課程詳情
健康管理師是形式個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等相關工作的專業(yè)人員。想要報考健康管理師，不符合健康管理師國考條件。對于健康管理師，很多人可能都沒聽過這個專業(yè)，更談不上學過這個專業(yè)，但這些都沒關系，健康管理師一竅不通，健康管理師0基礎，健康管理師根本不了解，沒關系，通通沒關系，只要想學，就沒有辦不到的。
隨著對職業(yè)技能型人才的要求越來越高，難度也將不斷加大。職成教育13年以來一直致力于健康管理事業(yè)，專注于為培養(yǎng)健康管理人才，擁有著強的師資力量和高的，這正是職成教育不畏懼任何挑戰(zhàn)的原因所所致!
培訓對象
1.各級醫(yī)療臨床醫(yī)護人員、社區(qū)衛(wèi)生服務人員;
2.衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制中心專業(yè)人員;
3.各級各類體檢中心、健康管理、保險公司、健康咨詢中心、醫(yī)療保健中心等健康管理從業(yè)人員;
4.醫(yī)藥及保健品公司、養(yǎng)老護理等從事健康管理工作的人員;
5.健康顧問、對健康管理知識有興趣、有意從事健康教育、健康咨詢、健康指導、健康管理的人員等。
同時符合健康管理師職業(yè)資格(三級)報考基本條件。
報考條件
符合下列條件并經理論知識和專業(yè)能力考核合格者，可以取得健康管理師三級職業(yè)資格：
1.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W歷，經健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)。
2.具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關工作2年以上，經健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)。
3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等?？埔陨蠈W歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關工作3年以上，經健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)。
在澳洲，護士容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦工作的“綠卡” 健康管理師是對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。為了貫徹2013年9月28日《于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見（國發(fā)【2013】40號）》文件精神；落實《健全人力資源機制及加快健康管理師等從業(yè)人員培訓》政策方針；滿足我國健康服務產業(yè)發(fā)展對健康管理人才的迫切需求，依據“就業(yè)準入，執(zhí)證上崗”的相關規(guī)定，人力資源和社會部教育培訓中心與北京世健聯(lián)健商醫(yī)學研究院共同推出《健康管理師》崗位能力培訓課程。
2019年5月15日，統(tǒng)計局發(fā)布了我國新的就業(yè)形勢數(shù)據，1至4月份，城鎮(zhèn)新增就業(yè)459萬人。這意味著就業(yè)問題依然是一大社會難題，也對我們每個人的未來發(fā)起了更高的挑戰(zhàn)。就業(yè)難，從事一份有前景可靠的黃金職業(yè)更難。市場瞬息萬變，只有洞悉未來的發(fā)展趨勢，武裝自己的專業(yè)技能，在能在選擇職業(yè)時游刃有余，從容不迫。
基于這樣的理念，健康管理師這一未來5至10年內炙手可熱的黃金職業(yè)，新增了健康管理師的專業(yè)人才培養(yǎng)，為實現(xiàn)培養(yǎng)人才，服務社會”的教學宗旨努力踐行，也為成就學員未來不斷開拓創(chuàng)新。
隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質和流暢的交流語言的護士在上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊在澳洲，護士容易找工作或獲得升遷。
“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學界面前根據衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間而目前1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的水平相差很大，與發(fā)達1：8.5的比例相差更遠按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1：4衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示，許多護理人才緊缺護理專業(yè)被、衛(wèi)生部等六部委列入緊缺人才專業(yè)，予以扶持中國護士網上有人留言說：“人的生命是有限的，我不能知道我能做多少，在經歷過多次生離死別后我認識到，珍惜吧護理學專業(yè)，該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力報名時間各地都有通知，應該也就是近期了。
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隨著對職業(yè)技能型人才的要求越來越高，難度也將不斷加大。職成教育13年以來一直致力于健康管理事業(yè)，專注于為培養(yǎng)健康管理人才，擁有著強的師資力量和高的，這正是職成教育不畏懼任何挑戰(zhàn)的原因所所致!
培訓對象
1.各級醫(yī)療臨床醫(yī)護人員、社區(qū)衛(wèi)生服務人員;
2.衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制中心專業(yè)人員;
3.各級各類體檢中心、健康管理、保險公司、健康咨詢中心、醫(yī)療保健中心等健康管理從業(yè)人員;
4.醫(yī)藥及保健品公司、養(yǎng)老護理等從事健康管理工作的人員;
5.健康顧問、對健康管理知識有興趣、有意從事健康教育、健康咨詢、健康指導、健康管理的人員等。
同時符合健康管理師職業(yè)資格(三級)報考基本條件。
報考條件
符合下列條件并經理論知識和專業(yè)能力考核合格者，可以取得健康管理師三級職業(yè)資格：
1.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W歷，經健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)。
2.具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關工作2年以上，經健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)。
3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等?？埔陨蠈W歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關工作3年以上，經健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)。
在澳洲，護士容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦工作的“綠卡” 健康管理師是對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。為了貫徹2013年9月28日《于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見（國發(fā)【2013】40號）》文件精神；落實《健全人力資源機制及加快健康管理師等從業(yè)人員培訓》政策方針；滿足我國健康服務產業(yè)發(fā)展對健康管理人才的迫切需求，依據“就業(yè)準入，執(zhí)證上崗”的相關規(guī)定，人力資源和社會部教育培訓中心與北京世健聯(lián)健商醫(yī)學研究院共同推出《健康管理師》崗位能力培訓課程。
2019年5月15日，統(tǒng)計局發(fā)布了我國新的就業(yè)形勢數(shù)據，1至4月份，城鎮(zhèn)新增就業(yè)459萬人。這意味著就業(yè)問題依然是一大社會難題，也對我們每個人的未來發(fā)起了更高的挑戰(zhàn)。就業(yè)難，從事一份有前景可靠的黃金職業(yè)更難。市場瞬息萬變，只有洞悉未來的發(fā)展趨勢，武裝自己的專業(yè)技能，在能在選擇職業(yè)時游刃有余，從容不迫。
基于這樣的理念，健康管理師這一未來5至10年內炙手可熱的黃金職業(yè)，新增了健康管理師的專業(yè)人才培養(yǎng)，為實現(xiàn)培養(yǎng)人才，服務社會”的教學宗旨努力踐行，也為成就學員未來不斷開拓創(chuàng)新。
隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質和流暢的交流語言的護士在上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊在澳洲，護士容易找工作或獲得升遷。
“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學界面前根據衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間而目前1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的水平相差很大，與發(fā)達1：8.5的比例相差更遠按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1：4衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示，許多護理人才緊缺護理專業(yè)被、衛(wèi)生部等六部委列入緊缺人才專業(yè)，予以扶持中國護士網上有人留言說：“人的生命是有限的，我不能知道我能做多少，在經歷過多次生離死別后我認識到，珍惜吧護理學專業(yè)，該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力報名時間各地都有通知，應該也就是近期了。
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