烏海海勃灣區(qū)新華書(shū)店分校季度課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
烏海海勃灣區(qū)新華書(shū)店分校初一數(shù)學(xué)季度輔導(dǎo)班課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 烏海學(xué)大教育海勃灣區(qū)新華書(shū)店分校 |
| 上課地點(diǎn) | 烏海海勃灣區(qū)海勃灣區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 400-600-5330 |
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課程詳情
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線(xiàn)教育，發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
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課程簡(jiǎn)介
1.適用于人教版施教地區(qū)的初一學(xué)生。 2.旨在幫助學(xué)生梳理和復(fù)習(xí)初一下的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)每一章的重要知識(shí)點(diǎn)，整理出每一章的經(jīng)典難題，逐步達(dá)到知識(shí)升華的目的。 3.內(nèi)容主要包括：相交線(xiàn)與平行線(xiàn)，實(shí)數(shù)，平面直角坐標(biāo)系，二元方程組，不等式與不等式組，數(shù)據(jù)的收集、整理與描述的相關(guān)內(nèi)容。 4.主要培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力、分類(lèi)討論思想和方程思想。
課程特色
以中考為導(dǎo)向，教材為綱領(lǐng)，各版塊知識(shí)點(diǎn)整體串講，建立知識(shí)體系，幫助考生。
課程定位
季度網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課
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適用學(xué)員
初一學(xué)生
授課內(nèi)容
季度課程大綱：1、相交線(xiàn)VS平行線(xiàn) 2、平行線(xiàn)的判定與性質(zhì) 3、平行線(xiàn)的模型 4、實(shí)數(shù) 5、坐標(biāo)系中的特殊點(diǎn) 6、坐標(biāo)系中的圖形變換 7、 8、方程組的解法與應(yīng)用 9、含參二元方程組 10、不等式的解法及含參問(wèn)題 11、不等式組的解法及含參問(wèn)題 12、不等式(組)的應(yīng)用 13、方程與不等式的綜合 14、數(shù)據(jù)的收集、整理與描述 15、三角形初步
學(xué)大教育通過(guò)對(duì)學(xué)生的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷、匹配適合的、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
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學(xué)大教育通過(guò)對(duì)學(xué)生的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷、匹配適合的、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
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