準(zhǔn)確。
2、聽知覺能力:如果一個(gè)學(xué)生,他的聽注意力、聽覺廣度、聽覺排序能力、聽覺理解力、聽覺記憶力、各項(xiàng)能力都能達(dá)到較高的水準(zhǔn),那這個(gè)孩子就是個(gè)會(huì)聽課的孩子,不僅能夠注意聽講,能聽懂,并具備聽覺注意力所要求的聽覺抗干擾能力。
3、思維能力:同時(shí),如果這個(gè)孩子的思維能力很強(qiáng),那么此時(shí),他就很容易對(duì)聽到的看到的信息做出而準(zhǔn)確的信息加工和處理,也就是通常所說的,某個(gè)孩子反應(yīng)速度特別快,腦袋瓜轉(zhuǎn)的快---這是一個(gè)思維的過程。
4、感覺---動(dòng)作統(tǒng)合能力:再如果,孩子的讀、寫的動(dòng)作能力都很強(qiáng),他能的把思維的結(jié)果通過動(dòng)作能力輸出,那么這個(gè)孩子一定具備的學(xué)習(xí)能力,也就是說學(xué)習(xí)的效率會(huì)非常高。
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