英語(yǔ)鉆石導(dǎo)師計(jì)劃-A

【適合學(xué)員】國(guó)內(nèi)初一/初二學(xué)生，或通過(guò)朗閣專(zhuān)業(yè)擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生

【目標(biāo)】英語(yǔ)入門(mén)

【授課目標(biāo)】適用于國(guó)內(nèi)初一、水平，詞匯量在左右。著重學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

使學(xué)生形成良好的英文寫(xiě)作習(xí)慣，使學(xué)生形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感；結(jié)合經(jīng)典教材與功能寫(xiě)作教

學(xué)方法，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)技能。

【課程安排】英語(yǔ)階段＋鉆石導(dǎo)師課程＋學(xué)管吸收訓(xùn)練課程+階段＋第二課堂

【授課內(nèi)容】新概念閱讀：掌握段落閱讀技巧，培養(yǎng)英文閱讀習(xí)慣，詞匯量。

功能寫(xiě)作：掌握基本的 1500 個(gè)英文詞匯和短語(yǔ)，學(xué)習(xí)并掌握 12 種不同的文章的寫(xiě)法。

口語(yǔ)拓展：掌握基本的 2000 個(gè)英文詞匯和短語(yǔ)，掌握 10 種常用的口語(yǔ)場(chǎng)景會(huì)話(huà)。

英語(yǔ)鉆石導(dǎo)師計(jì)劃-B

【適合學(xué)員】國(guó)內(nèi)初二/初三學(xué)生，或通過(guò)朗閣專(zhuān)業(yè)擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生

【目標(biāo)】能力

【授課目標(biāo)】適用于國(guó)內(nèi)初二、水平，詞匯量在 2000 左右。學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。使學(xué)

生能在任何場(chǎng)景下都能自如地使用英文交流；結(jié)合經(jīng)典教材與功能寫(xiě)作教學(xué)方法，使學(xué)生能

地完成各種類(lèi)型的文章。

【課程安排】英語(yǔ)階段＋鉆石導(dǎo)師課程＋學(xué)管吸收訓(xùn)練課程+階段＋第二課堂

【授課內(nèi)容】新概念閱讀：掌握段落閱讀技巧，培養(yǎng)英文閱讀習(xí)慣，可以閱讀學(xué)術(shù)篇章，閱讀速度，

掌握閱讀技巧。

功能寫(xiě)作：掌握常用的 2500 個(gè)英文詞匯和短語(yǔ)，學(xué)習(xí)并掌握 12 種不同的文章的寫(xiě)法。

口語(yǔ)拓展：掌握基本的 2500 個(gè)英文詞匯和短語(yǔ)，掌握 13 種常用的口語(yǔ)場(chǎng)景會(huì)話(huà)。

英語(yǔ)鉆石導(dǎo)師計(jì)劃-C

【適合學(xué)員】國(guó)內(nèi)初三/高一學(xué)生，或通過(guò)朗閣專(zhuān)業(yè)擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生

【目標(biāo)】托福 50+

【授課目標(biāo)】了解托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的各科分項(xiàng)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的反映速度、詞匯拼寫(xiě)、拼寫(xiě)規(guī)范。要

求學(xué)生能掌握各種從句使用，以及基礎(chǔ)話(huà)題的答題要點(diǎn)，基礎(chǔ)詞匯替換。熟悉聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)每科

的同時(shí)結(jié)合預(yù)測(cè)進(jìn)行題目。

【課程安排】英語(yǔ)階段＋鉆石導(dǎo)師課程＋學(xué)管吸收訓(xùn)練課程+階段＋第二課堂

【授課內(nèi)容】托福詞匯：掌握托福各科核心詞匯，針對(duì)托福各科專(zhuān)有詞匯量。

托福語(yǔ)法：掌握托福常用的語(yǔ)法點(diǎn)，打好語(yǔ)法基礎(chǔ)。

聽(tīng)力精聽(tīng)：能夠聽(tīng)說(shuō)獨(dú)白，對(duì)話(huà)及文章的基本信息，可以抓住細(xì)節(jié)關(guān)鍵詞，如：數(shù)字，日期，

貨幣等。

口語(yǔ)對(duì)練：結(jié)合口語(yǔ)話(huà)題，加強(qiáng)口語(yǔ)詞匯及短語(yǔ)的積累，學(xué)生能夠開(kāi)口表達(dá)自己的觀點(diǎn)并進(jìn)

行簡(jiǎn)單的溝通，回答問(wèn)題時(shí)能夠正確的說(shuō)出完整的句子。

新托福鉆石導(dǎo)師計(jì)劃-A

【適合學(xué)員】托福 50 分或通過(guò)朗閣專(zhuān)業(yè)擁有相似托?；A(chǔ)的學(xué)生。

【目標(biāo)】托福 70+

【授課目標(biāo)】了解托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的各科分項(xiàng)點(diǎn)，深化托福各科練習(xí)、練習(xí)反映速度、詞匯的拼寫(xiě)

