《記憶》

記不住工作重要信息、資料、演講稿等字面信息？面對海量的信息，無法篩選、整合資源？

無法掌握正確的學習方法，記憶會很吃力，無法有序整合資源，工作效率自然會慢慢受影響。甚至會因為面對復雜的信息但沒有辦法掌握，大致決策失誤，造成巨大損失而苦惱。

記憶是學習的大難題，死記硬背，記了忘，忘了記，沒有信心，失去樂趣。《記憶》幫您掌握記憶常用的三種記憶法：連鎖法，故事法，定位法記憶單詞，古文，各科知識和各類信息，大大記單詞，記文章，記各類知識點和信息的記憶效率，真正鍛煉出“記憶力”。

節(jié) 學前

通過，了解自己目前的記憶水平，和是否運用錯誤的記憶方法，激發(fā)記憶力的欲望和學習記憶法的興趣，更調整狀態(tài)進入課程學習。

1. 中文信息的

2. 數(shù)字信息的

第二節(jié) 記憶術

記憶記憶，有記能憶才叫記憶。如何記憶，開發(fā)右腦強大的圖像語言進行信息記憶。

1. 記憶術定義的講解。

2. 記憶術實例聯(lián)結訓練。

揭開記憶記憶的秘密和方法，甚至將古老的，有效的古羅馬房間記憶法現(xiàn)代化，結合現(xiàn)代實際，讓成為記憶高手不再可望而不可及。

1.連鎖奇像法。一環(huán)扣一環(huán)，圖像記憶。

2.故事奇像法。編成故事記憶。

3.定位奇像法。打造定位系統(tǒng)，信息定位聯(lián)結記憶。

學習基礎的三大方法的同時，記下圓周率前100位，打造飛機型記憶系統(tǒng)數(shù)字編碼近五十個，為啟動右腦學習力打下基礎。

第三節(jié) 三大基礎記憶方法學習

開發(fā)潛能，記憶力，激發(fā)學習潛能，打造完整的記憶系統(tǒng)。工作，學習，擺脫記憶苦海！

第四節(jié) 數(shù)字信息的記憶

記憶的精髓在于出圖像是速度和圖像聯(lián)結的速度，這兩方面的能力，記憶將成為小菜一碟。一直以來的死記硬背方式扼殺了多少人的創(chuàng)造力，記憶能力甚至學習熱情，學習興趣。右腦圖像記憶讓記憶從此不再枯燥，而是充滿樂趣。

第五節(jié) 中文信息的記憶

運用以上基本的三大方法具體信息如何具體運用，讓記憶速度五倍，五十倍甚至更快。

1.連鎖奇像法。2.故事奇像法。3.定位奇像法。

第六節(jié) 英文信息的記憶

速學英語的基礎，記憶單詞，記憶句子，記憶文字，讓學習英語不再痛苦。英語單詞速記法的學習加，包括大量記憶單詞的方法。熟練后一小時記憶80或者100個以上不是難題。

1.句子速記方法。中文的找關鍵聯(lián)結記憶的方式在英文同樣可以運用，積累各種有用的句子。

2.文章速記方法。中文的文章速記法同樣適用，甚至結合思維導圖方法速記文章。

 廣東新勵成教育科技股份有限公司成立于2005年，是國內較為大型的口才培訓，也是素質教育培訓工作的早期開創(chuàng)者。目前教學覆蓋50多個城市，擁有80多家學訓中心，服務過多家大型企業(yè)，面授學員遍布各地!

       2005年，創(chuàng)始人吳云川女士發(fā)現(xiàn)，英語、計算機、職稱等各種硬技能的培訓相當盛行，但是關于個人口才能力、社交能力的這類專業(yè)培訓幾乎一片空白!
       很多人專業(yè)技能很強，但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對較弱。在職位供過于求的今天，就業(yè)市場的激烈競爭實際就是人和人之間軟實力的較量。時代在召喚，國民軟素質，刻不容緩!于是，新勵成誕生了!
       我們將延續(xù)卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標就是不斷推動素質教育前行的步伐，讓重視、社會重視、新勵成重視軟素質教育，直到有，我們看到這種軟素質成為一門正式的必修學科進入中國青少年九年義務教育!

       從開始到現(xiàn)在，我們一直專注成人和青少年軟實力的。通過引進、融合及自主研發(fā)，打造了“三大課程體系”、“七大課程”、 “三大高端課程”以及各具特色的服務課程，同時在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人，填補了我國傳統(tǒng)教育和培訓市場的空白。

選擇新勵成的四大

1.大，實力有

10年辦學沉淀，廣東教育出版社品牌，專業(yè)、專注口才鍛造，專業(yè)軟素質口才培訓

2.采用小班授課方式

所有課程采用小班授課，班主任導師服務，**每一個學員的學習質量，更具有專業(yè)性，針對性

3.特色教學方法

新勵成訓練有著統(tǒng)一的訓練模式和教學標準，其經典教學模式---“30老師啟發(fā) 50課堂演練 20課后實踐”

4.多樣化教學

以人為本多點教學，教學內容多樣化、教學內容游戲化、教學內容循環(huán)化、教學內容生活化

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