包頭青山區(qū)合志家園分校高三寫作能力鞏固訓練課哪個課程好_學大教育
包頭青山區(qū)合志家園分校高三寫作能力鞏固訓練課哪個課程好_學大教育
| 授課機構(gòu) | 包頭學大教育青山區(qū)合志家園分校 |
| 上課地點 | 包頭|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力教育及在線教育，發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。
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課程簡介
采用3-6人小班授課的方式，通過引導學生闡述什么是作文，教授學生寫作技巧的靈活運用，輔導學生如何寫作文，如何寫出漂亮的文章，實現(xiàn)學生寫作能力的。
課程特色
1個學生1個服務(wù)團隊，售后服務(wù)，專屬學習方案，師生面對面交流，互動樂趣，精力集中，小組班學習氛圍濃厚。
課程定位
高三寫作能力鞏固訓練課
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適用學員
高三學生
授課內(nèi)容
作文的根本原因是學生寫作能力的鞏固加強，本課程主要從以下幾個方面加強學生的寫作能力：1.輔導學生了解寫作，明確寫作的意義，培養(yǎng)學生對于寫作的興趣;2.教會學生寫作的方法和技巧，在平時的學習中需要做哪些準備工作;3.指導學生如何打造鮮明的主題，另辟蹊徑，推陳出新;4.列出提綱，構(gòu)思全篇，指導學生進行寫作練習，將想法構(gòu)造成一個完整的結(jié)構(gòu)，從如何敘事，如何照應(yīng)，運用什么樣的寫作手段等入手，指導學生不斷完善自己的作品;5.范文學習。帶領(lǐng)學生一起學習范文、分析范文，寫作手法、修辭手段、句的書寫等等，完善細節(jié)。
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實力雄厚的師資團隊，給予學生切實的學習幫助。每位教師都要經(jīng)歷嚴格篩選、每次教學都要經(jīng)過層層把關(guān)?！皟呻A段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導水平
兩階段
崗前培訓：對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容。
在崗培訓：關(guān)注教師的終身學習與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
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三層次
新教師：側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師：側(cè)重教學技能、輔導能力晉級等維度。
教師：側(cè)重教研學術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。
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特色教學八步法，步步深入、循序漸進
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情景帶入，調(diào)整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)；
復習，個性化分析學生實際水平；
基礎(chǔ)梳理，知識整體梳理，溫故知新；
拓展新知，通過舊知識點延展新知識點；
典型例題，篩選經(jīng)典例題，集中練習；
鞏固，專項題練習，鞏固；
及時反饋，學習及時檢測教學不斷跟進；
落實，學過的知識能做到會應(yīng)用，會拓展。
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
