???項(xiàng)目內(nèi)容涵蓋大眾傳媒的歷史沿革、媒體業(yè)務(wù)與商業(yè)模式、商業(yè)公司的廣告與公關(guān)和媒體策略探究。學(xué)生將通過項(xiàng)目培養(yǎng)傳媒思維，借助案例提升解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生將在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)提交報(bào)告，進(jìn)行成果展示。

???傳媒概論：傳媒是一個(gè)令人著迷的研究領(lǐng)域。無論是通過互聯(lián)網(wǎng)、電視廣播，還是現(xiàn)實(shí)交流，人們每時(shí)每刻都在進(jìn)行某種形式的交流。本周課題聚焦大眾傳媒的沿革、發(fā)展趨勢和社會影響力Introduction：An overview of Entertainment&Media from a business and cultural standpoint
??電影產(chǎn)業(yè)：學(xué)生將在本周探究電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀，繼續(xù)探究新科技為電影產(chǎn)業(yè)注入的發(fā)展活力The Film Business
??電視產(chǎn)業(yè)：學(xué)生將在本周探究電視產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)以及全新商業(yè)模式The Television Business
??音樂產(chǎn)業(yè)：本周課題聚焦新媒體時(shí)代音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀The Music Business
??出版業(yè)與直播行業(yè)：學(xué)生將在本周就傳統(tǒng)出版業(yè)、網(wǎng)絡(luò)紅人與媒體效應(yīng)展開探究，構(gòu)筑自己的獨(dú)到見解Publishing,Live Stage and Summary
??項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation
??論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring

???高中生|生
??意向修讀傳媒專業(yè)和市場營銷專業(yè)的學(xué)生，以及對上述專業(yè)感興趣的學(xué)生

???10課時(shí)的主導(dǎo)師Lecture
??教研體系深度浸泡
??6課時(shí)1對1 Office Hour
??掃除你上課時(shí)積累的所有疑難知識點(diǎn)
??12課時(shí)的Mentor Session
??指導(dǎo)小組完成實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
??2課時(shí)的成果匯報(bào)Presentation
??將你所學(xué)知識呈獻(xiàn)給導(dǎo)師及所有學(xué)員，獲得導(dǎo)師點(diǎn)撥和反饋
??24小時(shí)內(nèi)答疑回復(fù)
??24小時(shí)內(nèi)答疑，*時(shí)間解決遺留問題
??全程助教輔助模式
??項(xiàng)目期間配雙語助教全程輔助教學(xué)過程，不讓任何一位學(xué)生落下進(jìn)度
??班主任跟蹤監(jiān)督模式
??不讓懶惰拖延成為你成功路上的絆腳石
??師生比例1比4
??小班教學(xué)，人人都能與大佬溝通熟悉，打通人脈

???扎實(shí)可見的學(xué)術(shù)成長
??往期學(xué)員通過項(xiàng)目夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，研究能力和學(xué)術(shù)寫作能力獲得成長，完成人生中*篇論文，優(yōu)秀學(xué)員最終發(fā)表在了國內(nèi)或國際核心期刊當(dāng)中。
??硬核科研成果
??收獲真正能展示你獨(dú)特性、批判性思考力的科研經(jīng)歷，優(yōu)秀學(xué)員有機(jī)會獲得一封基于實(shí)際表現(xiàn)的真實(shí)有效的推薦信，以及導(dǎo)師的項(xiàng)目評分表。
??更強(qiáng)的升學(xué)競爭力
??在申請文書中展現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)歷，在面試過程中通過描述學(xué)術(shù)項(xiàng)目，向招生官展現(xiàn)自信、專業(yè)度、批判性思維能力，讓申請文書言之有物、脫穎而出。
??加入集思星人組織
??結(jié)識全球的優(yōu)秀同齡人和科研隊(duì)友，參加海外導(dǎo)師來華參與線下互動(dòng)，獲得海量資料