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成都海文培訓(xùn)學(xué)校研究生考前培訓(xùn)

學(xué)歷教育、高端考研培訓(xùn)

課程咨詢:
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更新時(shí)間:2021-03-16 14:31:50

海文考研313歷史學(xué)碩士統(tǒng)考專業(yè)課培訓(xùn)班

先進(jìn)的學(xué)習(xí)圖譜(精準(zhǔn)實(shí)時(shí)展現(xiàn)全部考點(diǎn)掌握情況;精準(zhǔn)實(shí)時(shí)坐定全部薄弱考點(diǎn);完美支持多倫聚焦加強(qiáng)學(xué)習(xí))

授課機(jī)構(gòu) 成都海文培訓(xùn)學(xué)校研究生考前培訓(xùn)
上課地點(diǎn) 成都市武侯區(qū)科華北路65號(hào)世外桃源廣場(chǎng)A座1408|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 028-85287851

課程詳情

313歷史學(xué)統(tǒng)考專業(yè)課班

適合專業(yè):教育學(xué)碩士

培訓(xùn)方式:線上錄播;線上直播;1v1

適合學(xué)員:參加311教育學(xué)統(tǒng)考基礎(chǔ)薄弱需要網(wǎng)課輔導(dǎo)


詳細(xì)課程介紹

課程亮點(diǎn)

佳課程品質(zhì)(覆蓋,全部;知識(shí)精講,脈絡(luò)清晰;專題訓(xùn)練,預(yù)測(cè))

完備的解題訓(xùn)練(題庫(kù)訓(xùn)練,課題充足;覆蓋全部知識(shí);覆蓋完整題型)

先進(jìn)的學(xué)習(xí)圖譜(實(shí)時(shí)展現(xiàn)全部掌握情況;實(shí)時(shí)坐定全部薄弱;支持多倫聚焦加強(qiáng)學(xué)習(xí))

學(xué)習(xí)目標(biāo)

策劃階段:精細(xì)規(guī)劃考研的所有重要環(huán)節(jié);

基礎(chǔ)階段:掌握基本知識(shí);定制精細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃;奠定堅(jiān)實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ);

階段:構(gòu)建系統(tǒng)框架,分解掌握,通過(guò)典型題目的解題訓(xùn)練,是考生從知識(shí)掌握到得以;

階段:各題型臨考抓分能力,預(yù)測(cè)方向。終

課程內(nèi)容

課程內(nèi)容主要分為三個(gè)階段:基礎(chǔ)階段+階段+階段;且包含從導(dǎo)學(xué)——精講——課后練習(xí)————講評(píng)——答疑解惑,六個(gè)學(xué)習(xí)循環(huán)。

課程采取錄播+關(guān)鍵課程直播的形式(持續(xù)更新):共計(jì)111個(gè)學(xué)習(xí)課時(shí)(策劃:1課時(shí)+基礎(chǔ)課程:30課時(shí)+課程:60課時(shí)+課程:20課時(shí)),平均課程時(shí)間為1~1.5h。

本課程為原有基礎(chǔ)課程的升級(jí)版課程,三大方面加強(qiáng),三倍以上復(fù)習(xí)效率:

1.佳課程品質(zhì)(覆蓋,全部;知識(shí)精講,脈絡(luò)清晰;專題訓(xùn)練,預(yù)測(cè))

2.完備的解題訓(xùn)練(題庫(kù)訓(xùn)練,課題充足;覆蓋全部知識(shí);覆蓋完整題型)

3.先進(jìn)的學(xué)習(xí)圖譜(實(shí)時(shí)展現(xiàn)全部掌握情況;實(shí)時(shí)坐定全部薄弱;支持多倫聚焦加強(qiáng)學(xué)習(xí))

購(gòu)課須知

聽課:報(bào)名后,需下載“神龍考研app”進(jìn)行學(xué)習(xí),如有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系人工客服;

有效期:課程學(xué)習(xí)截止時(shí)間為2020年12月31日,到期后將無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí);

換課:本課程不支持換課;

注意:課程配套資料會(huì)在7個(gè)工作日內(nèi)郵寄,請(qǐng)準(zhǔn)確填寫收貨地址;因課程質(zhì)量問(wèn)題,7日內(nèi)可申請(qǐng)退課(觀看不超過(guò)課程總量的10),資料已郵寄的需要扣除資料費(fèi)用,7日以上不支持退款退課。

如需詳細(xì)了解課程設(shè)置,科目聯(lián)報(bào)(公共課+公共課聯(lián)報(bào),公共課+專業(yè)課聯(lián)報(bào)),預(yù)約觀看試聽課或者咨詢其他課程相關(guān)的問(wèn)題,歡迎電話咨詢或短信留言(留言稍后會(huì)有老師進(jìn)行回訪,請(qǐng)保持手機(jī)信號(hào)的暢通)。

萬(wàn)學(xué)海文專業(yè)課教研中心,借助直營(yíng)分校資源平臺(tái),深度整合專業(yè)課授課精華以及學(xué)習(xí)深度反饋,形成專業(yè)課優(yōu)學(xué)習(xí)模型