規(guī)范。學(xué)生能夠?qū)ν懈Ｔu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有較好的把握，對(duì)于話(huà)題能夠給出清晰的答題思路。

【課程安排】托福階段＋鉆石導(dǎo)師課程＋學(xué)管吸收訓(xùn)練課程+全真機(jī)考＋第二課堂

【授課內(nèi)容】聽(tīng)力：能夠聽(tīng)出每部分的聽(tīng)力信息，具體講解語(yǔ)音知識(shí)及連貫、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等。能夠抓住

聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息詞匯，深度了解才場(chǎng)景及，培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及詞匯

規(guī)范拼寫(xiě)。

閱讀：在掌握閱讀的基本信息題型的前提下，做到對(duì)文章背景有所了解。熟悉閱讀

中的常見(jiàn)話(huà)題，理解長(zhǎng)難句及詞組的講解與積累。

寫(xiě)作：學(xué)生能夠?qū)υu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有較好的把握，對(duì)于話(huà)題能夠給出清晰的答題思路，掌

握各種從句以及其他復(fù)雜結(jié)構(gòu)的使用，了解托福寫(xiě)作的題目及題材。

口語(yǔ)：結(jié)合口語(yǔ)話(huà)題，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，使學(xué)生在時(shí)能夠掌握一定的復(fù)雜

句，以及話(huà)題答題的基本要點(diǎn)，能夠進(jìn)行詞匯有效替換，展現(xiàn)詞匯量及句型的多樣性。

新托福鉆石導(dǎo)師計(jì)劃-B

【適合學(xué)員】托福 70 分或通過(guò)朗閣專(zhuān)業(yè)擁有相似托福基礎(chǔ)的學(xué)生。

【目標(biāo)】托福 90+

【授課目標(biāo)】詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，精聽(tīng)練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)的熟悉度。要求學(xué)生了解詞匯及語(yǔ)法句

型，各種類(lèi)型題的答題方法，講解要求及范例和中話(huà)題。熟悉所有話(huà)

題，對(duì)托福題目有的了解。

【課程安排】托福階段＋鉆石導(dǎo)師課程＋學(xué)管吸收訓(xùn)練課程+全真機(jī)考＋第二課堂

【授課內(nèi)容】聽(tīng)力：深化聽(tīng)力場(chǎng)景及的技巧運(yùn)用，練習(xí)反應(yīng)速度，準(zhǔn)確率。通過(guò)

精聽(tīng)，聽(tīng)力辨音能力及做題正確率。掌握托福聽(tīng)力的，整體托福

能力。

閱讀：熟悉閱讀話(huà)題，加大閱讀反應(yīng)速度的訓(xùn)練，結(jié)合具體例題達(dá)到要求。講

解托福閱讀的常見(jiàn)技巧和方法。大量練習(xí)閱讀長(zhǎng)難句和各種閱讀，整體閱讀部

分。

寫(xiě)作：要求學(xué)生能掌握各種題目及句型運(yùn)用，托福寫(xiě)作獨(dú)立部分詳細(xì)結(jié)構(gòu)、首段、

主體段、結(jié)尾段的技巧，形成良好的邏輯思維及語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)范文分析，增加寫(xiě)作積累。

口語(yǔ)：講解要求及范例，熟悉所有話(huà)題及對(duì)托福題目的了解。要求學(xué)生了

解所有的托福詞匯及復(fù)雜句型，并能在生活及中靈活運(yùn)用。通過(guò) 6 類(lèi)題型，

能力。

新托福鉆石導(dǎo)師計(jì)劃-C

【適合學(xué)員】托福 90 分或通過(guò)朗閣專(zhuān)業(yè)擁有相似托福基礎(chǔ)的學(xué)生。

【目標(biāo)】托福 105+

【授課目標(biāo)】針對(duì)托福各科要求，講解各種類(lèi)型題的答題方法，講解要求及范例和

中話(huà)題。以學(xué)科為單位，針對(duì)和預(yù)測(cè)題進(jìn)行詳細(xì)講解，目標(biāo)為達(dá)到托福及

。

【課程安排】托福階段＋鉆石導(dǎo)師課程＋學(xué)管吸收訓(xùn)練課程+全真機(jī)考＋第二課堂

【授課內(nèi)容】聽(tīng)力：深化聽(tīng)力場(chǎng)景及的技巧運(yùn)用，練習(xí)反應(yīng)速度，準(zhǔn)確率。通過(guò)

