適合學(xué)員

　　完成N1階段學(xué)習(xí)，或者有100課時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間、擁有歐標(biāo)A1基礎(chǔ)的學(xué)員。

　　課程目標(biāo)

　　1能夠用基本的句型在較慢的速度下與他人進(jìn)行關(guān)于在餐館、業(yè)余愛好、做事頻率、接打電話等的會(huì)話，能夠描述基于過去和將來基本時(shí)態(tài)的事情

　　2掌握200個(gè)左右的基礎(chǔ)句型，通過多次的情景模擬訓(xùn)練，能夠進(jìn)行排序、組合和再造句

　　3能理解在與自己有關(guān)的場(chǎng)景中經(jīng)常被使用的表達(dá)方式或語句，例如購物、搭乘交通工具和就業(yè)，能與人溝通簡單而例行性的工作，這類工作通常要簡單而直接的日常信息

　　教育模式

　　能掌握約20個(gè)基礎(chǔ)對(duì)話，并對(duì)語法結(jié)構(gòu)形成基本認(rèn)識(shí)，能理解簡單句子并作出回答能夠理解他人以重復(fù)、直接、緩慢而明確的方式說出的日常生活用語，以回應(yīng)簡單而具體的要求。能夠用基本的簡單語句與他人打招呼、問候、攀談，描述與自己和熟悉的人有關(guān)的信息。

　　能在對(duì)方語速緩慢、用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下用基本的句型在較慢的速度下與他人進(jìn)行關(guān)于時(shí)間天氣、業(yè)余愛好、做事頻率、接打電話等的會(huì)話，能夠簡單描述過去和將來的事。

　　能了解葡語語法基本框架，理解以簡單句和語序常規(guī)的復(fù)合句組成，基于現(xiàn)在、過去和將來基礎(chǔ)時(shí)態(tài)來描述事情，能夠在語法和用詞正確的情況下，借助詞典或參考資料輔助，寫作不涉及任何專業(yè)知識(shí)的150詞左右描述日常生活和發(fā)生事件的短文。