天津博奧教育網(wǎng)頁設(shè)計(jì)Flash課程，采用案例教學(xué)，加強(qiáng)操作，以項(xiàng)目開發(fā)為主線，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的融會(huì)貫通能力，讓學(xué)員掌握技能。

　　課程介紹：

　　采用以課堂理論教學(xué)與上機(jī)實(shí)訓(xùn)并重的模式，理論教學(xué)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，以理論結(jié)合實(shí)例講授；在教學(xué)采用案例教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，學(xué)生的實(shí)踐操作能力；上機(jī)實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和設(shè)計(jì)能力；課程設(shè)計(jì)采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)方式，以項(xiàng)目開發(fā)為主線，以動(dòng)畫制作為載體，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)的融會(huì)貫通能力、培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目開發(fā)的能力和解決實(shí)際問題的能力。

　　課程內(nèi)容：

　　所學(xué)軟件：Flash

　　所學(xué)內(nèi)容：

　　Flash動(dòng)畫的基本框架：

　　1.學(xué)習(xí)三大動(dòng)畫，分別是逐幀動(dòng)畫，形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫；

　　2.三大元件，分別是圖形元件，按鈕元件，影片剪輯元件；

　　3.三大圖層，分別是普通層，引導(dǎo)層，遮罩層；基本動(dòng)作命令，制作常用的網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)導(dǎo)航。

　　Flash動(dòng)畫制作：

　　1.Flash的定位與應(yīng)用；

　　2.形狀、組和元件；

　　3.矢量圖工具的使用；

　　4.動(dòng)畫補(bǔ)間；

　　5.引導(dǎo)線，遮罩層動(dòng)畫；

　　6.形狀補(bǔ)間；

　　7.元件的復(fù)雜套用；

　　8.濾鏡；

　　9.Flash動(dòng)畫制作；

　　10.Flashactionscript簡介

　　在整體課程中配有實(shí)際項(xiàng)目拓展使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和技巧