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環(huán)球優(yōu)路教育溫州分校

環(huán)球優(yōu)路教育溫州分校、一二級(jí)建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工...

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更新時(shí)間:2021-09-18 16:32:32

溫州保育員考證培訓(xùn)

《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革發(fā)展的若干意見》中明確提出:各類幼兒園依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金;中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)保育員。

授課機(jī)構(gòu) 環(huán)球優(yōu)路教育溫州分校
上課地點(diǎn) 溫州市鹿城區(qū)新城大道|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 0577-80650500

課程詳情

政策硬性指標(biāo)???福利待遇速知
  • 從事幼兒教育必備證書

    《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》指出:全日制幼兒園每班配備2名專任教師和1名保育員;半日制幼兒園有條件的可配備1名保育員;寄宿制幼兒園至少應(yīng)在全日制幼兒園基礎(chǔ)上每班增配1名保育員。

  • 福利待遇

  • 《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革發(fā)展的若干意見》中明確提出:各類幼兒園依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金;中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)保育員。

    *證書即可享受國家補(bǔ)貼

    國務(wù)院印發(fā)《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案(2019—2021年)》指出:勞動(dòng)者取得證書職業(yè)技能等級(jí)證書,按規(guī)定給予補(bǔ)貼,原則上每人每年可享受不超過3次,同一職業(yè)同一等級(jí)不可重復(fù)享受。保育員符合這一標(biāo)準(zhǔn)。

秒懂保育員???細(xì)數(shù)職業(yè)優(yōu)勢(shì)

什么是保育員?

保育員,指的是在托兒所、幼兒園、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)以及其他保育機(jī)構(gòu)中,負(fù)責(zé)班級(jí)清潔衛(wèi)生及物品的保管工作,輔助教師和保健人員做好嬰幼兒生活管理、衛(wèi)生保健、教育工作的人員。

保育員4大優(yōu)勢(shì)

行業(yè)入門證書,從事幼教工作,受人尊敬。國內(nèi)規(guī)定幼兒園一個(gè)班要求配備一名幼師及一名保育員,近年幼兒園的保育員的需求量也逐漸增大。

就業(yè)門檻,保育員對(duì)學(xué)歷要求不太高,工作需要的是細(xì)心、耐心、有責(zé)任心,是一種經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后即可上崗工作的職位。

福利待遇,保育員的工作時(shí)間相對(duì)較少,有雙休寒暑假,工資福利待遇在近年都有發(fā)生改變,是大多數(shù)人選擇的一個(gè)重要因素。?

生活工作兩不誤,很多在職媽媽因?yàn)閾?dān)心幼兒的問題,當(dāng)保育員可以和孩子一起進(jìn)入園區(qū),既可以照顧他,又可以減輕家庭負(fù)擔(dān),還可以避免在家呆著無事可做。

行業(yè)緊缺人才 行業(yè)狀況一覽全

缺口大

教育部部長(zhǎng)陳寶生:“每個(gè)班“兩教一保”,兩個(gè)教師,一個(gè)保育員,按照我們現(xiàn)在的教育。缺90萬保育員。”缺口巨大。

就業(yè)形勢(shì)

保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏,擁有正規(guī)培訓(xùn)取得證書的保育員,自然是招聘者的優(yōu)選。

工作狀況

主要工作群體是小孩,工作相對(duì)輕松,且沒有教師的升學(xué)壓力,工作環(huán)境簡(jiǎn)單,人事關(guān)系不復(fù)雜,工作相對(duì)穩(wěn)定。

證書效用

此證為勞動(dòng)者從事相應(yīng)職業(yè)(保育員)的資格憑證;
本證作為勞動(dòng)者就業(yè)上崗和用人單位招收錄用人員的主要依據(jù),證 書在全國范圍內(nèi)通用;
*性:證書在人力資源和社會(huì)部職業(yè)技能鑒定中心首頁 “國家職業(yè)資格工作網(wǎng)”發(fā)布查詢;
行業(yè)入門證書:國家實(shí)行行業(yè)準(zhǔn)入制度,該證書是您進(jìn)入該行業(yè)的入門證書;
職業(yè)性:職業(yè)資格證書作為專業(yè)資格證明與薪酬掛鉤,同時(shí)也是晉升求職的條件-



報(bào)名條件審核平臺(tái)
  • 五級(jí)報(bào)名條件:

    (1)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。
    (2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。

  • 四級(jí)報(bào)名條件:?

    (1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。
    (2)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。
    (3)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

  • 三級(jí)報(bào)名條件:?

    (1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。
    (2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書),并具有-技工學(xué)校、技師畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書),并具有經(jīng)評(píng)估論證、以-技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
    (3)具有大專本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
    (4)具有本科及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。

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保育員招生簡(jiǎn)章

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-服務(wù)???后方夯基輔助學(xué)習(xí)

專屬班主任服務(wù)

配備專屬班主任,隨時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問題;實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,評(píng)估學(xué)習(xí)效果,制定下階段備考方案。

專職教研答疑服務(wù)

專職教研在線答疑,隨時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;整合答疑數(shù)據(jù),針對(duì)性-新教學(xué)題庫,提升練習(xí)效果。

全程伴學(xué)服務(wù)

上課時(shí)間通知、學(xué)習(xí)計(jì)劃督促、報(bào)考節(jié)點(diǎn)提醒等服務(wù),全程伴學(xué)。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個(gè)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)??偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理,依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。



課程時(shí)間:

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢顧問)

具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。

課程周期:

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

課程收費(fèi):

因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等,我們開設(shè)有不同的班級(jí),費(fèi)用有所區(qū)別,費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班,如有疑問請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。

不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng),詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課程:

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,至少需一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信及時(shí)通知學(xué)員。

我們竭誠為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問,顧問會(huì)第①時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹!

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溫州二級(jí)建造師考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)。
溫州優(yōu)路一級(jí)造價(jià)工程師培訓(xùn),目前進(jìn)入造價(jià)工程師行業(yè)的*途徑是,參加人力資源和社會(huì)保障部與住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合組織實(shí)施的全國注冊(cè)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試。
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)。