課程詳情

學情診斷聽課診斷學生的學習問題,分析學生的個人特點,形成建議。
定制課程負責學習的老師根據(jù)自己的學習和老師共同定制自己的學習計劃
匹配老師負責學習的老師根據(jù)自己的學習和老師的要求定制學習計劃
學情反饋學校管理教師監(jiān)控,課后反饋學習情況,教學質(zhì)量
目標達成及時調(diào)整學習計劃,實時解決學生的問題,實現(xiàn)學習目標
師資介紹
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教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi),具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。
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自由選擇老師
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
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面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,造就學大雄厚的師資團隊。
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完善的培訓體系
崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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豐富的工作經(jīng)驗
豐富的教學經(jīng)驗,大部分老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
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靈活的授課時間
根據(jù)學生時間,隨時預約上課時間。
1、后再學習文化課
不少藝考生都會選擇等藝考結(jié)束之后再集中準備文化課,但是藝術(shù)生文化底子本就薄弱,大半年完全不接觸文化課真的好嗎?
這里小編建議同學們,在集中精進專業(yè)課的同時,抽出一小部分時間復習文化課。好能找一套專門針對藝考生文化特點的復習資料,這樣在藝考結(jié)束之后進入文化課的時候,你能清楚的知道自己的薄弱點在哪里。
2、盲目文化課
相對于普通考生來說,藝考生補專業(yè)課占用大部分時間和精力。文化課基礎薄弱,一些家長和學生盲目跟風,盲目做題。那么藝術(shù)生應該如何進行文化課備考呢?
建議:一定要在老師的指導下有針對性的進行復習,高雖然年年不同,但是一定有規(guī)律可循,有些知識點是的。找準切入點,文化一定不會差。如果條件不允許的,可以選擇專門針對藝考生的文化班。
3、學習無計劃
考生需制定學習計劃時,要結(jié)合自身實際情況多聽取老師的意見,依照學習計劃復習時,切記不要追求面面俱到。
在備考的過程中一定要學會取舍,主抓和基礎知識,對于自己的強勢科目和較快的科目。根據(jù)制定好的計劃復習,規(guī)避茫無目的的復習。
4、忽視單科
在每年的招生錄取工作中,一些考生的文化課和專業(yè)考的都不錯,可就是生生的被某些院校淘汰。
5、缺乏自信
文化課是藝術(shù)生的短板,有的考生盲目報名班,結(jié)果被一些不正規(guī)的班毀掉了前程。
建議針對文化層次不同的考生,建議考生要選擇負責任的專門的高三培訓學校。在這類培訓學校里,老師們可以進行分層次教學,根據(jù)不同層次的學生講解不同的內(nèi)容,針對性地進行課下輔導。
的教學理念
作為個性化教育的首倡者,學大致力于幫助學生學大教育個性化智能輔導流程學習,激發(fā)潛能。學大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導向,以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導,學大的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導。?
個性化智能輔導流程
學大教育通過新上線的e學大平臺以及線下個性化輔導,讓每位學生都能專享個性化智能六步輔導流程。該流程會充分挖掘?qū)W習潛力,規(guī)范學生學習習慣,培養(yǎng)學習能力。
豐富的輔導內(nèi)容
學大教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導,面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導,串講與,暑假的課程輔導,優(yōu)等生單科或全科,等。
6對1服務模式
學大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務模式,為每一個學生提供的個性化教學輔導服務,包括:專業(yè)的教育咨詢師、的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。
獨特的教學特色
根據(jù)教學組織形式的不同,學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式;根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求,學大的個性化教學計劃,可以理解為1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種結(jié)果的“133”計劃。
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學大教育培訓學校
學大教育集團(NYSE:XUE);“學大教育”創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務于中國教育服務領(lǐng)域,是國內(nèi)個性化教育的,總部設在北京,已在77個城市開設了408所個性化學習中心,在擁有名員工,其中專職教師超過8000名。學大教育,中一對一學科輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等,為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案,從而進行有針對性的一對一輔導。
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