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成都學(xué)大教育青羊區(qū)金沙分校

高考,1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,“新高考”直通車計(jì)劃

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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更新時(shí)間:2023-10-07 14:18:34

成都青羊區(qū)金沙分校高一英語(yǔ)輔導(dǎo)課程選哪家好_為什么選擇學(xué)大教育

成都青羊區(qū)金沙分校高一英語(yǔ)輔導(dǎo)課程選哪家好_為什么選擇學(xué)大教育

授課機(jī)構(gòu) 成都學(xué)大教育青羊區(qū)金沙分校
上課地點(diǎn) 成都青羊區(qū)草市街|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

前言

讀書使人充實(shí),談話使人敏捷,討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人精密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊嚴(yán),修辭使人善辯,邏輯使人謹(jǐn)嚴(yán);凡有所學(xué),皆成性格?!喔?/p>

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高一英語(yǔ)課程介紹

課程簡(jiǎn)介

課程目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ),理清初高英語(yǔ)的不同,以的效率掌握三大從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。語(yǔ)法記得牢,做題快準(zhǔn)狠。 本階段以夯實(shí)高中語(yǔ)法為基礎(chǔ),分析初高中考察的不同和傾向,鏈接高型,扎實(shí)地向高考。找到解題的切入點(diǎn),準(zhǔn)確鎖定所用知識(shí)點(diǎn)的范圍。

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課程特色

深入剖析語(yǔ)法知識(shí)以及語(yǔ)法點(diǎn)在高型中的體現(xiàn);語(yǔ)法、題型、單詞3條線相輔相成,互為補(bǔ)充;大量例子直觀易懂,思路互通手把手一步步教。

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課程定位

?高一英語(yǔ)輔導(dǎo)課

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適用學(xué)員

高一學(xué)生

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授課內(nèi)容

高一英語(yǔ)課程大綱:1、非謂語(yǔ)動(dòng)詞在語(yǔ)法填空的考查招數(shù) 2、非謂語(yǔ)動(dòng)詞是如何在長(zhǎng)難句中興風(fēng)作浪的 3、從句在語(yǔ)法填空的考查招數(shù) 4、從句是如何在長(zhǎng)難句中興風(fēng)作浪的 5、完形填空的思維訓(xùn)練1 6、完形填空的思維訓(xùn)練2 7、閱讀理解之“細(xì)節(jié)題暗藏玄機(jī)” 8、閱讀理解之“主旨大意題見招拆招” 9、語(yǔ)法填空里的時(shí)態(tài)題 10、語(yǔ)法填空里的“詞性轉(zhuǎn)換” 11、短文改錯(cuò)技巧大放送(1)+練習(xí) 12、短文改錯(cuò)技巧大放送(2)+練習(xí) 13、作文組合拳(1) 14、作文組合拳(2) 15、作文組合拳(3)

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4階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),幫助學(xué)生個(gè)個(gè)瓶頸、穩(wěn)健進(jìn)步
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    基礎(chǔ)

    1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    2、字音鞏固訓(xùn)練
    3、字形鞏固訓(xùn)練
    4、認(rèn)識(shí)病句類型
    5、課內(nèi)知識(shí)鞏固

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    1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
    2、多音字專題訓(xùn)練
    3、形近字專題訓(xùn)練
    4、閱讀興趣培養(yǎng)
    5、寫作語(yǔ)言訓(xùn)練

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    優(yōu)化

    1、正確辨析病句
    2、成語(yǔ)解釋專項(xiàng)訓(xùn)練
    3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用訓(xùn)練
    4、閱讀題答題策略講解
    5、寫作技巧講解

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    1、古詩(shī)詞鞏固拓展訓(xùn)練
    2、閱讀題鞏固進(jìn)步
    3、修改病句技巧訓(xùn)練
    4、熟練運(yùn)用寫作技巧

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學(xué)大教育通過對(duì)學(xué)生的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo),為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷、匹配適合的、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

更多詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。

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