健康管理是根據(jù)個人生活習慣、個人病史、個人健康體檢等方面的數(shù)據(jù)分析提供健康評估、健康督導和導醫(yī)陪診等專業(yè)化健康管理服務。應級別的。
健康管理師，是完全可以干一輩子的職業(yè)：
前途廣闊：健康管理師是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，我們13億多的人，慢患病率高，老年化人群、亞健康群體龐大，人民健康意識增強，加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預防系統(tǒng)逐漸轉型，作為健康管理師的面臨的機遇是非常優(yōu)越的。
增加職場：健康管理師個人求職中的含金量和，是21世紀健康人才必備的?？梢栽卺t(yī)院、社區(qū)、學校、健康管理、體檢中心、養(yǎng)生會所等工作。
事業(yè)更進一步：運用健康管理師的專業(yè)知識，能為客戶提供更優(yōu)良、更系統(tǒng)的健康管理服務，讓客戶更信賴更依賴，業(yè)績，擴展人脈。
更重要的是，學了健康管理師，會更加注重培養(yǎng)和糾正自己及周圍親朋好友的健康意識和健康習慣，給自己、家人及朋友帶來健康，帶來安全，帶來快樂，帶來幸福！
    
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上，經(jīng)3級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)?！幢韭殬I(yè)及相關職業(yè)介紹具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上，經(jīng)3級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)。健康管理師報名材料報到需提交的材料文檔鏈接，可查看更多信息健康管理師報考條件級健康管理師（報考人員需具備下列四類條件具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W歷?！瘁t(yī)療衛(wèi)生類專業(yè)分類具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上，經(jīng)3級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)。
2019年5月15日，統(tǒng)計局發(fā)布了我國新的就業(yè)形勢數(shù)據(jù)，1至4月份，城鎮(zhèn)新增就業(yè)459萬人。這意味著就業(yè)問題依然是一大社會難題，也對我們每個人的未來發(fā)起了更高的挑戰(zhàn)。就業(yè)難，從事一份有前景可靠的黃金職業(yè)更難。市場瞬息萬變，只有洞悉未來的發(fā)展趨勢，武裝自己的專業(yè)技能，在能在選擇職業(yè)時游刃有余，從容不迫。
基于這樣的理念，健康管理師這一未來5至10年內炙手可熱的黃金職業(yè)，新增了健康管理師的專業(yè)人才培養(yǎng)，為實現(xiàn)培養(yǎng)人才，服務社會”的教學宗旨努力踐行，也為成就學員未來不斷開拓創(chuàng)新。

為了適應建設小康社會的需要，全民族的健康意識和身體素質，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會部教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。主要從事的工作內容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性；進行個人或群體的健康咨詢與指導；制定個人或群體的健康促進計劃；對個人或群體進行健康維護；對個人或群體進行健康教育和推廣；進行健康管理技術的研究與開發(fā)；進行健康管理技術應用的成效評估。
省人力資源和社會廳，是省屬六所健康管理師培訓學校，有20家營養(yǎng)師實習單位，涉及醫(yī)院、中心、食品公司、賓館、學校、瑜伽中心、保健品公司、老干部局等，為學員提供了良好的實習平臺。
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