課程詳情
| 科目 | 層次 | 輔導(dǎo)內(nèi)容 | 輔導(dǎo)方法 | 學(xué)習(xí)階段 | 參考課時(shí) |
| 英語(yǔ) | 二階 | 考研題型，基本和基礎(chǔ)訓(xùn)練，英語(yǔ)中級(jí)閱讀 | 從易到難，分為四個(gè)階梯，通過(guò)階梯化教學(xué)逐個(gè)，夯實(shí)閱讀基本功，并閱讀技巧。 | 7月10日-8月30日 | 106 |
| 三階 | ，模擬、訓(xùn)練，作文訓(xùn)練 | 通過(guò)演練講解，彌補(bǔ)未掌握知識(shí)點(diǎn)，閱讀與翻譯以及寫作能力。通過(guò)演練，進(jìn)一步合理安排時(shí)間，調(diào)整心態(tài)，并掌握各種技巧。 | 9月20日-12月30日 | 84 | |
| 四階點(diǎn)睛 | 作文，技巧 | 通過(guò)對(duì)當(dāng)前趨勢(shì)分析與預(yù)測(cè)，以及對(duì)的研究，突出解析，從而使學(xué)員掌握的基礎(chǔ)上掌握。達(dá)到無(wú)知識(shí)盲點(diǎn)。 | 12月1日-12月30日 | 24 | |
| 政治 | 二階 | 新大綱，考研政治全部知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練及綜合題訓(xùn)練，基本 | 主要從兩個(gè)層面進(jìn)行講解：一是學(xué)科內(nèi)部的綜合跨章節(jié)；二是跨學(xué)科。為進(jìn)入的學(xué)習(xí)夯實(shí)好基礎(chǔ)。對(duì)于教材中的客觀題的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合，給出其 思路，對(duì)于主觀題的知識(shí)點(diǎn)，指出答題的 指向，側(cè)重于馬原、近現(xiàn)代及思修和法基。實(shí) 現(xiàn)毛概和中國(guó)近現(xiàn)代的綜合講解。同時(shí)要求考生完成學(xué)科的練習(xí)。 | 7月10日-8月30日 | 68 |
| 三階 | 模擬訓(xùn)練，核心，時(shí)事分析 | 從教材編撰的角度，實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的遴選，同時(shí)著重于國(guó)內(nèi)外的重大時(shí)政熱點(diǎn)；實(shí)現(xiàn)講義的跨學(xué)科相近知識(shí)點(diǎn)的編撰；如此，講課時(shí)要做到知識(shí)框架（含分布）導(dǎo)讀、得出重要的二十個(gè)專題，進(jìn)而加以講解。同時(shí)要求考生對(duì)教師提到的重要的知識(shí)點(diǎn)加以記憶，并附之以練習(xí)。 | 9月20日-12月30日 | 116 | |
| 四階點(diǎn)睛 | ，技巧 | 主要從兩個(gè)方面加以講解：，關(guān)于方面的講解：對(duì)于客觀題應(yīng)著重于抓題干中的關(guān)鍵詞的講解；關(guān)于主觀題的講解應(yīng)側(cè)重于五個(gè)學(xué)科的思路，分層次講解。 | 12月1日-12月30日 | 24 | |
| 數(shù)學(xué) | 二階 | 基本知識(shí)及基本概念的理解； 考研數(shù)學(xué)解題的常見方法與技巧 | 基本知識(shí)，進(jìn)一步掃清考生知識(shí)體系中盲點(diǎn)；歸納考研數(shù)學(xué)常見的題型，講解經(jīng)典的例題，總結(jié)解題思路和方法，再通過(guò)課堂上及課后大量的練習(xí)學(xué)員對(duì)各種和技巧熟能生巧。 | 7月10日-8月30日 | 136 |
| 三階 | 講解和訓(xùn)練，進(jìn)一步考生的解題能力和技巧，達(dá)到實(shí)際的要求。模擬、訓(xùn)練。 | 對(duì)近15年的分類總結(jié)，通過(guò)對(duì)的講解和綜合練習(xí)檢驗(yàn)考生知識(shí)水平與實(shí)際要求的差距，發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞并及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)。，讓考生感受真實(shí)的氛圍；分析和解析，幫助考生查漏補(bǔ)缺。 | 9月20日-12月30日 | 96 | |
| 四階點(diǎn)睛 | 題型，技巧訓(xùn)練 | 查漏補(bǔ)缺，易錯(cuò)點(diǎn)歸納并解決 | 12月1日-12月30日 | 30 | |
| 專業(yè)課 | 二階 | 核心+集 | 基礎(chǔ)知識(shí)，核心的講解、專業(yè)分析，進(jìn)一步理清專業(yè)知識(shí)體系，清除學(xué)習(xí)盲點(diǎn)，加強(qiáng)專業(yè)課指導(dǎo)。 | 7月10日-8月30日 | 根據(jù)不同專業(yè)安排課時(shí) |
| 三階 | （++訓(xùn)練）或SAP（院校+分析） | 加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課的問題的講解，對(duì)答疑，對(duì)進(jìn)行深入講解和練習(xí)，做題速度和。 | 9月20日-12月30日 | ||
| 四階點(diǎn)睛 | 模題 | 查漏補(bǔ)缺，易錯(cuò)點(diǎn)歸納并解決 | 12月1日-12月30日 | ||
| 個(gè)性化1對(duì)1 | 1對(duì)5-8個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，簡(jiǎn)章變化、、）班加復(fù)試 | 加強(qiáng)對(duì)學(xué)員理解和記憶方法的指導(dǎo) | 7月10日-12月30日 |
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