21屆313歷史學(xué)班

解決你關(guān)心的四大問(wèn)題

備考迷茫 缺少系統(tǒng)復(fù)習(xí)規(guī)劃

基礎(chǔ)一般 對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不夠透徹

自學(xué)差 無(wú)法有效掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度

內(nèi)容龐雜 必與不內(nèi)容梳理困難

教學(xué)體系

01


導(dǎo)學(xué)班

教學(xué)目標(biāo)

分析本專業(yè)考研基本形勢(shì),弄清考研的目的及意義,把握各學(xué)科特征,明確本學(xué)科復(fù)習(xí)思路和方法。

課程內(nèi)容

總攬全局,解讀本專業(yè)招生政策、專業(yè)特色、專業(yè)考查內(nèi)容及、擇校政策及就業(yè)前景等重要信息;介紹本學(xué)科指定參考教材,傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法;指導(dǎo)考生從自身實(shí)際(興趣、知識(shí)掌握程度等要素)出發(fā),依據(jù)各老師多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)制定科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。

02


基礎(chǔ)班

教學(xué)目標(biāo)

夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),構(gòu)建的知識(shí)體系,培養(yǎng)基本的專業(yè)學(xué)習(xí)素養(yǎng),初步了解專業(yè)課的、、。

課程內(nèi)容

扎實(shí)的掌握各科的基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)梳理考研基本概念和原理,化整為零,各個(gè)擊破,既突出,又照顧,夯實(shí)基礎(chǔ),將理論知識(shí)和學(xué)習(xí)方法有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)員形成良好復(fù)習(xí)習(xí)慣。

03


教學(xué)目標(biāo)

緊扣、,引導(dǎo)學(xué)員將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為答題能力。

課程內(nèi)容

結(jié)合新,精要解讀大綱規(guī)定知識(shí)點(diǎn),構(gòu)筑學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò),突出、難點(diǎn)、解析疑點(diǎn),基礎(chǔ),培養(yǎng)能力和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。并輔以必要的課后練習(xí),切實(shí)提員的答題能力。

04


大綱精講

教學(xué)目標(biāo)

圍繞新,對(duì)比變化,深入精講大綱變化的內(nèi)容。

課程內(nèi)容

通過(guò)對(duì)比大綱變化情況,解析2021 新大綱內(nèi)容和特點(diǎn);依據(jù)新,精要解讀大綱變化的知識(shí)點(diǎn)。

05


精講

教學(xué)目標(biāo)

了解內(nèi)容、熟悉方式,掌握答題的技巧和的規(guī)律。

課程內(nèi)容

剖析的特點(diǎn)和答題思路,在講解的過(guò)程中總結(jié)試題的以及。

06


教學(xué)目標(biāo)

把脈方向,鎖定、難點(diǎn)范圍、掌握答題規(guī)范。系統(tǒng)把控跨章節(jié)的、跨科目的并詳細(xì)剖析。

課程內(nèi)容

以專題和為核心展開,知識(shí)模塊化串講,融會(huì)貫通,去粗取精,在紛繁的中提煉可、排除非;分析各易出題型,輔以訓(xùn)練,舉一反三,指明答題思路技巧,訓(xùn)練;傳授臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)對(duì)能力,為保駕護(hù)航。

課程模塊

優(yōu)選考研

韓樹峰

中國(guó)人民歷史教授,博士生導(dǎo)師

主要研究方向?yàn)槲簳x南北朝史、秦漢魏晉南北朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)史、法制史

學(xué)術(shù)功底深厚,具有多年歷史學(xué)教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)授課條理清晰、深入淺出

發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇并參與著作有《漢魏法律與社會(huì)》、《南北朝時(shí)期 淮漢迤北的邊境豪族》、《秦漢法律文化研究》

郭繼武

中國(guó)人民歷史學(xué)博士,碩土生導(dǎo)師

《清史編撰工程》項(xiàng)目組成員

北京市高校中國(guó)革命史教研會(huì)理事、中國(guó)中共黨史學(xué)會(huì)理事

新加坡國(guó)立訪問(wèn)學(xué)者,主要研究方向?yàn)橹袊?guó)近現(xiàn)代史

教學(xué)功底深厚、授課高屋建瓴,使考生在幽默風(fēng)趣的氛圍中掌握歷史學(xué)學(xué)習(xí)重要指示和脈絡(luò)

何麗萍

中國(guó)人民歷史學(xué)教授

前成員, 組成員

主要研究方向?yàn)槊绹?guó)史、中美婦女史

多年歷史教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),講課深入淺出,條理清楚層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,論證嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,并著有《安妮.哈欽森和她的女權(quán)意識(shí)》、《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)婦女職業(yè)活動(dòng)研究》、《西方浪潮影響下的民國(guó)婦女權(quán)利》

-授課老師會(huì)根據(jù)班次適當(dāng)調(diào)整-

參考書

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課程內(nèi)容主要分為三個(gè)階段:基礎(chǔ)階段+強(qiáng)化階段+沖刺階段;且包含從導(dǎo)學(xué)——精講——課后練習(xí)——測(cè)試——講評(píng)——答疑解惑,六個(gè)學(xué)習(xí)循環(huán)。