成都錦江區(qū)東大街分校高二生物一對(duì)一輔導(dǎo)課程口碑如何_學(xué)大教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 成都學(xué)大教育錦江區(qū)東大街分校 |
| 上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，現(xiàn)在是比較多的，而且有各種品牌，所以在選擇的時(shí)候應(yīng)該選擇那些口碑更好的大品牌公司，通常大公司里的師資力量都是比較可靠的，能夠?yàn)閷W(xué)生配備真正有經(jīng)驗(yàn)的教師。這些教師會(huì)根據(jù)不同的同學(xué)分析和制定一套很有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，對(duì)于學(xué)生的會(huì)有極大的幫助。
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課程簡(jiǎn)介
課程目標(biāo)：提生的人地協(xié)調(diào)、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、實(shí)踐運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng)。
課程特色
以區(qū)域地理為載體，培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力;綜合區(qū)域地理、自然地理的相關(guān)內(nèi)容，提生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力，精選區(qū)域典型案例，養(yǎng)成調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。
課程定位
高二地理輔導(dǎo)課
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適用學(xué)員
高二學(xué)生
授課內(nèi)容
高二地理課程大綱：1、地理概況 2、地理分區(qū)：東亞與日本 3、地理分區(qū)：東南亞 4、地理分區(qū)：南亞與印度 5、地理分區(qū)：中亞與中東 6、地理分區(qū)：歐洲西部 7、地理分區(qū)：非洲 8、地理分區(qū)：北美洲與南美洲 9、地理分區(qū)：大洋洲與極地地區(qū) 10、中國(guó)地理概況(自然部分) 11、中國(guó)地理概況(人文部分) 12、中國(guó)地理分區(qū)：北方地區(qū) 13、中國(guó)地理分區(qū)：南方地區(qū) 14、中國(guó)地理分區(qū)：西北地區(qū) 15、中國(guó)地理分區(qū)：青藏地區(qū)
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嚴(yán)格的教師錄用標(biāo)準(zhǔn)
4000 好教師，具有師范類(lèi)院校學(xué)業(yè)背景，教育素養(yǎng)有
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5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生心理，針對(duì)孩子特點(diǎn)授課，教學(xué)質(zhì)量高
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5輪篩選流程，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛篩選，每位老師都是懂教育愛(ài)學(xué)生的好老師
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四大課程，切實(shí)幫助孩子學(xué)習(xí)
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1對(duì)1個(gè)性化課程
適合考生
? 基礎(chǔ)薄弱，平平，需要；
? 注意力不集中，學(xué)習(xí)差，需要老師更多關(guān)注；
? 單科瓶頸無(wú)法，影響考學(xué)，需要方法。 -
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1對(duì)1個(gè)性化課程
適合考生
? 基礎(chǔ)薄弱，平平，需要；
? 注意力不集中，學(xué)習(xí)差，需要老師更多關(guān)注；
? 單科瓶頸無(wú)法跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，影響目標(biāo)校，需要方法。 -
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班
適合考生
? 因?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)導(dǎo)致文化課基礎(chǔ)薄弱，短時(shí)補(bǔ)全學(xué)科知識(shí)；
? 缺乏學(xué)習(xí)技巧，需要重新調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)效率；
? 拆分知識(shí)點(diǎn)分值，根據(jù)學(xué)情進(jìn)行取舍，掌握。 -
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高考志愿填報(bào)
適合考生
? 五大專(zhuān)業(yè)，多角度解析學(xué)生特質(zhì);
? 六大生涯規(guī)劃師，出擊成就夢(mèng)想;
? 六步精細(xì)化服務(wù)，不浪費(fèi)每一分。?
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更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。
