課程導(dǎo)讀：

　　北京優(yōu)勝教育為六年級學(xué)員設(shè)置語文課程輔導(dǎo)，針對六年級學(xué)員的學(xué)習特點及學(xué)科要求，進行有針對性個性化的教學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)員熟練掌握課程知識，為做準備。

　　授課內(nèi)容

　　1.語文基礎(chǔ)知識(字音、字形、形近字辨析、近義詞、反義詞、詞語理解、成語、俗語、關(guān)聯(lián)詞語、病句、句式轉(zhuǎn)換、擴句縮句、修辭、標點、語義、仿寫等）

　　2.古詩文背誦、文學(xué)常識填空

　　3.語言技巧(語言表達得體、口語交際、綜合性學(xué)習）

　　4.現(xiàn)代文閱讀(課內(nèi)文閱讀、記敘文、說明文、應(yīng)用類小科學(xué)文閱讀)

　　5.作文(全作文、半作文、看圖作文、給材料怍文、修改作文）

　　教學(xué)目標

　　1.查漏補缺,夯實基礎(chǔ),注重總結(jié),為六年級上學(xué)明檢測做準備

　　2.鞏回積累課本中常見的字詞、文學(xué)常識及古詩文

　　3.積累總結(jié)現(xiàn)代文閱讀相關(guān)知識,掌握記敘文、說明文等文體的

　　4.掌握作文審題、立意、素材、結(jié)構(gòu)、修改等技巧

　　5.夯實基礎(chǔ),做好語文

　　6.做好與初一年級學(xué)習的,注重知識的延續(xù)性