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更新時間:2021-08-27 10:43:17

成都普通話培訓(xùn)班分享朗誦藝術(shù)中的一般語言技巧

成都普通話培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu) 成都一智演說教育咨詢有限公司
上課地點 成都錦江區(qū)東方廣場A座1802|詳細(xì)地圖
成交/評價 5.0分
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成都普通話培訓(xùn)班   朗誦藝術(shù)中的一般語言技巧

一、 停連

1.停頓包括:文法停頓、語法停頓、邏輯停頓、心理(情感)停頓。連中帶停法:運(yùn)用停頓來突出重音,幾乎每個主要的重音都離不開它。

● 文法停頓:種按照行文的標(biāo)點符號進(jìn)行停頓,第二種由文章結(jié)構(gòu)決定的,這種停頓是為了表示文章的層次,段落,部分等所作的停頓。停頓是有思想,有內(nèi)容的,并不是空的。

● 語法停頓:由句子的語法結(jié)構(gòu)造成停頓。①某些介詞前面或后面②方位后③動詞后④某些連詞前面或后面(因為,如果,和等)

●邏輯停頓:一般較短,只相當(dāng)于頓號所作的停頓。有強(qiáng)調(diào)性停頓,并列式停頓,呼應(yīng)性停頓(有些詞具有領(lǐng)屬關(guān)系,比方說,是、想、要、有、像、如等,其后要停頓)領(lǐng)詞,尾詞停頓。


●心理停頓:由心理情緒決定的,常有激發(fā)誘導(dǎo)的意味。達(dá)到的“此時無聲勝有聲”“雖無言,卻有情;雖無聲,卻意無窮”

感情停頓;說話要有節(jié)奏,該快的時候快,該慢的時候慢,該起的時候起,這樣有起伏有快慢,有輕重,才形成了口語的樂感和樂耳動聽,否則話語不感人,不動人,口語中有帶規(guī)律性的變化,叫節(jié)奏,有了這個變化語言才生動,否則是呆板的,有位意大利的音樂家,他上臺不是唱歌,他把數(shù)字有節(jié)奏的、有變化的從1數(shù)到100,結(jié)果傾倒了所有的觀眾,甚至有的感動得流下了眼淚,可見節(jié)奏在生活中是多么重要。如何鍛煉能讓聲音有磁性好聽

另外,章節(jié)停頓>段落停頓>句群停頓>句子停頓。在人數(shù)較多或場合較大的地方講話時,發(fā)音要自然,處理還節(jié)奏,停頓,特別是起音要高低適度,控制好音量,充分利用共鳴器的共鳴作用,要運(yùn)用"中氣"的來說話,不能直著嗓子叫喊,否則,聲帶負(fù)擔(dān)過重,會導(dǎo)致聲帶很快不堪重負(fù),變得嘶啞,影響。出字是指聲母和韻頭(介音)的發(fā)音過程,立字是指韻腹(主要元音)的發(fā)音過程,歸音是指音節(jié)發(fā)音的收尾(韻尾)過程。


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