健康管理師是指對(duì)個(gè)體或群體的健康進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、提供健康咨詢和指導(dǎo)，以及對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)的專(zhuān)業(yè)人士。把難的內(nèi)容留在后，比如抗腫瘤藥，分類(lèi)和作用制度都比較復(fù)雜，其他大部分都拿到了，后集中精力復(fù)習(xí)較難的內(nèi)容如循環(huán)系統(tǒng)用藥、抗菌藥物等都是往年分值占比較大的章節(jié)，所以這些內(nèi)容是需要下大力氣掌握的內(nèi)容另外，針對(duì)西藥二，每個(gè)章節(jié)的難度不盡相同，出題的分值也不均勻，復(fù)習(xí)時(shí)可先容易的章節(jié)，如非甾體類(lèi)抗炎藥，日常生活和工作中用得比較多，知識(shí)點(diǎn)也比較簡(jiǎn)單，可拿下這部分內(nèi)容的西藥二和西藥綜是兩個(gè)聯(lián)系比較密切的科目，西藥二講的是藥物的作用機(jī)制，而西藥綜講的是藥物該如何運(yùn)用，運(yùn)用過(guò)程中該注意哪些問(wèn)題同時(shí)老師再給大家一個(gè)建議，那就是在學(xué)習(xí)藥物化學(xué)之前，一定先學(xué)習(xí)藥理，因?yàn)樵谶@部分內(nèi)容當(dāng)中，有很多是藥理學(xué)方面的知識(shí)，比如藥物的作用機(jī)制、藥物的分類(lèi)等等健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員。
培訓(xùn)方式：網(wǎng)絡(luò)直播課（無(wú)限循環(huán)觀看）
培訓(xùn)項(xiàng)目：理論知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能（共117課時(shí)）
時(shí)間：2020年健康管理師一年有三次，批次分別在4月18-21日，第二批次2020年7月25-28日，第三批次2020年11月14日-17日。
理論知識(shí)：人機(jī)對(duì)話(120分鐘)
70個(gè)單選題，30個(gè)多選題
專(zhuān)業(yè)技能考核：人機(jī)對(duì)話(120分鐘)
60個(gè)單選題，40個(gè)多選題
鑒定公布時(shí)間：衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心將于考后公布、下發(fā)，屆時(shí)考生可登陸“中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)”和“職業(yè)資格查詢網(wǎng)”雙網(wǎng)查詢。
    
健康管理師可在哪些從事相關(guān)職業(yè),答：健康管理師可在醫(yī)院從事健康顧問(wèn)、監(jiān)測(cè)中心主任職務(wù);社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或社區(qū)健康工作站從事健康顧問(wèn)、健康管理主任職務(wù);體檢中心、健身、健康管理(咨詢)公司、保險(xiǎn)公司、老年人服務(wù)(養(yǎng)老院等)、會(huì)所或俱樂(lè)部從事私人健康顧問(wèn)、私人保健醫(yī)生;保健品公司從事健康講師、健康顧問(wèn);詳情職業(yè)價(jià)值取得。

管理師：健康管理師要求大專(zhuān)以上學(xué)歷，或從事健康及相關(guān)工作3年以上;健康管理師要求具有健康相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷，或大專(zhuān)學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上，并取得健康管理師者健康管理師報(bào)考條件文章健康管理師報(bào)考條件！
學(xué)習(xí)形式及結(jié)業(yè)待遇采取面授+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。學(xué)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程自行學(xué)完規(guī)定課程，學(xué)校組織教師面授部分課程及，參加由衛(wèi)計(jì)委統(tǒng)一組織的《健康管理師》職業(yè)資格認(rèn)證，合格者頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的《健康管理師》職業(yè)資格，該通用，在中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)和人社部官.網(wǎng)實(shí)行雙網(wǎng)查詢。該作為用人單位對(duì)持證人任用、聘用、考核和能力評(píng)價(jià)的重要依據(jù)和憑證。學(xué)習(xí)建議：為了學(xué)員培訓(xùn)、，強(qiáng)烈建議培訓(xùn)學(xué)員及早報(bào)名，并及時(shí)領(lǐng)取教材，力爭(zhēng)在集中培訓(xùn)前教材內(nèi)容。
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