成都錦江區(qū)東大街分校高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 成都學(xué)大教育錦江區(qū)東大街分校 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
現(xiàn)在隨著家長越來越重視孩子的，課外也成了各位家長給孩子的。因此，課外輔導(dǎo)的平臺也越來越多。那么輔導(dǎo)網(wǎng)課如何選擇呢？接下來就為大家介紹一下。
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課程簡介
采用小班授課的方式，通過引導(dǎo)學(xué)生闡述什么是作文，教授學(xué)生寫作技巧的靈活運用，輔導(dǎo)學(xué)生如何寫作文，如何寫出漂亮的文章，實現(xiàn)學(xué)生寫作能力的。
課程特色
1個學(xué)生1個服務(wù)團(tuán)隊，售后服務(wù)，專屬學(xué)習(xí)方案，師生面對面交流，互動樂趣，精力集中，小組班學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
課程定位
高三寫作能力鞏固訓(xùn)練課
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適用學(xué)員
高三學(xué)生
授課內(nèi)容
作文的根本原因是學(xué)生寫作能力的鞏固加強(qiáng)，本課程主要從以下幾個方面加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力：1.輔導(dǎo)學(xué)生了解寫作，明確寫作的意義，培養(yǎng)學(xué)生對于寫作的興趣;2.教會學(xué)生寫作的方法和技巧，在平時的學(xué)習(xí)中需要做哪些準(zhǔn)備工作;3.指導(dǎo)學(xué)生如何打造鮮明的主題，另辟蹊徑，推陳出新;4.列出提綱，構(gòu)思全篇，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，將想法構(gòu)造成一個完整的結(jié)構(gòu)，從如何敘事，如何照應(yīng)，運用什么樣的寫作手段等入手，指導(dǎo)學(xué)生不斷完善自己的作品;5.范文學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)范文、分析范文，寫作手法、修辭手段、句的書寫等等，完善細(xì)節(jié)。
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科班出身，教學(xué)經(jīng)驗豐富
高等院校師范專業(yè)畢業(yè)，有著過硬的專業(yè)知識；并接受了系統(tǒng)的教學(xué)、心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)。
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深入研究，教學(xué)-大綱
深入研究中高考政策、。更擅長短期內(nèi)突擊。帶過畢業(yè)班，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
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過硬的教學(xué)，質(zhì)量
熟悉1對1教學(xué)模式，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，進(jìn)行個性化、針對性的高效輔導(dǎo)。
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“一院二所三層級”，教研體系
一院：機(jī)構(gòu)教育研究院、二所：高考技術(shù)研究所和學(xué)科研究所、三層：總部、大區(qū)、校區(qū)三級教研體系。
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教學(xué)篩選：根據(jù)孩子的學(xué)情分析，尋找專屬老師
態(tài)度篩選：備課認(rèn)真，教案認(rèn)真，試聽好評，認(rèn)真負(fù)責(zé)
專業(yè)篩選：了解方式，了解難點
能力篩選：熟悉1對1教學(xué)模式，個性化、針對性的高效輔導(dǎo)
資格篩選：教學(xué)經(jīng)驗豐富，科班出身，資質(zhì)審核
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更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。
