包頭青山區(qū)合志家園分校高三歷史一對一輔導(dǎo)課程培訓(xùn)怎么樣_學(xué)大教育
包頭青山區(qū)合志家園分校高三歷史一對一輔導(dǎo)課程培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣_學(xué)大教育
授課機構(gòu) | 包頭學(xué)大教育青山區(qū)合志家園分校 |
上課地點 | 包頭|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來,才能打動心靈的深處。
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課程簡介
高三歷史一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高三歷史知識,講解,剖析難點,學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選。
課程定位
高三歷史1對1輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
高三學(xué)生
授課內(nèi)容
包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強、中國古代農(nóng)業(yè)、古代中國的手工業(yè)、古代中國的商業(yè)、資本主義萌芽與重農(nóng)抑商和海禁政策、百家爭鳴、漢代儒學(xué)、宋明理學(xué)、明清之際的儒學(xué)思想、古代中國的科技成就、書畫與戲曲藝術(shù)、雅典的民主政治、羅馬法、西方人文精神的起源、西方人文精神的發(fā)展、新航路開辟-市場雛形的出現(xiàn)、殖民擴展-市場的拓展、兩次工業(yè)革命與市場的發(fā)展、近代民主思想的興起、英國革命與近代英國政治制度的發(fā)展、美國獨立戰(zhàn)爭與美國共和制的確立、法國大革命與19世紀(jì)法國政體的變遷、德意志帝國憲法與德意志君主立憲制的確立、1861年俄國農(nóng)奴制、日本明治維新、馬克思與恩格斯、《共產(chǎn)黨宣言》、和第二、巴黎公社、太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命、中國共產(chǎn)黨成立、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、馬克思主義的中國化、俄國十月革命、從赫魯曉夫到戈爾巴喬夫、1929-1933年資本主義經(jīng)濟危機、羅斯福新政、以美國主導(dǎo)的資本主義經(jīng)濟體系的形成、經(jīng)濟化的發(fā)展趨勢、新中國民主政治制度的建設(shè)等等內(nèi)容。備注:高三歷史一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生掌握高三歷史知識的情況及家長學(xué)生的需求而定,具體請咨詢學(xué)大教育的老師進行了解。
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有問題必須對癥下藥。學(xué)大PPTS個性化系統(tǒng),對學(xué)生進行診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定輔導(dǎo)方案。
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萬丈高樓也要起于平地。針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學(xué)生,輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
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敲黑板劃,這樣的輔導(dǎo)才靠譜。同步學(xué)校課程進度,進行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。
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引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),攻克難題。以課本為主,知識點進一步鞏固,歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,瓶頸。
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授人以魚不如授人以漁。掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
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實力雄厚的師資團隊,給予學(xué)生切實的學(xué)習(xí)幫助。每位教師都要經(jīng)歷嚴格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān)?!皟呻A段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強教師輔導(dǎo)水平
兩階段
崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師:側(cè)重教學(xué)技能、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進行了解。
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