精聽(tīng)，聽(tīng)力辨音能力，做題正確率。掌握托福聽(tīng)力的，整體托福

。

閱讀：講解托福閱讀的段技巧和方法。大量練習(xí)閱讀長(zhǎng)難句和各種閱讀，

整體閱讀部分。針對(duì)閱讀要求，核心詞匯。用進(jìn)行精讀訓(xùn)練，

閱讀速度和正確率。

寫(xiě)作：學(xué)科范文講解，總結(jié)各類(lèi)話(huà)題獨(dú)立部分模板。綜合部分通過(guò)訓(xùn)練，掌握閱讀、

聽(tīng)力和預(yù)判的技巧，逐漸摒棄模板的使用，達(dá)到寫(xiě)作水平。

口語(yǔ)：針對(duì)托?？谡Z(yǔ)，通過(guò)的口語(yǔ)訓(xùn)練中靈活運(yùn)用。通過(guò) 6 類(lèi)題型解

題技巧，能力。講解口語(yǔ)各部分技巧，匹配輸出訓(xùn)練，從而達(dá)到要求。

新托福鉆石導(dǎo)師計(jì)劃-D

【適合學(xué)員】托福 105 分或通過(guò)朗閣專(zhuān)業(yè)擁有相似托?；A(chǔ)的學(xué)生。

【目標(biāo)】托福 112+

【授課目標(biāo)】針對(duì)托福總分要求，講解要求及范例和中話(huà)題。以科目為單位，針對(duì)

和預(yù)測(cè)題進(jìn)行詳細(xì)講解，目標(biāo)以達(dá)到托福 112+為目的，。

【課程安排】托福階段＋鉆石導(dǎo)師課程＋學(xué)管吸收訓(xùn)練課程+全真機(jī)考＋第二課堂

【授課內(nèi)容】聽(tīng)力：通過(guò)有技巧的精聽(tīng)、范聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練逐漸熟悉托福聽(tīng)力各類(lèi)題型的。經(jīng)

過(guò)大量的練習(xí)，正確率，達(dá)到目的。

閱讀：講解托福閱讀的技巧和方法。閱讀各類(lèi)題型細(xì)致講解分析，找到自身閱

讀方面出現(xiàn)的問(wèn)題，閱讀瓶頸。

寫(xiě)作：通過(guò)范文分析和寫(xiě)作批改，改正自身寫(xiě)作方面的不足。通過(guò)大量的積累，提

高。閱讀大量和范文，總結(jié)共性?xún)?nèi)容，寫(xiě)作。

口語(yǔ)：針對(duì)托?？谡Z(yǔ)，的口語(yǔ)訓(xùn)練中靈活運(yùn)用。通過(guò) 6 類(lèi)題型解題技

巧，能力。講解口語(yǔ)各部分技巧，匹配輸出訓(xùn)練，從而達(dá)到要求。

【課程體系】Part1：英語(yǔ)階段 256 小時(shí)

英語(yǔ)入門(mén) 96 小時(shí) 英語(yǔ) 96 小時(shí) 托福 30-50 64 小時(shí)

Part2：托福階段 272 小時(shí)

托福 50-70 80 小時(shí) 托福 70-90 96 小時(shí) 托福 90-105 64 小時(shí) 托福 112 32 小時(shí)

Part3：導(dǎo)師課程 264 小時(shí)

每 2 小時(shí)課程配有 1 小時(shí)導(dǎo)師課程

Part4：全真機(jī)考

全真機(jī)考 16 小時(shí)

Part5：階段

階段 6 小時(shí)

Part6：學(xué)管吸收訓(xùn)練 132 小時(shí)

每天課程后配有 1 次學(xué)管吸收訓(xùn)練

Part7：第二課堂

SAT 詞匯串講 8 課時(shí)+模擬刷題訓(xùn)練 12 課時(shí)+托福預(yù)測(cè) 8 課時(shí)+

外教口語(yǔ)對(duì)練習(xí) 16 課時(shí)+留學(xué)能力 24 課時(shí)

【課程亮點(diǎn)】

1、導(dǎo)師課程：本科目老師為學(xué)生授課，以托福 112 分為目標(biāo)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)科目

達(dá)到托福單科目的英語(yǔ)能力，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提習(xí)。

2、英語(yǔ)階段課程：采用經(jīng)典的新概念課程語(yǔ)言基礎(chǔ)，朗閣學(xué)校的功能口語(yǔ)及寫(xiě)作課程輸

出能力，使學(xué)員融入英文環(huán)境，各項(xiàng)英語(yǔ)能力。

3、托福階段課程：朗閣海外教研中心研發(fā)的內(nèi)部托福教材，及 作為教材。針對(duì)托福四個(gè)科

目學(xué)科特點(diǎn)，專(zhuān)職教師針對(duì)性技巧講解，托福。

4、全真機(jī)考：仿真托福機(jī)考流程，熟悉真實(shí)環(huán)境，通過(guò)訓(xùn)練了解自身不足，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有

針對(duì)性的各科。

5、學(xué)管吸收訓(xùn)練：課下時(shí)間，學(xué)管為學(xué)員進(jìn)行單詞訓(xùn)練詞匯量，檢查當(dāng)日作業(yè)完成度。

6、第二課堂：詞匯語(yǔ)法教師為學(xué)員量體裁衣夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，模擬刷題訓(xùn)練讓學(xué)員積累經(jīng)驗(yàn)做到學(xué)

以致用，縮短學(xué)習(xí)周期，外教口語(yǔ)對(duì)練課使學(xué)員加強(qiáng)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。